简介：摘要：初中历史课是中学进行爱国主义教育的核心课程，是广大初中生了解认识中国历史和传统文化的重要渠道。教育理念落后、教学手段单一、学生学习积极性不够高是当前制约初中历史教育教学质量提高的主要不利因素。打造初中历史高效课堂应注重从优化教学策略、丰富教学手段、提高学生学习兴趣等方面入手，夯实初中历史课在中学爱国主义教育中的基础地位。

简介：

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简介：摘要：众所周知，小学数学旨在培养学生的计算能力，逻辑能力和思维能力，是一门十分重要的课程。但是数学又是一门比较抽象，乏味的课程，学生学习起来比较困难，这就需要教师在教学过程中及时地发现问题，总结问题，制定修缮自身的教学方法，打造一种高效的课堂，让学生产生学习兴趣，从而发挥学习数学的能动性。

简介：摘要:从古到今，历史已经在国内外积累了数千年的文化，并记录了我国乃至世界文明的兴衰。值得认真阅读和学习。在当今社会，历史一直是中学生的必修课，但是现在大多数中学历史教室都受到传统教学方法的限制，而且教学方法乏味，因此学生对历史课不感兴趣，这影响了中学历史课堂的教学效率。近年来，对于创建新的教学模式以改善课堂活动的需求日益增加，这不仅是学生的心声，也是老师的愿望。因此，如何创建高效的课堂教学是我们今天的重点。

简介：摘要：音乐是一种有声的艺术表现形式，在传统初中音乐课程的教学中，教师多采用范唱、学生学唱的教学方式，开展重复性的教育活动，忽视了学生在课堂中的主体地位，使得学生的主体意识被压制，学生学习音乐知识的积极性被打消。而为了将音乐课堂的教学效果推向高潮，有效地激活音乐课堂的有效性和实效性，教师有必要从课前准备出发，优化导入环节，注重差异性施教，以便满足有效音乐课堂的构建。

简介：摘要：随着时代的发展，古诗歌作为中国优秀的传统文化逐渐被人所重视。尤其是近年来，诗歌文化节目的流行更是其中的一种体现。在此基础上，作为初中阶段下的语文课程教师，在课程的实际开展过程中需要能够不断改进古诗教学方法，加深学生对古诗学习的兴趣，发挥学生对古诗学习的主观能动性，优化古诗的教学效果。

简介：摘要教学的任何一个细节都决定一节课的高效与否，构建高效的初中历史课堂既要从重视教师的素养上优化教学过程，又要充分尊重学生的主体地位。需要教师不断努力，不断创新，中学历史课堂才会更快更好地走上优质、高效之路。

简介：摘要为了在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学目标的整合，求得高中政治课堂教学的最大效益，就要结合实际构建高效课堂。本文结合高中政治具体教学内容，就打造高中政治高效课堂的策略加以探讨，以期为实现高中政治高效课堂高效性提供有效的参考依据。

简介：

简介：摘要提高初中生物课堂的活力，增强生物课堂的生命力的途径是激发兴趣，开启活力课堂；情感沟通与智慧交流是充满活力课堂的前提条件；营造民主宽松的教学氛围，是充满活力课堂的关键因素；放权，让生物课堂成为学生的舞台；培养动态的知识观，让课堂充满创造潜力；鼓励自主实践，激活探究热情。

简介：摘要如何打造高效率课堂是现在数学课程改革的一项重要议题，作为一名初中数学教师，除了要做好教育教学工作，取得优异的教学效果，还要努力研究初中数学课程的种种规律，让教学和研究有机结合，最终打造出适应学生学习的教学方法.

简介：摘要随着社会文明程度的提升，教育愈发受到了社会的关注，此时有针对性的构建高效教学课堂可以很好的提升学校的形象，获得家长及社会的认可。大量的实践表明，高效的小学数学课堂应具备高配合度、活跃的课堂氛围与科学的课程设计等特点，需要教师不断的尝试和钻研。以下本文将简单分析高效课堂的特点及意义，重点就打造小学数学高效课堂的策略展开详细论述。

简介：引导学生从“得鱼”到“懂渔”,探讨教学策略,多尝试“合作学习、自主学习”;选择合适的教学模式,最终“走出课本”,实现课堂的高效率。

简介：摘要课堂教学是整个教学过程的关键环节，是学生获取知识、掌握理论的主渠道。而高效课堂要求教师在有限的45分钟内采用各种方式和手段达到应有的教学效果，实现既定的教学目标，是提高教学质量的根本。随着素质教育的开展和新课程改革的实施，打造小学语文高效课堂、提高学生的全面素质受到了更多的重视。

简介：数学是小学教育体系的重要组成部分，学生的数学成绩将直接影响到学生未来的学习和发展。但是，这一时期的学生一般都贪玩好动，缺乏自制力，再加上数学相对其它学科逻辑性和抽象性更强，学习难度更高，所以很容易导致学生无法跟上教学进度，最终逐渐失去对数学的学习兴趣，影响当前和未来的学习成绩。因此，在这种情况下，打造小学趣味化课堂就成了维持学生学习兴趣，帮助学生提高数学成绩的重要手段。笔者将从教学实际出发，对打造小学数学趣味化课堂的具体实施策略进行探究，希望能够为广大小学数学教师提供一些思路和借鉴。

简介：论文摘要

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简介：　　 摘 要：语文作为一门重要的课程，无论是在小学、初中、高中等都是各阶段教学的重中之重。近年来，随着新课程改革的不断深入，高效课堂成了学校对语文教学的要求，也成了初中语文老师教学的追求。所以，就如何打造初中语文高效课堂展开论述。