简介：摘要目的探讨在专科《病原生物学与免疫学》教学中应用以问题为基础的学习效果。方法本研究选择我院2015级3年制临床医学专业学生为观察对象，在其《病原生物学与免疫学》教学中应用以问题为基础的学习模式，回顾学生的学习情况和教学效果。结果在专科《病原生物学与免疫学》教学中应用以问题为基础的教学模式后，学生的合作意识、人际沟通能力、语言表达能力、课堂气氛、自学和问题解决能力、问题思考能力和学习热情等调查指标结果均较为满意。结论在专科《病原生物学与免疫学》教学中应用以问题为基础的学习模式，有助于课堂教学效果的改善，以及学生学习能力的增强。

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简介：摘要：在中医学理论持续发展的影响下，女性更年期方面的治疗方案也变得越发多样。针灸是中医理论体系中最为普遍的一种治疗方法，在女性更年期的针灸辨质治未病中，要求相关人员对于女性更年期的特征进行全方位分析，并结合女性更年期的不同类型选择相应的治疗方案。基于此，本文在简单分析女性更年期特征的前提下，针对针灸辨质治未病的基本原则，从平和质、气虚质、阴虚质、湿热质、气郁质等方面就针灸辨质治未病的不同方案进行分析，以便为后续女性更年期针灸辨质治未病方案的科学调整提供参考。

简介：【摘要】目的：探究肠外营养支持治疗( PNS)应用于晚期癌症恶病质患者的疗效分析。方法：选取2021年3月-2022年3月期间，在本院接受治疗的60例晚期癌症恶病质患者作为观察对象，对所有患者在干预治疗中应用肠外营养支持治疗( PNS)，对比治疗前后患者血白蛋白、前白蛋白、C反应蛋白及白介素-6的变化。结果：行肠外营养支持治疗后，恶病质期患者白蛋白、前白蛋白、C反应蛋白、白介素-6均有下降，但仅白蛋白与治疗前相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。恶病质前期患者治疗后白蛋白、前白蛋白均明显升高（P＜0.05），白介素-6、C反应蛋白均明显降低（P＜0.05）。结论：肠外营养支持治疗能在一定程度上改善晚期肿瘤患者免疫功能，但是，患者在恶病质前期经营养支持治疗后，炎性反应改善显著，自身营养指标有很大的提升，而患者在恶病质期经营养治疗后炎性状态及营养状况改善不明显。

简介：摘要：在对中药化学成分进行研究时，要针对中药的基础物质进行研究，除此之外还要考虑到药物代谢等方面的研究，是中药现代化研究的基础。现代分析技术的不断进步，使中药的分析方法有了长足的进步。由于中药成分复杂，代谢过程复杂，目标物浓度低，因此，高分辨率质谱技术以其高质量数、高分辨率、高灵敏度等特点，在中药检测领域有着突出的优越性。

简介：摘要：伴随医学科技的持续发展与进步，传统B超教学模式已经无法适应现代化医学人才培养需求，因此需要发展在线教学模式。本文以B超教学为例，对B超教学现状进行了简要分析，然后阐述了B超教学中学生需要掌握的知识和技能，最后探讨了B超发展在线教学模式的对策，以供参考。

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简介：摘要：目的：分析影响医院消毒供应室外来手术器械清洗质量的主要因素，探讨相应的管理方法。方法：选取新疆维吾尔自治区人民医院克拉玛依医院（克拉玛依市中心医院）消毒供应室2023年1月至2023年12月外来手术器械清洗的数据进行回顾性分析。通过问卷调查、现场观察和数据统计等方法，分析影响清洗质量的主要因素，并采取相应的管理措施。结果：影响手术器械清洗质量的主要因素包括清洗人员的专业素质、清洗流程的规范性、清洗设备的性能以及管理制度的完善程度。通过针对性管理措施的实施，手术器械的清洗质量显著提高。结论：想要切实保证医院消毒供应室外来手术器械的清洗质量，就要切实做好影响因素分析工作，并做好人员、流程、设备、制度方面的管理，从而提升清洗效果。

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简介：【摘要】目的：分析在健康管理教学中PBL教学模式与传统教学模式联合应用的效果。方法：选取2020年9月至2021年9月进行健康管理专业学员130名，随机分为观察组(PBL教学模式+传统教学模式)和对照组(传统教学模式)各65名，对比教学效果。结果：观察组考试成绩、对教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论：PBL教学模式+传统教学模式应用在健康管理教学中可有效提升教学效果，价值较高。

简介：[摘要]目的：分析PBL教学联合生命教育教学模式在妇产科护理教学中的实际效果。方法：选择我校2020年9月-2021年9月护理专业52名学生为研究对象，将其随机分为对照组（n=26）与研究组（n=26），对照组护士采用常规的护理教学方案，研究组则采用PBL+生命教学模式，实习结束后对比两组实习护士的考核成绩以及教学满意度，并邀请学生对护理认知程度进行评价。结果：对照组学员与研究组学员对护理教学的认知程度存在明显差异，研究组对生命价值、急救教育、压力释放、护理态度的认知评分明显高于对照组；研究组在教学理论成绩与实操成绩上均较实习前有显著提升，且研究组高于对照组（P

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简介：摘要：目的：对药品微生物限度检查和食品微生物检验进行比较，找出二者之间的异同。方法：从检验标准、实验室环境、培养基、抽（采）样、方法验证、仪器设备、动物实验等方面对二者进行比较。结果：药品微生物限度检查和食品微生物检验存在各种异同点。 结论：作为食品药品检验机构的检验人员，为更好的开展检验工作，应当注意二者的异同。关键词：药品微生物 食品微生物

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简介：摘要：本文综合分析了微生物污染的来源与影响、现行的控制策略以及先进的控制技术。微生物污染主要来自人员、设施、原料、生产环境及外部环境，其对药品的质量和安全性有着直接影响，包括药品纯度、稳定性的降低和潜在的健康风险。控制策略包括洁净室技术和环境监控、设备和物料的无菌处理、员工培训和个人卫生管理、原料和中间体的质量控制。此外，高效过滤系统、紫外线及其他辐射消毒技术、以及生物技术的应用，都是当前微生物污染控制的重要方面。这些措施的有效实施，对于满足制药行业的严格标准和规范，保障药品生产过程的安全性和有效性，具有至关重要的作用。

简介：摘要：在生物制药领域，微生物发酵技术扮演着至关重要的角色。它不仅为生产高效、低成本的生物药物提供了可能，而且通过优化发酵过程，可以显著提高药物的产量和质量。本文将探讨微生物发酵的基本原理，分析其在生物制药中的应用，并讨论如何通过优化策略进一步提升发酵过程的效率。通过深入了解这一领域，能够更好地利用微生物发酵技术，推动生物制药行业的发展。

简介：【摘要】：住院医师规范化培训的目的是将理论知识与临床实践相结合，促使医学生向临床医生转变。教学查房就是临床教学的重要方式之一，将 PBL教学模式引入教学查房可促使学员由被动接受变为主动思考，有利于临床思维的养成，提高教学查房的效果。

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