简介：摘要：小学数学教学中，计算能力是数学学科的教学基础，同样也是数学教学中的教学难点。因此，教师利用多元化教学措施，构建丰富有趣的数学计算教学，以此来提高小学生数学数学运算能力，充分培养其数学思维、逻辑推理能力，加快数学核心素养的形成。本文主要阐述小学数学计算教学方法研究。

简介：摘要：小学语文是整个语文教学的基础，教师在小学阶段实施有效教学，可以从小提高学生的语文水平，从而对学生的未来发展起到良好的促进作用。针对如何开展小学语文有效教学，本文从“结合现代信息技术，激发学生兴趣”、“展开小组合作学习，提高学习效率”、“采取读写结合策略，训练写作技巧”三个角度进行了论述，希望能给读者带来启示。

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简介：摘要：小学阶段的英语教学正处于深入改革阶段，特别是新课程标准的提出，更是掀起了一轮新的英语课程改革浪潮。英语课程改革要求广大英语教师既要传授讲解词汇知识以及英语语法，也要加大对学生英语学习兴趣和综合素养的培养力度。教师需引导学生在口语交流、合作探究、积极参与和多样体验中，提升自身英语综合能力。然而实践教学中仍旧存在语音教学与小学生年龄特征以及心理特征不相符等问题。学生语音模仿能力、语音辨析能力和语音感知等能力发展受限，教师不能很好地利用语音教学促进学生全面发展。因此，教师如何在英语教学中科学运用语音教学，成为当前我国小学英语教学改革发展面临的一大课题。

简介：【摘 要】 略读课文教学是语文教学中的一个重要组成部分，是通过教师的引导，起到培植学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯的作用。在教学中实践，老师们就要明确略读课文教学的定位，探索出农村小学略读课文的教学策略，使略读课文的教学达到“简而不略 ,略中有精”的效果。

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简介：　　摘 要：小学语文是学生养成基本语文素养的重要基础阶段，而对小学生写作素质的培养是小学语文学科素养的教学重点。由于小学生注意力不集中等特征，小学语文教师在写作教学过程中难以对小学生进行高质量的教学，影响小学生写作素质的发展。但小学教师要明了小学语文写作素质教学对小学生语文素质养成和发展的重要性，积极学习专业知识，结合学生基本情况，不断实践高效的写作教学方法，以有效培养小学生的写作素质。

简介：摘要：在中职美术教学中，包含幼儿简笔画的教学内容，需要让学生了解应当如何在幼儿美术课堂上教授幼儿学习简笔画。在教学时，需要中职教师传授学生相应的幼儿简笔画教学方法。本文从通过影子，学习拓形、图形组合，构建画面、照片概括，提炼造型、借助形体，展开想象等角度探讨幼儿简笔画的教学方法。

简介：摘要：初中是学生刚刚接触物理课程，好奇心旺盛，学习兴致高，在加上初中物理侧重于基础知识的传授，难度不大，是教学中的一大优势，即便如此，初中物理教学还是存在着一些问题，亟待解决，也是本文即将探究的话题——如何优化初中物理教学方法，做好物理教学工作。

简介：摘要：中职教育作为职业教育的重要组成部分，一直备受重视。但需要注意的是，中职教育在人才培养过程中存在许多与高职教育等不同的特点。尤其是在中职英语教育过程中，教师更应该注意到学生学习英语的目的和意义是为了更好地促进其专业上的成长，保障职业能力的提升。在新形势下，中职英语教师更应将注意力聚焦在教学理念的革新中，通过创新中职英语教育的教学方法和教学模式，从而改善整体英语教学的水平和质量。

简介：摘要：初中生还在处于发育阶段的思维以上，所以物理学科对比其学习能力有相对高的要求，这样在参与学习活动的时候，学生会常常感到头痛不已。物理知识概念抽象，而且复杂的知识点，在展开课堂教学活动的时候，常常因为陈旧教学理念的限制，造成很难有效的提高教学效果。作为物理老师，一定要提高上课的效率和高质量的完成教学要求，同时学生要主动参加学习，加强学生对学习的兴趣。所以，根据长期教学的发展规律，我做了下面当前初中物理教学方法的分析，与此同时实施探究创新，然后来改善中国初中物理教学的质量与效率。

简介：　　 摘 要：作文能力是学生语文素养的综合体现，小学语文写作教学承担了培养小学生写作兴趣，为小学生以后写作打好基础的重要职责，所以写作教学是小学语文教学的重点。小学语文教师要选择科学的作文教学方法，激发小学生写作的兴趣，培养小学生的想象能力和创造能力。让小学生在写作中体会到创作的乐趣，提高小学生的写作能力。分析了当前小学写作教学的现状，进一步探讨了提高小学生写作能力的方法。

简介：摘要：随着我国综合国力的显著提升，小学教育改革正在如火如荼进行着，小学英语作为备受教师家长关注的学科，也在不断更新教学理念，多元教学理念也随之发展起来。本文主要探讨以情境教学法、绘本阅读教学法以及游戏教学法为主的多元教学方法在小学英语教学中的运用。

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简介：摘要：在音乐教学时音乐鉴赏是其基础课程，在高中阶段音乐鉴赏是音乐选修课程的重要组成部分。本文通过对高中阶段的音乐鉴赏教学现状进行分析，并提出高中音乐鉴赏教学的具体策略，通过提高学生的积极性来引导学生进行自主的学习，并且在教学过程中教师通过创造教学情境来帮助学生进行音乐鉴赏。通过多方面的策略来助力于提高高中音乐鉴赏教学质量，进一步提升学生的综合素质以及核心学习力。

简介：【摘要】新课标提出学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者，这与传统的语文教学存在很大的差异。以往的语文教学以教师为中心，以书本知识为本位，以考试为目标。教学结构是表现教学内容、显示教学目的的重要手段，教师根据教学内容和目标组织教学环节，设计教学结构时，必须明确一个目的，体现一个观点，坚持一个原则。

简介：摘要 在迅速变化的社会经济的背景下，对训练有素的人力资源的要求也迅速变化，传统的教学方法日益露出许多缺点。 因此，教育系统面临的挑战之一必须找到一种改变教学法的方法，以使其能够创造出以满足劳动力市场要求的劳动力。

简介：　　【摘 要】小学作文教学任务对于很多小学教师来说是很困难的，一方面是因为小学生对于写作不感興趣，写一篇作文太过于困难。另一方面是因为学生不知道如何写出一篇作文。文章通过论述小学语文写作教学中存在的问题以及相应的解决方案，试图提高写作教学质量。

简介：　　摘要：兴趣是学生学习的不竭动力，因此对于小学数学教学来说，应当积极探索科学高效的趣味教学方法，从而提高学生的学习兴趣以及课堂教学有效性。其中本文就是对当前西师版小学数学的趣味教学方法进行了具体的分析和探讨，有助于推动教学更好地开展。

简介：摘要：为了响应“停课不停教，停课不停学”的号召，各地各校纷纷响应。一时间，“互联网+教育”成为在疫情期间的热闹话题，隔空教育应运而生。基于此，本文分析提出疫情时期小学语文线上中的弊端，并提出一系列线上教育教学策略，旨在结合疫情实际，不断提升教育教学质量。