简介：摘要： “择校热”是近十多年来义务教育的一个顽症，其根源就是优质教育资源供不应求。十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。解决这一问题的应对策略之一便是集团化办学，促进教育优质均衡发展，解决好不平衡不充分的问题，满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。本文从某区集团化办学模式的现状和实践途径来探讨促进区域义务教育均衡发展的有效方式。

简介：摘要： 随着我国教育事业的不断发展，教育均衡发展逐渐成为社会各界关注的焦点。小学集团化办学作为一种创新的教育管理模式，对于促进区域教育均衡发展具有重要意义。本文通过分析，探讨了小学集团化办学模式对于区域教育均衡发展的影响与作用，并提出了相应的政策建议。

简介：摘要：在国家教育改革的大背景下，我国的学前教育事业呈现出一派繁荣的景象，学前教育逐渐成了我国教育体系中的重要组成。由于幼儿接受教育最主要的场所就是幼儿园，再加上幼儿园的环境对幼儿的成长起到了很大作用，因此教师要为幼儿营造良好的学习环境。基于此，本文首先分析了幼儿教育的现状，并重点提出了幼儿教育课程建设均衡发展问题的解决措施，以供参考。

简介：【摘要】家校共育让教育效益最大化。立体设计学校的德育活动，精心打造生活课程和行走课程，踏实推进家庭教育的宣扬讲座，通过丰富多样的家校共育活动，倡导合作方式的灵动与多元，吸引家长积极参与，提高学校和家长的合作共建教育意识，相互配合，形成教育合力，提高家校共育的成效，促进学生综合能力的均衡发展。

简介：<正>我们经常说,天气变化,要注意加减衣物,防止感冒。天气变化是什么呢?无非是变冷变热。其实,人体对外界是有一定适应能力的,只有在忽冷忽热的情况下,超过了人体调节寒热的限度,也就是在人体寒热失衡时,才会发生感冒。比如,在夏天,我们从凉爽的空调房到外界高温的环境下,或者冬天从温暖的室内到寒冷的室外,均是寒热失衡。当人体对寒热调节应接不暇时,感冒就发生了。由于天气变化是自然界的自然现象,所以感冒是常见病、

简介：“教育均衡看如皋”系列报道之一江苏如皋“零择校”背后:软硬件建设走向均衡化待秋季开学,11岁的葛洁洁将以全部课程得优的成绩升入江苏如皋市如城小学六年级。2年前,父母还琢磨着将她转学到更好的安定小学去,彼时如皋已经不允许再择校了,只得作罢;而让他们内心倍感平衡的是,女儿的学校里来了一批安定小学的骨干教师任教。

简介：不仅成为经济演化理论批判新古典经济学的重要依据,　　经济演化理论认为,经济现象的分析是建立在一般均衡分析上的精巧框架或是一个带有约束的理性选择统一范式的均衡系统

简介：2015年5月24日，著名数学家、诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什和妻子在美国新泽西州因车祸遇难．当时，纳什刚从挪威领取阿贝尔奖，在夫人的陪同下回到美国．除了阿贝尔奖之外，纳什还在1994年获得过诺贝尔经济学奖．约翰·纳什的去世引起了中国媒体的广泛关注，粉丝们以各种方式缅怀这位86岁的数学天才．

简介：“乔乔木，你这字怎么写得歪歪扭扭的，这是你新创的字体吗？”看着乔乔木的作业本，可乐王捂住嘴笑起来。“别提了，我昨天打羽毛球时拉伤了手臂，一动就疼，字才写成这样的。你不但不关心我，还嘲笑我，真不够朋友!”

简介：摘要随着互联网的飞速发展，互联网应用可以被网络世界中的所有人访问，那么请求量对服务器的压力就是一个比较大的问题。本文介绍了常见的互联网负载均衡算法，讲解了每种负载均衡算法的优点和缺点以及各自适应的系统规模和类型。学习负载均衡算法能够帮助我们学会互联网世界中“分流”，“分压”等思想，这对学习其他互联网技术的学习很有帮助。

简介：新闻背景日前,教育部与北京、河北、上海等15个省区市政府签署义务教育均衡发展备忘录。在备忘录中,明确规定了教育部和省级政府在义务教育领域的责任,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。中共中央政治

简介：＂高起点规划,大手笔建设,快速度推进!＂2015年11月25日,省政府督导评估组在＂义务教育发展基本均衡县＂的检查验收会上,对隆昌县推进义务教育学校办学条件均衡作了高度评价。＂教育一方,就要服务一方,就要促进均衡,提高质量,这是义不容辞的职责。＂正如隆昌县教育局局长余自忠所言,自2012年2月接任局长后,他就从当前教育突出的矛盾与困难入手,

简介：20世纪80年代末以来，中国生鲜蔬菜对日出口快速增长，并于1998年超过美国成为对日出口生鲜蔬菜的最大供给者。针对促进中国生鲜蔬菜对日出口急剧增长的原因，本文运用Johansen协整检验进行了分析。结果表明：长期来看，中国生鲜蔬菜对日出口量与相对价格优势、汇率、日本进口总需求之间存在着稳定的关系，相对价格优势增强是出口量急剧增加的主要影响因素；从短期来看，相对价格优势和日本进口总需求对出口起促进作用，汇率短期波动的影响不显著，误差修正项为反向修正机制，调整力度较大。

简介：从张家港教育发展的背景来看，尽管建市历史较短．但广大市民素有尊师重教的优良传统。教育的投入是回报率最高的投人，是各界人士的共识。近几年，伴随着经济社会的协调进步．我市牢同确立教育优先发展的地位．及时顺应人民群众对优质教育的客观需求．不断丰富内涵．大力深化改革，呈现了“体系完整、布局合理、发展健康、水平一流、群众比较满意”的良性发展态势，尤其在消除城乡教育差异方面．围绕社会主义新农村建设总目标．坚持以科学发展观为指导。实行政策上优先．财力上倾斜，师资上扶持，待遇上提高，校际间互动，做了一些工作．取得了一些成绩。在不到一年的时间中．投入6500多万元。首批13所村校完成了基本现代化建设任务．其余8所村校，已安排投资4800万元，在今年秋季开学前完成建设任务。

简介：

简介：摘要：在数学教学活动具体实施期间，教师需要关注均衡化教学发展趋势，在具体的授课思想上进行革新，将因材施教的战略思想有效地应用到教学当中，积极落实分层授课模式，从而保证学生在参与课程学习的过程中掌握更加丰富的数学知识。下面，主要就数学课分层教学的具体实施方法和路径进行合理的分析与探索。

简介：

简介：2009年是浦东开发开放历史上具有里程碑意义的一年，南汇划入浦东以后，浦东新区专门成立了教育局，这是浦东新区区委、区政府坚持教育优先发展战略的体现，也是浦东从单一的开发区变为现代化新城区的重要标志。浦东基础教育将从原来规模在全市各区（县）中最大、质量水平提升较快、体制改革全市引领、多元办学格局清晰的基础上，进入全面实现教育一体化、着力拓展优质资源、努力推进教育均衡优质发展的新阶段。

简介：图像增强是数字图像处理技术中最基本的内容之一,也是图像预处理方法之一。文章围绕图像增强方法,研究发现先使用直方图均衡化将带有噪声的图像进行处理,然后再将图像进行中值滤波,其效果得到明显改善。

简介：教育公平是社会公平的重要方面．是建设和谐社会的重要方面。就义务教育阶段而言．教育公平最终要体现在教育质量的公平上。而目前在城乡学校之间，由于师资和办学条件等方面的差异．导致教育教学质量的差别比较悬殊。提高农村教育教学质量．让农村孩子享受与城里孩子“同质”的教育．已经成为社会和广大农村家长的迫切要求。作为教学研究部门，我们提出了“打造同质教育资源，促进城乡教研一体化”的工作思路．通过建立覆盖城乡的教研共同体．强化城乡教学研一体化管理，构架城乡教研互动体系等措施．力促城乡教育资源“同质化”．在促进城乡教育均衡发展上取得了明显成效。