学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:发展和提升高校创新创业素质教育是必要而迫切的时代呼声。提升大学生自主创新创业能力对于素质教育发展也具有不可估量的战略意义。文章以大学为例,对地方高校创新创业教育的运作模式进行系统的总结和深度剖析。参考国际创新创业素质教育经验及广东本土其他高校创新创业教育的实践经验,针对广东地方高校创新创业教育存在的问题,尝试性提出解决对策,以期为大学的素质教育开辟一条创新发展道路,并为广东其他地方高校提供参考。

  • 标签: 地方高校 素质教育 创新创业
  • 简介:摘要:在大体积水泥混凝土开展具体施工过程中,由于施工具有的环境以及自身会处于不断凝结硬化的过程,以及混凝土具有的内外温差相对较大等诸多原因,导致整体混凝土结构在施工过程中容易存在裂缝等诸多问题。基于上述角度,文章对某大桥主动承担相关施工方案进行分析,通过相关的案例,对当前路桥建设过程中,大体积水泥混凝土施工具有的工艺,以及相关的病害处理方式进行探究,希望能够为业界提供一定程度的参考。

  • 标签: 主墩承台 路桥施工 方案分析
  • 简介:采用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,就体育服务公共精神对福建省重点侨乡晋江市13个乡镇村(居)委会及社团组织316名志愿参与侨乡体育公益服务的乡镇居民进行了调查.结果表明;乡土情感认同、传统习俗认同、工具性目的认同构成了侨乡乡镇居民体育服务公共精神结构体系,3个纬度认同的共同交织,为侨乡乡镇居民体育服务公共精神的形成提供了源源不断的内驱力、传承力和主观力,侨乡乡镇居民体育服务公共精神既是侨乡社会资本的重要表现形式,也是侨乡社会资本功能运作的结果.

  • 标签: 侨乡 社会资本 乡镇体育 体育服务 公共精神
  • 简介:喜洲喜洲,欢喜之洲;倚山面水,环境清幽;古道纵横,通向四周;海外侨民,心系喜洲。为什么呢?不仅只是眷恋故土,而是喜洲白族的特色文化植根深厚.孕育了一代又一代的子民,为祖国、为家乡去跋涉、奔波,转而又为故里的培植和建树薪火相传,形成了与时俱进,又与众不同的侨乡喜洲的鲜明特色,成为侨乡文化中一枝独秀的人文资源。

  • 标签: 特色文化 喜洲镇 侨乡文化 云南 与时俱进 人文资源
  • 简介:最近,有人在报端撰文提出“丹徒行名于秦”、“建县于西汉”这一说法。这与历史早已定论的史实是不相符合的。

  • 标签: 小考 西汉 史实 符合
  • 简介:怀安古今称怀安村,在南台岛西端,隶属仓山区建新镇,面积约20万平方米。远在宋太平兴国六年(981年),因福州郡守何允昭之奏而析闽县9乡置怀安县,归福州府管辖。怀安县治初设于芋原江北30里的荆溪镇桐口村,咸平二年(999年),移至城西北25里的南台岛怀安村,改“闽越亭”为县衙署。缘于该岛峰峦秀拔,有高广坦平之巨石冠于山巅,

  • 标签: 怀安县 南台 游记
  • 简介:摘要“悦纳”一词应运而生,悦指一种积极乐观主动的心态;纳是出自国际教育理念,泛指为学生创造舒适、轻松的学习氛围和学习环境,引导学生接纳自己和他人的缺点、不足。通过悦纳文化可以为学生创造良好的教育环境,为新世代人才的培养做出努力。

  • 标签: 侨乡悦纳成才
  • 简介:侨乡村位于梅县区西南部,距县城12公里,地处鹿湖山下,是一个有500多年历史的古村落,是著名的“华侨之乡”.村落生态风景秀丽,民风纯朴,以“南华又庐”为代表的38座百年客家围龙屋美轮美奂,建筑风格多样,各具特色,成为广东旅游“西有开平碉楼群,东有梅县围龙屋”的独特景观,享有“中国最典型的客家围龙屋古村落”的美誉.

  • 标签: 乡村 县区 古村落 围龙屋 建筑风格 开平碉楼
  • 简介:侨乡民俗是侨乡人社会心态的集中反映。本文考察了闽南侨乡在家庭结构、风俗习惯、文化传统等方面的历史变迁,揭示出当代的侨乡人并没有从根本上放弃或改变传统民俗,而是使以移民文化为基础的侨乡民俗服务于新的时代需求。侨乡民俗不管如何变迁,或多或少总会刻上来自海外华人社会影响的印迹,显示出与众不同的侨乡特色。

  • 标签: 闽南侨乡 民俗 变迁
  • 简介:摘要:英语是一门有声语言,要想真正提升英语水平,实现高质量的语言交流,离不开晨读的助力,尤其是高中阶段,晨读有助于加强记忆,丰富表达力。为此,本文通过探讨晨读课堂建设,旨在提高学生的英语综合能力,立德树人,推动核心素养落地生根。

  • 标签: 英语教学 晨读策略 语言文化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:劳动教育是素质教育的有机组成部分,对于学生热爱劳动、尊重别人劳动成果、善于创造性劳动具有巨大的帮助作用,而劳动教育也是新时期各个学科教学的主要任务之一。本文主要论述了在高中美术课程教学中,教师要善于借助“非遗”技艺,通过引导学生动手劳作感受“非遗”技艺的魅力,提升学生审美能力和艺术创造力,还可以让学生了解“非遗”传承人的坚守与执着。将“非遗”技艺的劳育价值融入美术课堂与社团教学,从而不断提高学生美术学科综合素养、增强学生对劳动美的感悟与践行。

  • 标签: 五邑“非遗”技艺 高中美术 劳育价值 有效策略
  • 简介:摘要:教育的根本任务是立德树人,为落实立德树人的根本任务,实现全员育人、全程育人、全方位育人的要求,广东省中山市南区良都小学依托侨乡文化资源,围绕学校周边十二个有代表性的侨乡文化景点和相关文化进行研究、设计、整合,寻找开展家乡文化教育与国家课程有效融合的途径与方法,开发出适合学校特色、学生特色的研学旅行课程。通过特色研学旅行课程的实施,促进学生对家乡、对家乡传统文化基于理解的热爱,有效促进学生家国情怀的形成。

  • 标签: 侨乡文化 研学旅行课程 家乡文化传承
  • 简介:文章运用资料查阅与实证分析相结合的方法,对地方高校建立运动队的依据及其功能进行了较为全面的阐述。地方高校建立运动队的依据是地方经济、文化的发展、高校的体育教学资源等。地方高校建立运动队的功能是带动群众体育技术水平的提高、推动地方群众参与体育运动、促进地方体育运动的发展,满足学生的兴趣爱好提高学生的运动技术水平、加强校园精神文明建设、促进学生终身体育锻炼意识的形成。

  • 标签: 五邑大学 网球 群众体育 运动队
  • 简介:在互联网和城镇化快速发展的背景下,侨乡学生的家国情怀面临着严峻的挑战,亟需学校去研究和思考。侨乡文化蕴含着丰富的德育资源,对培育学生的家国情怀具有重要的功能和价值。依托侨乡文化,培育家国情怀,需要增强认知、认同和践行,通过加强校园文化建设、开设校本德育课程、开展“侨”系列德育活动等途径,形成生动活泼、形式多样、喜闻乐见的德育内容和方法,以有效提升学校的德育水平。

  • 标签: 侨乡文化 因地制宜 培育 家国情怀