简介:摘要:小学思想道德教育作为我国国民素质教育和基础教育的重要组成部分,对我国小学生的个性发展、整个教育体系的完善及社会的进步有着深远影响。但由于受传统的教学思想影响,小学生思想道德课在实际教学过程中,过于侧重于理论灌输,而忽视了教学的“实践性”,加之教学方法单一等因素,使得小学思想道德教育未能达到预期的效果,造成思想道德教育实践效果不理想等一系列问题。陶行知先生曾经说过,道德是做人的基础。如果一个人没有德行,即使你有一定的知识和技能,也是毫无意义的,可见,品德教育对人的重要性。俗语讲“教子当在幼”,小学阶段的思想品德教育,尤其是良好习惯和道德品质的养成对孩子一生的成长至关重要。
简介:摘 要:中职学校对学生的教育不仅是全面的,而且要给学生教授现代科学技术文化知识和专业技能,加强他们的思想道德品质,其中就包括对学生进行职业道德教育。当今世界竞争人才竞争激烈,是高技能人才的竞争,而这些人才的培养离不开中职学校的教导。“人无德不立,国无德不兴,”强调的是道德对一个人的修身立业和兴国的重要作用,现代企业需要的不仅是技术一流的人才,更需要思想道德品质高超的德育人。这就要求我们的中职学校对学生的教育不仅要给学生传授现代科学技术、文化知识和专业技能,而且还要加强他们的文化修养和思想道德素质,其中就包括对他们进行职业道德教育。
简介:[摘要 ]:由于公费师范生的职业确定性,其需要具有较高的师德水准。依据公费师范生师德教育现状:职业认同教育不足、主体情感体验缺失、教育时空相对独立、教师入口测试局限,提出优化路径:嵌入式职业理想教育、顶岗实习中实现师德交互体验、专业教育与德育时空融合、多方协同评定。
简介:摘要:随着社会经济发展的提高,会计行业要求面临着越来越高的压力。学生职业道德在中职会计人才培养的过程中往往被忽略。因此,社会上巨额亏损的现象越来越普遍,这种现象是会计人员给社会带来的问题之一。为改善社会会计人员的就业作风,在中职会计人才的培养中,学校的会计职业道德教育从无到有,使会计人员的道德知识得到了历练,从而树立了正确的职业观念。
简介:摘要:在教育教学改革的过程之中思想道德教育备受关注,思想道德教育对培养综合性的人才意义重大。为了实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,许多学校开始站在宏观发展的角度,立足于学生的可持续发展要求,积极推动思想道德教育工作的进一步落实以及改革创新。本文以聋哑学生为分析对象,了解加强聋哑学生思想道德教育工作的相关策略及要求。
简介:[摘要 ]:由于公费师范生的职业确定性,其需要具有较高的师德水准。依据公费师范生师德教育现状:职业认同教育不足、主体情感体验缺失、教育时空相对独立、教师入口测试局限,提出优化路径:嵌入式职业理想教育、顶岗实习中实现师德交互体验、专业教育与德育时空融合、多方协同评定。
简介:摘要:思想道德教育是学校教育的前置程序,也是教育的先头兵。本文以问卷调查、实际走访,结合文献材料,对未成年人思想道德教育的目的和意义、研究现状展开论述,研究出学校构建实施未成年人思想道德的一般方法。为小学生思想道德建设提供一定的理论基础,更好的促进其综合素质的健康发展。