简介:【摘要】目的 探讨优化门诊的就诊环节与护理服务对提高门诊护理服务质量的效果。方法 将本院门诊部于2022年5月至2023年5月间问诊的140例就诊者当作分析对象。将2022年5月至10月底门诊部就诊者定为常规组,将2022年11月至2023年5月底就诊者定为优化组,两组各有70例。常规组就诊者的就诊环节与护理服务与之前一样,优化组就诊者给予优化后的就诊环节与护理服务。对比两组就诊者的就诊效率以及就诊者对护理服务满意程度。结果 优化组就诊者候诊时间为(13.93±3.22)min、就诊时间为(28.67±4.54)min,均少于常规组,优化组护理服务满意度评分为(92.73±4.81)分,高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 门诊就诊环节与护理服务可直接体现医院的护理服务质量,优化门诊就诊环节与护理服务可缩短就诊者问诊时间,使其快速得到治疗,同时提升了门诊护理服务质量,值得推广。
简介:摘要:目的:分析消毒供应中心在手术器械消毒灭菌当中精细化护理管理的应用效果。方法:以2020年6月~2021年7月期间消毒供应中心接收的102件手术器械为例,其中2020.6~2021.1期间采用常规管理手段(51件消毒手术器械),2021.2~2021.7期间采用精细化管理方法(51件消毒手术器械),比较两组器械综合质量、器械损耗及遗失与发错情况。结果:精细化组器械损耗及遗失与发错率低于常规组,(P<0.05)。精细化组检测、清洗与回收质量高于常规组,(P<0.05)。结论:将精细化护理管理模式用于消毒供应中心手术器械消毒灭菌当中,可提升器械综合质量,避免出现器械遗失及耗损等情况,可推荐。
简介:摘要:目的:探讨分析消毒供应室脉动预真空压力蒸汽灭菌器灭菌物品湿包的相关因素及防范对策。方法:本次研究从2个时间段中分别选取3000件灭菌包作为研究样本,共6000件,分别选取自2022年、2023年,并分别命名为对照组、观察组,于对照组实施常规灭菌方式,观察组则基于湿包相关因素进行控制,并对比两组的湿包率。结果:从数据分析看,观察组、对照组分别出现13件、97件湿包情况,湿包率分别为0.43%、3.23%,观察组显著低于对照组(P<0.05)。结论:在消毒供应室脉动真空压力蒸汽灭菌过程中,应重视针对性控制湿包的相关因素,可有效降低湿包率,对增强灭菌效果有重要意义。
简介:【摘要】目的:通过研究与评估PDCA循环在提升消毒供应中心内镜消毒流程的应用与安全性,旨在为相关人员提供经验指导。方法:本研究选取2023年全年的100件内镜,分为两组,每组50件。对照组采用传统消毒流程,观察组则运用PDCA循环模式。研究重点是比较两组在清洗、灭菌和包装环节的合格率,并对器械、环境、消毒及包装质量进行评分。评估两组工作人员的工作质量满意度。通过对比分析,探索PDCA循环模式在消毒供应中心内镜消毒中的应用价值,为提高工作质量和服务水平提供科学依据。结果:观察组内镜清洗、灭菌和包装合格率分别为96.00%、94.00%和98.00%,均优于对照组,差异显著(P<0.05)。采用PDCA循环模式的观察组工作质量满意度提升。结论:PDCA循环模式应用于消毒供应中心内镜灭菌流程管理,能有效提高清洗、灭菌和包装等环节的合格率,增强整体满意度。此模式有助于优化设备管理、环境管理以及消毒和包装质量,具有显著的临床应用优势和推广潜力。
简介:【摘要】:目的:分析创新性目标教学法在供应室护理实习带教中的价值。方法:选择2022年2月至2024年2月期间,在本院供应室实习的32名护理人员。随机分为两组,其中对照组16例给予常规教学方案,观察组16例给予创新性目标教学法,对比两组实习生教学效果。结果:学习前,两组实习生操作能力及理论知识评分对比(P>0.05);教学后,两组实习生的操作能力及理论知识评分均有提升,且观察组与对照组相比明显更高,(P<0.05);观察组教学总满意度100.00%,明显高于对照组教学总满意度75.00%(P<0.05)。结论:在供应室护理实习带教中应用创新性目标教学法,能够显著提升实习生专业能力评分,且实习生对该教学模式的满意度更高,应用价值高。
简介:摘要:目的:分析消毒供应中心应用标准化器械清洗质量控制路径的效果。方法:从2022年7月-2023年3月实施常规器械清洗质量控制方案,将该阶段清洗的59件器械设置为对照组,从2023年4月-2023年12月实施标准化器械清洗质量控制路径,将该阶段清洗的59件器械设置为观察组。对两组相关评价指标进行比对。结果:观察组器械清洗消毒合格率均高于对照组,差异显著,(P<0.05);观察器械拆卸、清洗、消毒、包装、环境等质量控制评分显著高于对照组,差异显著,(P<0.05)。结论:标准化器械清洗质量控制路径能够促进器械外观和清洗消毒质量的提升。