简介：写作文的时候,我们要给自己的作文起一个题目。人们常常把题目说成是一篇文章的眼睛,可见题目对文章来说非常重要。我们的语文课本中,每篇课文都有一个标题。读读这些标题,仔细品味揣摩,我们可以学到很多起题的方法。课文引路写什么就叫什么第一类题目,可以这样形容:写什么就叫什么。意思是说文章内容写的是什么,题目就叫什么。这样的题目简洁明了,开门见山。

简介：江苏省启东市建新中学“悦·青春”文学社成立于2013年4月，坚持“提高作文核心素养，激发文学创作兴趣”的宗旨，开设“阅读廊”和“书香吧”，邀请名师、名家进行文学讲座，开展丰富多彩的文学活动，旨在播下一颗文学的种子，

简介：英山一中毕异文学社创办于2006年8月。现有社员300余人。毕异文学社紧扣时代脉搏，注入新鲜元素。引导同学们参与健康积极的文学活动。文学社注重引导同学们树立正确的荣辱观和价值观，以多种方式开展文学活动。提升同学们的文学鉴赏水平、写作能力和文化修养，培养同学们的团队精神和合作意识。

简介：

简介：窗外的风景窗内的友谊我是一栋住院楼的一扇极为普通的窗户，每天在消毒水的陪伴下看过了各武各样的病人。终于。今天又迎来了新的病人。

简介：栏目特邀主持人：齐红主持人语：如果要对本期三篇文章的共同“指向性”作出一个描述,那么我愿意选择“看见”作为关键词.三篇文章分别选择了三位女性作家作为研究个案——吴绛雪、徐小斌、林白,试图从不同的角度帮助我们更好地“看见”女性一“看见”渐行渐远的历史,“看见”历史深处那越来越模糊的女性面影,“看见”女性的镜中之我,“看见”欲望、“介体”以及情感的深陷与迷离……然后经由这些看见那锁闭在社会面孔背后的疯狂与阴郁、无奈与脆弱、沦陷或超度.

简介：韦勒克文学史观是其“内部研究”理论的拓展与应用,具有很高的研究价值。本文从文学史的任务、文学史中的“进化”概念、文学史的类型、文学史的分期等几个方面,详细阐述其重要观点并将其文学史观放入与“新批评”派的关系中进行考察,可以看出韦勒克的文学史观是对艾略特、兰色姆等人思想的承继,但韦勒克又并不是一味的简单照搬,而是在前人的基础上有所突破和创新。在20世纪80年代中后期,韦勒克的文学史观一定程度上影响了我国“重写文学史”的思潮。虽然韦勒克的文学史观有着非常大的启发意义和借鉴价值,但每种理论都具有两面性,所以韦勒克的文学史观作为“内部研究”理论的拓展与应用,因其与“外部研究”相脱离,从而具有某种局限性。

简介：河南省漯河五高兴华文学社成立于2015年在校长李自刚的积极倡议和大力支持下创建，由林琳老师领导，漯河著名小作家田翼池担任社长，负责日常管理，漯河儿童文学作家田建中参与指导文学社建设和发展。其宗旨是促进语文与生活相联系，培养学生的文学兴趣，活跃校园文化生活，全面推进素质教育，为热爱文学的学生提供展示平台社团自诞生起就成了漯河五高文学爱好者的摇篮，迄今已培养数百名优秀社员。

简介：随着我国文化产业对经济增长的贡献率越来越高,文化统计工作变得重要而迫切。目前我国文化及相关产业统计存在亟待优化的三大问题:一是数据统计滞后,数据内容公开有限;二是不同城市的统计口径不一,统计管理体制不顺;三是统计数据存在断层,可比性差。在'互联网+'与'双创'时代,系统审视文化及相关产业统计问题,将文化统计工作纳入法制化轨道,建立文化统计治理体系,提高文化统计的公开性、时效性,对于文化产业实践发展与理论研究至关重要。

简介：

简介：中文化交流中，影视剧的跨文化传播日益受到重视。特别是近年来韩国的影视剧、歌曲等大众文化产品大量涌入中国，取得了良好的传播效果，形成了“韩流”。不过，韩国影视剧取得的成功，除了影视剧本身的内容与文化价值以外，翻译尤其对影视剧名的翻译至关重要。影视剧名虽然很简短，但也能反映对方国家的文化和社会面貌，同时蕴含着作者的意图，因此要考虑每个单词的色彩，绝不能忽视影视剧题目翻译过程中的细节。本论文主要分析比较在中国播出的韩国影视剧题目翻译类型，探索关于韩国语翻译的创新教育方案，以便使韩语学习者通过翻译影视剧题目，更深刻地了解韩国文化。

简介：作为日本和算开山之作,《尘劫记》的数学价值不言自明。作者吉田光由在书中借鉴中国数学理论之余,更援引中国经典典籍,使之成为该书重要的文化支撑。另外,《尘劫记》诞生于既致力于中国文化输入又强调日本民族精神独立的江户时代,书中中国经典的征引状况,反映了当时时代日本对中国文化的学习状况和态度,并为拓宽中日文化交流的研究视阈提供些许参考。

简介：在文化全球化的语境下,文化软实力已经成为综合国力竞争的核心要素,提升文化软实力业已成为世界各国新兴的战略目标。互联网技术在文化领域的广泛应用正在改变着全球的文化生态,对提升文化软实力也产生了前所未有的影响,依托信息技术而形成的新兴业态和强大的传播能力是21世纪文化软实力的重要体现。法国积极利用互联网技术,通过开展数字外交、推进文化产品的数字化转化、建立数字化文化传播体系、调整数字时代的文化政策、利用数字技术整合欧盟文化资源提升本国文化软实力的经验值得称道,可为我国抓住互联网时代的战略机遇提升文化软实力提供有益的借鉴和参考。

简介：艺术教育和文化教育（l’éducationartistiqueetculturelle）在法国2017-2022五年教育规划中是优先发展事项。2013年相关法律规定,艺术教育与文化教育是面向所有学生的通识教育的一部分。法国开展基础教育阶段艺术教育与文化教育的目标主要有三个：让所有学生形成伴随其整个学业生涯的个人的文化和艺术素养,发展和提升学生的艺术实践水平,让学生有更多机会接触艺术家、作品。

简介：外国语中的韩国语教育以提高学习者的交际能力为主要目的。但学习一门语言不仅要流畅地进行人际交流，还要了解语言目的国的传统文化、价值观及文学艺术。韩国文学教育让学习者在掌握语言知识的同时，对韩国文学、韩国社会有了更深刻的了解。本论文探讨韩国文学作品选读课程中如何选定作品，阐述见解。

简介：人们长期对古代黎族刀耕火种的生产方式存在误解，真实情况表明这恰恰是黎族在与大自然和谐共处中形成的生态智慧。这对我们生态危机日益严重的当下，具有深刻的启示与借鉴意义。

简介：摘要人生发展的奠基性教育就是学前教育。学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。对于巩固和提高义务教育的质量与效益，缩小城乡差距，维护社会和谐稳定，促进个体早期的身心全面健康发展，提升国民素质，促进社会民主文明的进步，对促进教育和社会公平等具有重要的意义。它的公益性很强，与广大人民群众的利益切身相关，也始终是党和政府以及社会各方面关注的热点。

简介：当代汉语词汇中出现了大量新义.新义在词汇意义、色彩意义和语法意义三个方面呈现出不同的特点.新义与原义的关系,在词汇意义方面表现为相含、相关、相合、相似和辗转;在色彩意义方面表现为色彩的一致与不一致;在语法意义方面,表现为词性的一致和不一致.新义的三个构成方面互相联系,互相影响,三者之间存在共变关系.词汇新义折射出当代社会的某些特征.

简介：用彝文和汉文编纂的彝族族谱,是记录彝族历史发展、族群迁徙、人文故事、族训、族规、祖训寄语等内容的重要历史文献。有着文物、史料、学术、教育、管理等多重价值,是社会学、管理学、民族学、民俗学等多个学科都可以从中找到研究所需素材的历史档案,在当代共聚各民族优秀文化和智慧,实现各民族共有中国梦的社会环境下,值得重视、学习、研究和借鉴。

简介：1980年诺贝尔文学奖得主、美籍波兰诗人切斯瓦夫·米沃什在漫长一生的精神劳作中，曾多次推动中国古代诗歌在西方世界的传播。其中最重要的，是由他编选的诗集《明亮事物之书：国际诗选》，入选的中国古代诗人多达16位，诗歌有50首，占全书的六分之一。