简介：目前的高职英语教育专业，无论是在培养目标定位上，还是专业课程设置上，都与《高等职业学校英语教育专业教学标准》存在较大的差距，需要重新进行探究，找到适合地方实际的人才培养模式。

简介：当前高职院校在重视学生技能与能力培养的同时，应加强学生的职业态度教育。校企文化的融通为职业态度的养成提供了很好的外部环境，具有非常重要的作用，文中提出了校企文化融通下高职生职业态度的培养策略。

简介：11月22日，北京市委宣传部、北京市中国特色社会主义理论体系研究中心、北京市社会科学界联合会共同举办“首都理论界学习十八届三中全会精神座谈会”。北京市委宣传部副部长、北京市中国特色社会主义理论体系研究中心常务副主任崔耀中出席并讲话。市社科联党组书记、《中国特色社会主义研究》社长韩凯主持会议。国防大学夏兴有，中央党校韩庆祥，国家行政学院丁元竹，北京大学郭建宁，中国人民大学赵锡军，北京师范大学赖德胜，中国传媒大学齐勇锋，前线杂志社陈之昌，首都经济贸易大学文魁等在座谈会上发言。市属社科理论单位代表，市社科联直属学会代表等近百人参加了座谈会。

简介：一、问题的提出与研究状况近年来，我国公安机关对教育训练工作越来越重视，“三个必训”工作成效显著。公安部还先后举行了岗位大练兵、轮训轮值、战训合—和构建大教育、大培训格局等活动。然而，在师资队伍建设方面，教师、教官综合素质问题依然是困扰教育训练工作的重要问题。

简介：党的十八大报告提出要“扎实推进社会主义文化强国建设”，强调“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力”。依据报告精神，从把握文化强国目标、深化文化体制改革、夯实“中国梦”文化基础、发扬学术民主和艺术民主等方面入手，多角度探讨如何激发全民族文化创造活力，开辟扎实推进社会主义文化强国建设新境界。

简介：确立中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年来取得的重大成就之一。中国特色社会主义制度的基本特征，主要包括实践性、民族性、时代性、系统性、群众性、继承性、创新性、开放性以及相对性。坚持和完善中国特色社会主义制度，必须科学把握这些特征。

简介：本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法的研究方法,对学生大学体育精品课下课内外一体化中的自主学习进行调查,并对调查数据进行分析,找出学生自主学习中存在的诸多问题,并提出了解决方案,为推进大学体育精品课建设,完善课内外一体化教学模式,提高学生身体素质,形成终身体育锻炼思想,提供一定的理论和数据参考.

简介：毛泽东对中国特色社会主义体制的贡献主要包括：对确立中国特色社会主义体制的原因进行了深刻分析,并对我国的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制进行了改革探索。

简介：党的十八大报告集中反映了我们党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的最新成果,为今后一段时期我国的改革开放和现代化建设指明了方向.作为一名地方人大工作者,我感到,学习党的十八大精神,最重要的是要紧密结合金山实际,进一步加深对中国特色社会主义和人民代表大会制度的理解,增强道路自信、理论自信和制度自信,认清形势,依法履职,不断推动金山人大工作新发展.一、增强制度自信,建设美丽金山党的十八大报告以高度凝炼的语言,阐述了我们党领导人民开创和发展中国特色社会主义的伟大历程,精辟概括了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度的深刻内涵,通篇贯穿着对夺取中国特色社会主义建设新胜利的道路自信、理论自信和制度自信.

简介：对于讨厌规则的我来说，“好父母一定要做的事”这个句子充满了强制感和整齐划一性。本能上来说，我是排斥的，可是，有些事又确实是父母必须要做的，最最重要的，就是每天花半小时左右，给孩子讲故事，培养他的阅读习惯。

简介：2013年10月18日至22日，中国工会第十六次全国代表大会在北京隆重召开，开启了中国工运事业新的历史航程。习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子集体谈话时发表的重要讲话，明确了在实现中国梦的新征程中中国工会工作的前进方向、根本任务，为党的工运事业健康发展作出了进一步的思想理论指导。

简介：近日，中共北京市委常委会召开会议，讨论通过《中共北京市委关于深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神的意见》。

简介：新时期的国内安全保卫专业学科建设与专门人才培养工作面临着诸多的新形势与新变化。目前公安院校国内安全保卫专业普遍存在专业学科体系建设不完善、专业教学师资匮乏、教学模式陈旧、教学形式单一、方法手段单调等问题。结合现状与存在的问题，应紧密围绕国内安全保卫专业培养目标，在加强课程建设与师资力量培养的同时，积极创新教学模式，不断增强教学的时代特点，以培养公安机关满意的国内安全保卫专门人才。

简介：针对部分学生难以通过部分难度较大的课程而导致辍学和生源流失的问题，费力斯州立大学于1993年开始推行基于“同辈学习”的SLA工作室项目，通过专业教师、学生助教、学生导师形成一个老师辅导、同辈学生之间的学习交流群体，形成稳定的学习伙伴关系，协助CPA2．0以下学生掌握学习方法、加强预习、辅导、答疑、日常测评，建立有效的测评、反馈、分析机制，成功地帮助助学生克服学习障碍，提高学习成绩。本文通过SLA项目与一帮一、班级导师制度的对比分析，寻求提高学生成绩的解决方法。

简介：12月10日，市人大常委会召开机关干部会议，交流学习党的十八届三中全会精神的心得体会，促进机关各部门和全体干部切实学习好、贯彻好全会精神，指导和推动人大工作实践。

简介：“师徒制”公安人才培养模式有利于青年民警尽快适应公安工作，有利于挖掘、传承公安工作隐性知识。目前运用“师徒制”进行“传帮带”时存在一些问题：师傅不知怎么教，徒弟不知怎么学；师傅基于“经济人”立场对徒弟有所保留；师徒间存在人际交往困境；相应的激励、考核评价机制尚未建立等。由此，应对“师徒制”进行完善，从能力因素、经济因素、情感因素、外部环境因素入手建立相关机制，以适应培养高素质公安人才需求。

简介：近日，自治区党委统战部举行党的群众路线第四次集中学习会。自治区党委统战部副部长刘丽华主持会议，自治区党委统战部副部长李汉迎、自治区台办主任郭洪奇及部机关全体党员干部参加。

简介：学习新刑事诉讼法后结合一起杀人抛尸案中相关证据存在问题的反思，旨在为法医现场勘查及物证提取提供参考。现在很多现场定罪的证据是很充分的，但因为关健证据之间有矛盾，排除不了，最后也判不了死刑。随着新刑诉法的实施，这就给我们从事现场勘验的法医和痕迹人员以及侦查人员提出了更高的要求。笔者认为可以对重要物证、书证从提取、固定、程序、关联性、保存等方面下功夫，把案件做成铁案。

简介：德育活动作为一种传播现象，培养德育“共识”是德育的重要任务。基于文化意向的“共识”培养，受到制度、信息系统、思维模式等文化指标的影响。本文从大众传播领域的“培养”理论切入研究少数民族大学生的德育一元主导问题，研究发现，培养少数民族大学生的德育一元主导，应当注重媒介培养的象征性现实的潜移默化作用，不同民族文化的“共识”培养须立足于民族文化的理解和尊重之上。

简介：2008年,政法培养体制改革试点工作启动以来,针对招录培养体制改革学员的培养工作一直是学者研究的重点。通过中国刑事警察学院针对刑事科学技术专业的学生所开设的《侦查学》课程的教学实践及问卷调查,从中发现了招录培养体制存在的问题,为进一步做好招录培养改革工作提出了有针对性的完善建议,即：加大招录过程中公安机关的话语权,实行春季入校,完善考核机制。