简介：摘要：随着科技的迅速发展，信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。为了培养学生适应未来的需求，提高他们的综合素养，小学信息技术教育需要不断创新和发展。机器人教学作为一种跨学科的教育方法，融合了科学、技术、工程和数学（STEM），有助于激发学生的学习兴趣，培养创新思维和问题解决能力，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着科技的日益发展，人工智能(AI)已经深入到各个领域中，成为21世纪的关键技术之一。AI不仅仅是为专业人士所独有，更是全社会、各个年龄层都需要理解和应用的技能。教育界，尤其是基础教育，也迅速捕捉到了这一趋势，开始探索如何将AI教育融入到传统课程中。小学阶段作为孩子的关键成长期，更是培养学生基础技能和综合素质的黄金时期。如何在此阶段为孩子提供AI的基础教育，使其不仅仅了解AI技术，而是能够跨学科应用，显得尤为重要。本研究旨在探索小学阶段AI教育与其他学科的有效融合策略，期望为教育工作者提供可行的方法和思路，同时为政策制定者提供参考，推动我国基础教育向更加先进、开放的方向发展。

简介：【摘要】目的：分析急诊胸痛患者实施快速准确分诊急救护理流程的效果。方法：选择2022年12月至2023年12月期间我院急诊收治的胸痛患者60例为研究对象，随机做有效分组处理，研究组与常规组，研究组患者实施快速准确分诊急救护理流程；常规组患者实施常规护理流程；之后对两组患者急救效果进行对比分析。结果：研究组患者临床各项时间均短于常规组（P＜0.05）；研究组患者满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：将快速准确分诊急救护理流程实施在急诊胸痛患者护理中的效果十分显著。

简介：摘要：伴随小学英语教育改革工作的推进，如何提高英语教学质量已成为教师关注的焦点。教师依托学业质量标准优化教学评，对提升学生英语学习效果具有显著的作用。鉴于此，文章为了实现小学英语教学评一致性，在分析英语学习质量标准基础上提出了有效的策略，以期为教师优化英语教学改革带来参考建议

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简介：摘要：教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出，各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要必备的品格和关键能力。核心素养是党教育方针的具体化，表明教育要具备实践性，需注重学生品格和关键能力的培养。核心素养引发教育改革，当前的小学语文教学应做出怎样改革来构建高效课堂，培育学生品格发展，锻炼其关键能力。为此，本论文以此为研究方向，探究具体构建策略。

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简介：摘要：本论文深入探讨了幼儿园教学中教师与幼儿互动的重要性以及相应的策略。在教育心理学和幼儿发展理论的框架下，论文分析了亲密关系建立和语言发展对儿童学习的影响，以及互动对幼儿社交能力的塑造作用。案例中，教师通过巧妙的沟通技巧和游戏互动活动，成功帮助幼儿适应新环境。通过案例分析，本论文旨在为幼儿园教育提供有效的互动策略，并强调在教学中关注全面发展的重要性。

简介：摘要：现今时代，随着人类生存活动越来越频繁，工业污水、生活废水等排放量逐渐增加，其中含有大量有机污染物，会对环境产生巨大的污染，同时对城市中的雨污管道系统产生了巨大的挑战。所以要对之前的污水管道进行改造，在保证实施效果的同时，也保障交通畅通，减少沿线拆迁，因地制宜制定改造方案成为关键，开槽施工作为传统施工的方式，但这种施工方式受到地形等外部因素的影响很大，尤其是在人口密度大、环境复杂的城市之中。而顶管施工能够有效地免除沟槽开挖、使作业面更加光滑，极大地解决了复杂环境对施工影响较大这一工程上的难题。城市雨污管道的升级，更加行之有效地处理了城市雨污水，通过分析现状存在的问题，确定改造思路和技术方案，对保护城市环境有着重要意义。

简介：摘要：基于新课标的指引开展语文大单元教学，教师应注重单元内容的整合和单元教学活动的创新设计，改革单元整体教学活动，有效促进学生对大单元内容的深度探究。本文基于新课标指导，对小学语文大单元教学策略进行了探究，希望能改善大单元教学质量，助力学生对语文知识的系统学习。

简介：摘要：在小学语文教材中，从引发学生传承红色基因、强化学生思想道德素质的视角，编排了诸多红色经典作品，这些文学作品对教师开展教学活动提出了新要求。本文基于教材中红色经典作品教学，重点针对教师教学策略的改革创新进行了探究，希望能优化红色经典作品教学效果，促进学生综合素质的训练，全面引导学生传承红色基因，助力学生爱国情怀的培养。

简介：摘要：在小学语文古诗文教学中，教师积极探索德育的有效渗透，能彰显古诗文教学的特色，引发学生的德育体验和思考，促进语文德育功能的充分挖掘。本文从语文古诗文教学入手，积极探索了合力开展德育教育指导的方法和措施，力求能改善语文教学质量，助力学生对语文课程知识的深度学习。

简介：摘要：给排水工程是住宅建筑不可缺少的重要构成部分，与居民用水排水联系密切。如果给排水管道存在质量问题，就容易引发渗漏问题，影响住户的正常生活。本文分析了住宅建筑项目中给排水工程的作用，重点阐述住宅建筑给排水管道布置要点及选材要点，旨在提高住宅建筑给排水管道运行水平，强化住宅建筑给排水工程运行质量，保障住宅建筑给排水工程运行稳定。

简介：【摘要】目的：本文探讨PICC门诊换药常见并发症及护理对策。方法：选取168例2017年1月-2018年12月期间我院门诊换药室采取留置PICC的患者为入组样本，对比实施针对性护理措施下两组患者的并发症发生率。结果：研究组并发症发生率为3.57%明显低于参照组的17.86%，P＜0.05说明存在对比意义。结论：对PICC门诊换药患者实施针对性护理干预能减少并发症的发生。

简介：摘要：目的：静默疗法联合思维转换对肝癌术后患者的效果。方法：将收诊的80例肝癌术后患者为研究对象，分组后对两组患者护理效果分析。结果：干预后两组患者焦虑与抑郁评分对比，有差异，（P＜0.05）。干预后两组患者生活质量评分对比，有差异，（P＜0.05）。结论：肝癌术后患者采取静默疗法联合思维转换措施可以有效改善患者的情绪和生活质量，这种措施有临床推广的意义。

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简介：【摘要】幼儿这个阶段是一个很重要的人生阶段，这个阶段对人生的启迪以及好奇心的引导等等对未来的人生有重要意义。幼儿这个年龄段的孩子还很小，生活中有很多事情或者事物对于他们来说是难以理解的，单单对于他们进行语言上的讲解是行不通的。因此，可以通过自然游戏的形式让他们亲近大自然，返璞童真，探索心灵，同时在这个游戏的过程中培养自己的学习品质。游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过游戏学习和成长。《幼儿园教育指导纲要》总则第五条中提出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”可见，游戏在幼儿身心和谐发展中的重要作用。用自然的材料做自然的游戏，泥土、石头、瓶罐、瓶盖等，这些随处可见的材料、随手拈来便可把玩，不仅能激发幼儿留意、关注、观察自己身边的事物，树立起节约、环保、创新意识，让幼儿在玩乐中学习，在游戏过程中培养幼儿良好的学习品质，也为幼儿的生活注入了新的活力，拓展了幼儿活动的空间，形成有效利用资源的研究等可持续发展理念，树立了就地取材的意识。同时，孩子们在良好的环境中，获得有益于他们身心发展的经验，能“健康、快乐”地成长！

简介：【摘要】：本文以学生学习兴趣为视角，采用定性与定量相结合的研究方法，对小学数学高效课堂构建策略进行了分析。通过调查问卷和教师访谈的方式，探讨了学生学习数学的兴趣来源以及对课堂教学的影响。研究结果显示，学生的学习兴趣与教师的教学策略密切相关，因此，在构建高效课堂时应重视激发学生的学习兴趣，提供多样化的教学资源和活动，鼓励学生参与课堂互动。