简介:【摘要】目的:分析蒙医心身互动疗法对于焦虑状态的临床作用。方法:选择2020年7月-2022年7月在我院进行治疗的焦虑状态患者共42例,对照组患者采取西药治疗方法,研究组患者采取蒙医心身互动疗法,比较两组患者的SAS与HAMA评分。结果:比较两组患者的SAS与HAMA评分可知,研究组患者采取蒙医心身互动疗法后的SAS评分下降为18.49±2.11分,显著低于对照组的30.74±2.17分;同时研究组与对照组的HAMA评分也存在明显的差异,研究组患者护理后的HAMA评分为13.29±2.38分,低于对照组的25.94±3.17分。结论:蒙医心身互动疗法对于焦虑情绪的患者有明显的优势,能够改善患者的心理状态,效果较好。
简介:【摘要】目的:探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法:选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究,随机数字表法分组,对照组45例采用常规健康教育,观察组45例采用互动模式健康教育,对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果:观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高(P<0.05);观察组女性的依从性为
简介:摘要随着国家三网融合相关政策的出台,广电网络运营商面临IPTV、直播卫星和OTTTV的多重竞争压力,如何保证新增有线电视用户的同时现网用户不流失,是广电网络运营商亟需解决的问题。为了解决传统电视业务单一、传播区域受限的问题,使电视业务运营走向智能化和丰富化,实现手机、PC、电视的三屏联动,提出了一种基于多屏互动的OTT平台设计方案。该方案通过搭建BO管理系统、Portal门户系统、CDN系统和推流系统,提供了面向全终端的直播、点播、时移和回看等收视服务;通过建立移动终端与机顶盒之间、移动终端之间的交互协议,实现了收视服务的云互动,并且支持手机遥控器控制电视。OTT平台下个性化收视服务及多屏互动系统的设计与实现,不仅促进了电视的多样化业务传播,也丰富了人们的智能化生活。
简介:摘要 :目的 探讨互动式健康教育对脑梗死患者应对能力、自护能力及神经功能的影响。方法 选取 2019年1月至 2020年 1月我院收治的100例脑梗死患者,按照随机数表法分为对照组和观察组,各 50例。对照组接受常规护理干预,观察组接受互动式健康教育干预。比较两组患者应对能力(屈服评分、回避评分、面对评分)、自护能力[自我护理能力测量表(ESEA)评分]及神经功能[欧洲卒中量表(ESS)评分]。结果 观察组屈服评分、回避评分均低于对照组,面对评分高于对照组,差异有统计学意义(均P< 0.05)。观察组自护能力各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P< 0.05)。干预后,两组ESS评分均较干预前升高,且观察组ESS评分高于对照组,差异有统计学意义(均P< 0.05)。结论 对脑梗死患者实施互动式健康教育,可有效提高患者应对能力和自护能力,改善神经功能,促进患者转归。