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  • 简介:摘要写作能力的高低是语文综合能力的表现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。要想提高初中学生的写作水平,就应该从生活出发,让学生学会观察生活,体验生活,并善于从生活中总结出经验与感悟,这样才能写出学生自己的真情实感与个性特征,保证他们对写作有持续的热情和兴趣。

  • 标签: 初中语文 教学方法 写作能力 作文训练
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  • 简介:在新课改下,英语教师需要重视学生交际应用能力的培养。而交际应用能力以听说为基础。同时,在英语教学过程中,课堂是最基本、最重要的场所。因此,在初中英语教学中,教师应优化课堂教学,强化听说训练,利用多种方法,调动学生听说的积极性。

  • 标签: 初中英语教学 听说训练 优化课堂教学 英语教师 应用能力 能力的培养
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  • 简介:英语教学,我从教二十多年来,就从未离开过,届届学生对学英语开始都有着浓厚的兴趣,但令人苦恼的是记不住单词。单词的记忆是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在最快的时间内最高效率地牢牢记住所学的英语词汇,只有解决了英语词汇记忆的效率问题,才能既减轻学生的负担,又提高了教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要着力研究的难题。那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记英语词汇记忆的能力呢?本人摸索了几种记忆英语单词的方法。

  • 标签: 初中英语 单词记忆
  • 简介:摘要中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。英语词汇是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。

  • 标签: 英语词汇记忆力科学方法
  • 简介:摘要本文就如何在初中语文课堂教学中有机渗透写字教学方面作了简要阐述。在不能开设专门写字课的情况下在语文课堂中渗透写字教学具有现实的必要;快速提高语文教师的书写和指导能力;从设立课堂固定的练字时间、根据教学内容有意识地有序渗透和做好课堂延伸方面,探索写字教学在语文课堂渗透的途径与方法。在语文教学中,写字也是一个十分重要的任务,每一个语文教师都应该重视学生写字能力的培养。本文结合自己的教学实践,提出了一些具体可行的措施,帮助学生工整、规范地写好字。

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  • 简介:摘要初中英语写作,旨在训练学生对语言知识的实践运用能力,中考设计书面表达的目的是为了检测学生的这一能力。本文结合笔者的教学经验阐述了初中英语书面表达教学应遵循的原则。

  • 标签: 英语书面表达 训练策略 原则
  • 简介:[摘要]初中生英语书面表达能力的培养和提高历来是初中英语教学的重点和难点之一。笔者认为,应把英语写作训练自始自终贯穿于课堂教学之中,初中英语写作训练教学实践中要切实把握好认知导入、联系运用、评价三个阶段的教学环节。[关键词]初中英语写作教学实践书面表达是语言综合能力的体现之一,它不但是字词句的有机结合,也是作者运用思维把语言材料在意识领域内组织成文,再用语言表达的复杂过程。然而初中生英语书面表达能力的培养和提高历来是初中英语教学的难点之一。中考中常常有这样的情况:有的学生惧怕写作,只写两三行;有的学生作文看似完整,却词不达意,错误百出;有的学生为了“辛苦分”直接抄写阅读理解中的文章;还有些干脆交白卷。本人以为,应把英语写作训练自始自终贯穿于课堂教学之中,切实遵循教师主导性和学生主体性的原则,在教学实践中由浅入深,由简入繁,循序渐进地把握好三个阶段的教学环节......

  • 标签: 初中英语表达能力 教学实践 表达能力训练
  • 简介:摘要在数学教学中如何培养和提高学生的创新思维和创新能力呢?其实,创新思维能力是指能从不同角度、不同学科领域解决问题。在解决实际问题过程中,思想方法、思维过程具有独特性、新颖性,得到的成果是首创的。因此,在数学教学中应该培养学生的观察能力、想象能力和猜想、联想能力,使学生的思维处于积极活跃的状态,使其创新潜能得到较大程度的发挥。

  • 标签: 初中数学课堂 创新思维训练 基本特征
  • 简介:摘要“音乐是人类文化的表现和象征,是表达人们的思想感情、反映社会生活的一种艺术。”学生不了解音乐,有其自身的原因,但其背后深刻的社会原因,不得不引发每一个音乐教育工作者的思考。合唱艺术形式最善于表达人们的共同心愿和时代声音,在各个不同的历史时期都能起到鼓舞人民、团结人民和宣传群众的作用。合唱不仅能以其丰富的和声使人感受到立体美的享受,更重要的是以表现丰富、细腻的情感见长,给人以精神上的愉悦和灵魂上的震撼。合唱也是声乐表现艺术中最高的形式,它将音乐、诗歌、散文融为了一体。

  • 标签: 初中音乐 合唱队 训练 方法
  • 简介:摘要随着新课改的实施,各个学校都启用了新教材,对学生的听力训练有了更高的要求。要想提高中学生运用英语的能力就一定提升其听力理解水平。

  • 标签: 初中英语 听力障碍 训练策略
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  • 简介:摘要生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为,而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。

  • 标签: 初中生物 实验 思维训练
  • 简介:摘要思维训练是语文阅读教学的重点,所以,教师应通过思维训练来培养学生乐思与善思。本文论述了思维训练初中语文阅读教学中的功能。

  • 标签: 阅读教学思维训练独创性
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  • 简介:过早让孩子接受如厕训练,实际上则可能会延长这个过程。2岁之后,小家伙的“叛逆期”已经顺利度过,又考虑到他即将进入幼儿园,倒是可以开始有意识地培养如厕习惯了。

  • 标签: 训练 叛逆期 幼儿园 有意识 孩子