简介：摘要：随着越来越多的文学作品走向世界，中国现当代文学在“走出去”的过程中不断探索，本文具体描述了现当代文学的发展历程及其现状，并进一步阐述了中国现当代文学对世界的传播和影响。

简介：摘要：我国国际影响力、综合实力的不断提升，促使越来越多的人想要深入了解中国文化，而学生实现认知能力、研究能力的大步跨越，需要强化教学保障，夯实教学基础，稳定教学核心。作为汉语言文学深入研究的重要桥梁，中国现当代文学史课程的重要性不言而喻，而加大教学实践改革力度，更是顺应了事物发展规律，符合当下的教育改革要求。在教育制度深化改革背景下，要想提升教、学质量，并对学生汉语言文学能力提升，提供切实的知识、思维引导，需要教师不断创新教学方法，强化课内训练的高效性与针对性，以此实现教育教学内驱力的不断提升。本文在阐述中国现当代文学史课程教学改革必要性基础上，对教学现状进行了浅层分析，旨在为教育工作者优化教学路径，提供科学指导，以此助力教育环境的不断转变。

简介：摘要：城市文学研究范式已经从城市中文学过渡到文学中城市，这个范式转换明显激发了我国现代城市文化研究的学术创新，也为我国现当代城市文化研究打开了全新的研究空间。但是，透过对文学中城市的概念溯源及其学理研究，可以看出，这一模式受到西方后现代主义历史思想及其文化史观察方式的潜在冲击，产生了若干不容忽视的特殊现象。对于进一步推进在城市主体文化视域内的我国城市现代文学研究，需要进一步改变已有的学术模式，充分考虑城市本体的实在性和城市文化主体的能动性，在我国现当代文化整体史框架内审视城市文学主体在场的体验与叙事，将文学中城市共构的城市以及重塑的城市等视为文学范式创新的核心元素。为此，本文主要对城市文化视野下的中国现当代文学研究范式变革进行分析，希望可以为相关人士提供一定参考。

简介：[摘 要] 中国的诗歌是中国文化的重要组成部分。在中学语文教学中，如何教好诗歌这一块，是一个需要不断探索的课题。诗言志，诗言情，诗言事，把诗歌的想象、意象、意境和朗读结合起来，是一种读懂诗歌的基本路径。

简介：摘要：本文主要从中国文学文化语境、中国文学形象性格、中国文学人物形象、中国文学形象叙事等方面探讨中国文学如何对韩国文学发展产生的影响，供参考。

简介：摘要：散文是一种文学体裁，它具有独特的学习价值，在语文教学中占据着很重要的地位，如今新课改不断落实，如何提高语文散文阅读教学，增强学生对散文的了解，成为了必须要研究的重要问题。本文就是在探讨提升职高语文教学中散文阅读的方法。

简介：摘要：现当代诗歌语言优美，情感充沛，而且大都是白话文所作，读起来相对于古代诗歌更容易理解，结合当前教学中诗歌的不被重视的现象，本文就现当代诗歌的特点和教学意义以对现当代诗歌的教学策略进行探讨，以期为现在的教学起到指导作用。

简介：摘要：博物馆的建设和发展象征着一个国家和一个地区的文明和科技水平，现当代博物馆中展出的展品大多是以历史艺术为原型，加以科技手段进行美化，并利用一定的媒体技术将展品将要展示的环境进行设计包装，最终呈现在人们面前。这样的做法，将当今较为先进的科技手段和设备运用于博物馆展品的陈列设计中，恰好构成了现当代博物馆在展示空间设计中的新元素。

简介：摘要:初次接触到这门课程时，常有同学将外国文学和比较文学混为一谈，在有意识的了解查看相关知识之后，我认为两者是不太相同的。这个过程中常常看到有人将外国文学和比较文学进行一些比较，并且认为二者可以相等，但是在我看来两者不太一样。

简介：摘要：流行音乐是一种广受青少年喜爱的大众文化样式。而歌词作为流行音乐中的重要文学要素，是广大青少年在课余生活中接触最为频繁的文学种类。深入分析现当代经典歌词的语言特征与言语策略，将对有效提升学生的语言素养产生积极的促进作用。

简介：摘要：现当代散文文质兼美，语言优美凝练，作为语文教师，应积极整合相关资源，处理好语文学科的人文性和工具性，运用散文教学中优美的语言、精巧的结构、个性化的情感来提升中职学生的语言素质、思想素质、道德情操和审美水准。然而，当前职高语文现当代散文的教学，存在着较多的问题。如何在现当代散文教学中落实核心素养的教学理念，是摆在所有教学工作者面前的重要课题。基于此，本文主要分析了语文核心素养下职高现当代散文教学存在的问题，并提出几点有效的教学策略。

简介：摘要：中国现当代作家作品研习任务组的实施，必须以核心能力为单位目标，根据单元目标，将研习内容进行整合，并以任务情境为基础，精读研习文本，开展多元评价。在学习的全过程中，老师要注重学生的主体性，精心组织语言实践活动，使学生在课堂上亲身经历，从而提高学生的综合素质。

简介：摘要：在职高语文的学习过程中，现当代散文一直以来都是其重点之一。由于散文的写作方式多变，且相较于说明文而言，往往具有较强的情感色彩，导致学生在学习的过程中不免会遇到困难。为了更加高效地帮助学生提升散文阅读能力，需要教师合理地设计教学内容和教学方法，因此，本文就提高职高现当代语文散文教学有效性的策略进行分析。

简介：摘要：随着藏族社会文化的发展，藏族文学艺术的主体思想和创作方法也不断地发生了变化。本文以“现实主义文学”为主旨，探讨了该创作方法在藏族文学领域内的形成过程，即以著名作家端智嘉作品作为切入点，讲述了他对藏族文学的影响和现实主义文学的形成。

简介：摘要：回顾外国文学的历史进程，可以发现，早在古希腊时期，外国文学就开始追求现实世界的人本主义价值观，中世纪受到基督教文化精神的影响和文艺复兴时期人文主义精神的复兴，使当代外国文学更加提倡以人为本，并以平等、自由、尊重人性等主题为代表，通过分析外国文学作品中的文化精神和价值导向，不仅能发现文学作品的色彩，而且能促进我们推进自身民族文化的发展。

简介：摘要：五四运动作为我国现代文学作品的开端，成功形成了中国文学作品的启蒙和风尚，在这样过程当中作家将文章的重点放在了女性这一载体当中，通过对时代背景中女性的挣扎和生活进行艺术加工，深刻反应了时代发展的悲剧。

简介：摘要：在初中语文教材中，外国文学作品占据了一定的比例，这部分亦是教学内容的重要组成部分。本篇论文从外国小说在初中语文教材中的选文现状出发，探讨外国文学小说的教学现状及教学方法，以达到外国小说教学层次的提升。

简介：摘要：莫言曾说：“文学是国家与国家、民族与民族、人与人交流的重要工具。”

简介：【内容摘要】现当代诗歌教学是初中语文教学的重要内容。然而，从横向比较，诗歌地位无论是在应试抑或是在学生心目中都明显弱于小说和散文；从纵向比较，现代诗歌的地位同样难以比肩古代诗歌。不仅如此，诗歌中象征意义的难解与诗歌创作背景的历史复杂，都使现代诗歌教学陷入了困境之中。对此，从现代诗歌本体入手，探究诗歌传统、象征意义与作者背景和现代诗歌之间的联系，成为了现代诗歌教学解离困境的重要途径。继而，在此可提出现代诗歌的三种教学策略：群诗教学、一字立骨与读写一体。

简介：摘要：我国一直以来都是一个人口大国，而且还是地大物博，更是有五十六个民族，而在五十五个少数民族当中藏族是我国人口占比较多得一个少数民族，他们的藏族文化也是被大众所熟知，他们的语言也是自成一派，更是有许多的书籍和文学作品都是通过藏语和藏文进行创作和编写的。随着时代的发展，许多大众都对藏族文化、习俗以及藏族文学产生了浓厚的兴趣，因此有不少学者为了能够更好的了解藏族文化，就将藏族的许多藏语文学进行了汉语译介，除了便于自己研究阅读外，还帮助了许多对藏语一窍不通的人来了解藏族文化。