简介：【摘 要】：在校本课程资源的开发与利用上，西藏少数民族地区在遵循美国课程论专家泰勒关于学习经验选择的五条原则的基础上，还必须遵循多元性与一体性、本土性与现代性有机统一的原则。课程资源的开发与利用有多种途径，其中本土化传统歌舞教学活动也是课程资源开发与利用的重要途径。为此，本研究以藏族舞蹈中的锅庄舞为例，主要结合“五大领域”中的健康、语言、艺术三个方面，探究幼儿课程中对锅庄舞教学的课程开发以及如何在幼儿园中普及锅庄舞达到让幼儿身心全面发展的作用。

简介：马克思主义大众化载体是借助于大众化载体传递和承载马克思主义内容或信息，是一种能为马克思主义大众化传播主体运用和促进传播主客体之间相互作用的物质实体和活动形式。载体是影响马克思主义大众化广度、深度、效度的重要变化参数，彰显民族地区农村马克思主义大众化载体特色，就必须赋予马克思主义大众化载体以民族特色、地域特色、时代特色，必须促进语言载体民族化、活动载体民俗化、组织载体本土化、文化载体时代化，使之适应政治文明新形势，展现时代性，保持民族性，充分发挥载体对马克思主义大众化的传播引导功能。

简介：摘要：四川民族地区特色产业的发展成为四川省一重点任务，对于民族产业的发展，不仅有利于民族地区的脱贫攻坚，有助于脱离政府防范返贫的重大工作，更利于全省经济的持续发展，因此，要深挖民族文化内涵，推进民族文化产业，增强民族文化自信，传承民族文化精髓。但由于四川省民族地区产业面临问题众多，阻碍了产业的推进工作，攻克诸多问题成为目前应当首要解决的任务。本文主要分析了民族地区产业存在的诸多问题及当前的现状，并提出了相应的创新路径。

简介：【摘 要】本文旨在探讨民族地区高中体育特色课堂构建的资源整合利用策略。通过对民族地区高中体育教育的重要性与现状进行分析，提出了政策投入与支持、学校层面的资源整合以及社区与家庭的参与等策略。结论部分指出，这些策略对于推动民族地区高中体育教育的发展具有重要意义，并呼吁相关部门、学校、教师、社区与家庭共同努力。

简介：摘要：高校思想政治教育工作，事关高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题，应当在遵循教书育人规律、学生成长规律、思想政治工作规律的基础上切实构建起多元主体积极参与、多种载体协同作用的大思政工作格局与“入脑入心”的系统性教育内容。基于此，西安建筑科技大学建筑学院充分挖掘建筑类学科办学特色，在把握教育规律的基础上，以教学与学工队伍的紧密联结为起点搭建了多元教育主体互补共生的协同教育平台，对“系统育人”进行了初步实践探索。

简介：'微讲座'栏目,每期研讨一个小问题.第一讲,从综合实践活动特色课程建设的立场和出发点以及综合实践活动特色课程的呈现两个方面探讨'课程特色与特色课程'话题.一、综合实践活动特色课程建设的立场和出发点综合实践活动课程特色和特色课程的四个基本观点,即综合实践活动特色课程和课程特色建设要做到两个'扎根'和两个'面向'.

简介：[摘要]：学校的特色是在一定的内因与外因相互作用的情况下形成与发展起来的。内因就是有一位特色校长和特色教师。外因就是学校的管理策略和环境条件。因此校长必须有独特的办学理念和管理策略，整合资源，引领学校特色文化的形成与发展。

简介：开发以校为本的特色课程是支撑学校特色发展和内涵发展的关键,我校特色课程建设已取得一些成绩,但仍存在许多不足之处,本文通过对当前学校特色课程建设现状的分析,对特色课程建设的路径进行了初步的探索。

简介：摘要：音乐短剧即微型音乐剧，比传统的、大型音乐剧更能适应当今社会人们对于艺术文化的需求，故而近年来发展迅速。以三线城市商丘作为我们音乐短剧的编创与传播研究的对象，既可以填补商丘市这方面的空白；又能给我们专业实践提供了一个良好的平台，还能使商丘特色文化在社会中得到更好地传播、继承和发展。

简介：摘要: 本校实施“羊城特色建筑模型开发与参赛培育”项目并完成结项，还撰写了《羊城特色建筑文化读本》。市中小学综合实践微型课题《基于STEM理念下的“羊城建筑特色”主题活动的实施研究》已结题。通过以上项目、课题的结项，我校在“羊城特色建筑”方面已取得了一定的成绩，基于已有的基础可以在桥梁建筑的研究方面进行新拓展。本文旨在探讨

简介：西南传统民居建筑由于其所处的特殊地理位置经过漫长的历史发展演变，形成了自己独特的空间布局、构造方式和深厚的文化底蕴，散发着迷人的魅力。对西南传统民居建筑的空间布局、构造方式、装饰特点等几个方面进行分析、归纳、总结，探索西南民居建筑元素在现代环境艺术设计中的应用方法，具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：习近平总书记强调，发挥山东半岛城市群龙头作用，推动沿黄地区中心城市及城市群高质量发展。胶东经济圈既是山东和沿黄流域的龙头，也是南北协调发展的重要支点。对于推动区域协调发展具有重要意义。

简介：广东省某中学在市教育局举行的中学特色课程评审活动中申报了“为世之光——香梅计划”特色课程。按照校方的解释，因为该校自建校起有长达81年的女校历史，且有感于当前女孩应有的品德和技能的淡化，故学校计划设立两个“女子班”，针对女性的特点开设家政、烹饪、财务、礼仪、交往等课程，培养“淑女”。

简介：摘要 : 桂北 地区具有独特的地理条件，这使得桂北地区的农产品具有自身的特色，但是随着互联网经济时代的蓬勃发展，自身产品的销售与竞争受到了一定市场冲击。本文章通过对桂北地区市场调研与资料整理了解到，之前传统模式的农产品简单包装已不能符合新时代的要求，因此需要顺应市场采用全新包装的设计文化与理念，并与柳州城市职业学院融媒体中心侗生活品牌设计研究室的设计团队一起探讨设计，对现有的农产品进行来包装设计的分析，利用现代包装设计思维和 提取具有桂北特色的 视觉元素相结合的方式，使 “ 乡村振兴战略背景下桂北特色农产品” 的 包装审美价值与实用性完美结合 。 这样新的包装可以增加农产品的销售和树立产品品牌形象，而且为振兴乡村经济发展提供了有效动力和创造更大的经济效益 。

简介：本文主要通过对辽宁边境地区小学特色民族文化教育现状的调研,指出了提升小学民族文化教育的重要性,并提出了建构以课内教育资源立体整合、课外文化环境有机渗透为主体的小学特色民族文化教育的有效实施途径,以期促进特色民族文化的传承与创造性发展。

简介：摘要：图书馆作为文化的宣传阵地之一，具有丰富多元、系统专精的职能性，且能助力于地方的文化发展。而少数民族地区区位优势小，交通、经济和文化都不够发达，这使得图书馆无法发挥出其本有的文化服务价值。本文是基于少数民族地区的图书馆现状，探究如何利用本民族文化特色来推动阅读发展，以促进个人、地方和图书馆的发展。

简介：摘要：在现阶段中小学教育工作中，教师更多的是关注学生文化课程知识的学习，但是在德育渗透和思政教育方面的践行力度不够，这与强调立德树人的现代教育理念存在一定的偏差。基于此，本文分析了思政“三进”工作的具体要求，并就高中课程教学中思政教育的融合策略进行了探析，以期推动新时代中国特色社会主义思想进校园，进一步落实“立德树人”教育工作。

简介：在匈牙利，普通市民可向当地警察局提出申请，“租”一个警察来专门为自己提供安全保障。

简介：欢迎光临樱桃街，或许大家对樱桃街的人物还不太了解。这次，我们就派《天天爱学习》数学刊狗仔队去樱桃街打探了一番。废话少说，赶紧爆料！

简介：<正>南极大陆是世界上污染最少、最洁净的陆地之一。也许你会想,既然南极如此寒冷,空气又十分干燥,没有污染,没有灰尘,那里肯定不会有细菌。实际上,南极大陆的孤立状态和严酷的自然条件虽然在极大程度上抑制了细菌的传播,但南极还是有细菌生存,只是它的量极少罢了。科学家们曾经做过调查,在气温达-60℃左右,没有任何有机物质的南极内陆地区,每半升