简介：摘要高职院校教育云平台的建立能够充分利用网络空间，达到教学管理信息化的效果。结合目前网络教学平台建设过程中的实践成果，围绕高职院校教育云平台的建设及应用推广进行探讨，为充分利用移动互联网促进高职院校开展数字化教学提供借鉴。

简介：六西格玛管理是21世纪初引入到国内的质量管理理念。为了提升管理质量，A职业院校以局部启动的方式实施六西格玛质量改进，采用六西格玛DMAIC改进方法，降低了缺陷率，提高了过程能力，质量管理水平显著提高。

简介：摘要职业教育结合自身规律开发数字化资源，加强以优质视频、教学素材、特色专题为主要内容的专业教学资源库建设，有利于推动职业院校专业建设、课程改革和教学方法手段创新。促进优质教学资源共建共享，实现职业教育均衡发展。

简介：目前,高职教育经过多年摸索,确立了＂工学结合、校企合作＂人才培养模式。为了更有针对性地培养企业所需人才,成都职业技术学院提出＂项目＋工作室＂校企合作模式,从实施方式、具体管理和人员组织、教学设计和教学考核等方面对这种模式进行实践探索,以更好地实现＂工学结合、校企合作＂的高职办学理念。

简介：摘要我国改革开放几十年来，各方面都在快速发展，而且各种技术性企业也在快速发展，所以职业院校的数量在不断地增加以满足社会的需求。但是职业学校的课程教学和教育内容却是跟不上时代的步伐的。所以笔者就职业院校课程教学改革的理论与实践展开深刻的研究和分析，旨在促进职业院校课程教学改革。

简介：摘要创新创业教育在《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中作为高等教育改革的重要内容贯穿于整个人才培养的实践。就职业院校而言，从面对与分析创业教育问题入手，改进教学方法策略，通过创新创业教育完善教学体系，来满足其构建新的人才培养模式去顺应时代的发展，面对国家提出的“互联网+”时代来临的形势需求。

简介：本文主要对现阶段职业院校开办的“计算机应用基础”课程教学遇到的一些实际问题进行了分析,并提出了为激发学生学习兴趣而对其教学内容和方法进行改革的一些建议;

简介：教育教学改革过程中,＂一切以学生为中心＂的改革理念容易在教学深度、广度,教师管理,教学条件建设等诸多方面产生误区。学生成人成才才是专业建设的根本目标。让学生成人成才的执行者是教职员工,没有他们,一切是空谈。因此,职业院校教育教学改革中,应明确教师的主导地位,教师自身应加强修养,特别是专业水平和治学态度方面的修养,管理层应提高管理意识和管理能力,充分保障教职员工的合法权益,共同努力,实现学生成人成才的根本目标。

简介：高等职业院校体育课是一门公共必修课程，也是高等职业院校学生接受学校体育教育的最后一个阶段，在高等职业教育中具有不可动摇的地位。体育课可使受教育者身体和心理得到双重训练，对高等职业院校学生终生体育观念和习惯的养成发挥着关键作用，最终可以提高职业人才的身心素质，以满足社会企业对各种技术型人才的多方面需求。高等职业院校体育教育课改革的核心内容是体育课程设置，其改革的成功与否，将直接关系到高等职业院校教育人才培养目标的实现与否。本文采用文献资料法分析探讨高等职业院校体育课程设置中存在的问题和不足，从而提出一些针对性的措施建议，促进课程设置良性发展，为我国高等职业院校体育课程建设的改革提供理论依据。

简介：近年来我国高校毕业生数量持续增长,到2017年全国高校毕业生总量达到795万人,创历史新高,同时,还将有40万—50万名留学生回国就业创业,就业总体形势为近年来最严峻。文章通过对我国高等职业院校毕业生就业问题现状进行成因分析,提出了解决中国普通高等职业学校毕业生就业问题的思路,以期为高职院校学生就业提供参考。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，较多新鲜的信息化元素融入到高等职业院校的教育中，如云平台、4G移动互联网技术等，对提高高等职业院校的教学质量都有较大的帮助。但从当前的教学现状来看，较多教师对于信息技术的运用及认识还不够深入，导致在实际的教学中存在着较多的弊端。本文对教育信息化的要求及存在的弊端进行了全面的分析，并从多角度提出了解决的措施，以期能促使高等院校教学信息化顺利的开展。

简介：摘要创业教育在职业院校中已普遍开展，构建职业院校课程体系，要明确创业教育的目标，分析研究现阶段创业课程面临的具体问题，从需求出发，构建面向社会、面向市场的创业型人才，合理设置创业的各类课程，确保课程体系的实用性，提高人才培养质量。

简介：职业院校校园文化与企业文化、职业文化的相互渗透融合是职业院校今后发展的必然趋势,是提升职业院校软实力的重要途径。文章从职业院校、企业与学生三个角度分析了三者渗透融合的必要性和重要性,阐述了三者的联系与区别,探讨了三者渗透融合的主要障碍,最后分析如何扫清障碍以促进三者的渗透融合。

简介：摘要职业院校的教育与社会的经济发展关系最为密切，是以市场的需求为导向，培养一线的实用型技能人才为主要目标，是新时期发展的必然要求。提高职业类院校的教育水平，对于提高职业院校学生的综合素质，对发展社会市场经济具有重要意义。

简介：酒香也怕巷子深,职业院校的宣传工作刻不容缓,思想上要重视,要狠抓通讯员队伍建设,以学生、教学、就业为宣传核心,大胆创新,结合当下的社会形势、毕业生的择校需求和家长的心理、要求等多角度全方位进行职业院校的宣传工作。

简介：摘要教学质量监控是非常复杂的活动，它由多个环节、多种因素和多机构（人员）共同作用而形成。要做好教学质量监控工作，必须进行多方面的综合实践和探索，协调、处理好各方面的关系和问题。下面，结合工作实践，谈谈构建职业院校教学质量监控体系的必要性、原则、六大体系及相关建议。本文从当前构建职业院校教学质量监控体系的必要性出发，阐述了职业院校教学质量监控体系设计的原则、构建职业院校教学质量监控的六大体系，提出了实施职业院校教学质量监控体系的建议。

简介：摘要《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）自2017年10月1日起实施，该规定的出台是深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的成果，不仅保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障，还为我们提供了广阔的发展空间。

简介：摘要作者依据编写7S管理手册的经验，提出7S管理手册需要参考企业7S管理制度并结合学院自身特点，需要有简单明确的标准，提高7S管理实施的效率和持久性，最终达到提高学生素养。

简介：新常态下研究发展职业院校内部治理评价体系的新路径，是职业院校转型期可持续发展的创新构想与实践。优化职业院校的内部治理评价体系是加速现代化职业教育发展的关键所在，不断完善内部治理考核评价是强化职业院校治理建设的基本，也是完善现代职业教育体系建设的重要着力点。

简介：摘要在职业学校中，就业指导课程是最重要的课程之一。开设就业指导课程的目的是帮助学生选择职业发展方向，安排与学生职业发展方向有关的社会实践活动，发展和完善大学生的职业素质。但实际上，当下职业学校学生整体素质与社会需求之间存在矛盾，亟待解决。