简介:摘要:学校想要培养出高素质现代人才,需以“立德树人”为任务,融合思政教育与心理健康教育开展班级管理工作。学校在长期心理教育、德育管理实践中,逐渐探索出“德心融合”的教学策略。德源自心、知始于行,“德心融合”策略是现代特色主义教育思想的体现,可推进学校教育改革。因此本文从各方面探讨心育融入班级德育管理中可行性。
简介:摘要:某特大桥在钢桁拱预拼场里程方向配置2台MQ150t/10t-40.5m门式起重机配合施工,门式起重机起吊重量为150t/10t,跨度40.5m,高度30m。门吊拆除采用在中线上搭设支架,支架上布置千斤顶,松开大梁螺栓,在采用吊机将大梁下放至指定地点,而后依次拆除。本文以大里程侧龙门吊为例详细介绍了龙门吊支架法拆除的施工方法和质量控制要点。
简介:摘要:《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。确实,幼儿正处于快速成长和发展的学习时期,他们的可塑性非常强,当他们更多地感受到了生活中的真善美,那么他们就会积极传递真善美,就会积极转化不良情绪,规范自身的日常行为,形成良好的品质素养。相反,如果幼儿没有受到良好情感品质的熏陶,甚至生活在冷漠、自私的环境氛围中,那么他们的身心就会受到不良影响。幼儿的模仿力和学习能力非常强,所以一日生活,处处是教育。因此教师要多措并举,将德育渗透到幼儿的一日生活中,从而切实促进幼儿身心的健康成长。