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简介：【摘要】目的：观察2型糖尿病肾脏病采用互联网背景下慢病管理的效果。方法：对2022.6-2023.6期间我院收治2型糖尿病肾脏病患者进行研究，以双盲法进行组别均分，34例/组。对照组采用常规慢病管理；试验组采用互联网背景下慢病管理。统计组间管理前后血糖指标及患者自我管理能力评分。结果：管理后试验组血糖指标、自我管理能力评分优于对照组，P＜0.05。结论：对2型糖尿病肾脏病患者采用互联网背景下慢病管理，可改善患者血糖指标，提升自我管理能力，值得应用。

简介：【摘要】目的：观察2型糖尿病肾脏病采用互联网背景下慢病管理的效果。方法：对2022.6-2023.6期间我院收治2型糖尿病肾脏病患者进行研究，以双盲法进行组别均分，34例/组。对照组采用常规慢病管理；试验组采用互联网背景下慢病管理。统计组间管理前后血糖指标及患者自我管理能力评分。结果：管理后试验组血糖指标、自我管理能力评分优于对照组，P＜0.05。结论：对2型糖尿病肾脏病患者采用互联网背景下慢病管理，可改善患者血糖指标，提升自我管理能力，值得应用。

简介：摘要：依托于现代教育技术，现代化的幼儿教育需要以全面发展目标为导向，并从五大领域的角度明确教育宗旨，将健康生活观念、语言表达能力、社会适应力、科学探究意识以及艺术审美素养目标融入幼儿教育活动之中。现代教育技术能够支撑各领域的幼儿教育内容相互渗透，并需要从情感态度、知识技能以及价值观等多个维度完善幼儿教育活动形式。本文将着重探析如何依托现代教育技术打造现代化的幼儿教育。

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简介：摘要：主要针对猪圆环病毒（Porcine Circovirus，PCV）病毒学特点、流行病学特征以及防控策略展开研究，通过对猪圆环病毒的病毒特征、传播途径和变异性的分析,深入了解了该病毒的基本特点。探讨了猪圆环病毒感染引起的临床症状、生产性能下降等问题以及与其他猪病复合效应的影响，针对疫苗接种问题、病毒变异与防控难题、环境因素与疫情暴发等方面提出了优化的防控策略,包括疫苗改良与研发、免疫增强剂的应用以及综合防控策略的构建。

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简介：摘要：牛病是牛群健康管理中的重要问题，对牧民和农业生产都具有重要意义，本文通过对牛病流行病学的调查与分析，探讨了牛病的流行特点及其影响因素。结合现有研究，提出了几点预防控制对策，包括加强免疫接种、加强饲养管理、加强引进管理等，旨在有效减少牛病的发生，保障牛群健康。

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简介：【摘要】目的 调查参加驻新疆地区维稳武警官兵夏季皮肤病的发病规律，并制定防治对策。方法 采取巡诊与普查皮肤病相结合的方式，实行逐人登记，将诊断数据分类归纳整理。结果 驻疆某部维稳官兵夏季常见皮肤病主要有物理性皮肤病、真菌性皮肤病、皮炎和湿疹。发病率分别为16.5%、12.54%、4.64%。结论 驻疆维稳部队应加强健康教育，改善卫生防护设施，适当调整作训时间，医务人员加强巡诊，做到早发现、早诊断、早治疗。

简介：摘要：在神经系统疾病领域，脑小血管病和帕金森病作为两种常见疾病备受关注。近期研究逐渐揭示了二者可能存在的关联性，这一发现引起了学术界和临床实践的广泛关注。深入探讨脑小血管病与帕金森病之间的关系对于揭示其共同的病理生理机制、提高相关疾病的诊断和治疗水平具有重要意义。本文旨在系统分析这两种疾病之间的潜在联系，探讨可能的影响机制，并展望未来的研究方向，以期为神经系统疾病的防治提供新的思路和策略。

简介：摘要：目的：分析将健康教育用于糖尿病社区慢病管理中的作用。方法：于某社区卫生院中随机选取70例糖尿病患者作为研究对象。为进一步提升慢病管理水平，将对70例糖尿病患者随机分组，即对照组、观察组，每组35例，分别对其实施常规管理、健康教育，对比两组的慢病管理效果。结果：据本次数据分析看，在干预后，观察组患者的平均血糖水平均低于对照组（P＜0.05）；在健康认知方面，观察组患者对“生活方式改善”“服药依从性”“疾病认知度”“血糖控制达标”等方面的健康认知水平均高于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病社区慢病管理中加强健康教育，不仅可提高患者认知深度，还可有效提高血糖控制水平。

简介：摘要：目的：探讨分析对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理的作用。方法：选取本院收治的72例糖尿病患者开展本次试验研究，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组36例和研究组36例。其中接受常规健康教育的为参照组，融入糖尿病护理的为研究组，观察对两组的血糖控制情况。结果：比较两组的血糖控制效果，研究组优于参照组（P＜0.05）。结论：根据本次研究的结果可以确认，对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理有着极为确切的作用，具有推广价值。

简介：摘要：通过几个病案分享，梳理中医对一些有情志病因的躯体症状的认识和治疗方法，总结到中医对情志病的认识和实践由来已久，我们要发扬中医在这方面的优势，运用到中医治未病领域，将得到很好的干预效果。

简介：摘要：目的：分析和研究糖尿病护理在糖尿病健康教育中的作用。方法：所选病例是2021年4月到2022年11月的糖尿病患者98例，随机分为两组，对照组和干预组，各为49例；对照组予以常规的护理方式，干预组施行健康教育，对照护理结果。结果：干预组患者对疾病知识知晓评分、治疗依从性、护理满意度比对照组高，数据有差异（P<0.05）。结论：为糖尿病患者实施健康教育干预措施的效果满意，可有效的提升患者的认知水平、治疗依从性和护理满意度，值得在临床中推广。

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简介：【摘要】现代慢性疾病的管理经常使用中医“治末病”理论。管理时需要制定合理的“治未病”服务体系，落实网格化管理，按照“治未病”理论对患者实施健康教育指导，使用合理的中医技术。病因长时间的积累就会导致患者出现慢病，若是患有该疾病，彻底根治的几率较小，所以患有慢病的患者需要实施中医“治未病”的理论，主要实施运动、饮食以及精神调节等模式。主要调节患者的气血，使人体的阴阳平衡。而到现在为止，西医发展主要实施“以人为中心”的理论，治疗疾病中三级预防的策略与中医的治未病观点基本相似，由此可见中医“治未病”理论实施慢病管理的效果比较显著。