简介：摘要目的分析冷凝集现象对血型鉴定的干扰及处理方法。方法用37℃生理盐水洗涤患者红细胞6次，镜下观察无凝集后，再进行正反定型。对于某些高冷凝集素效价的患者，必须用37℃甚至45℃的生理盐水反复洗涤红细胞，使自身的冷凝集素消失，再进行血型鉴定，才能得出正确的结果。结论发生冷凝集现象或正、反定型结果不一致时，一定要及时查明原因，克服干扰，确保输血安全。

简介：摘要目的探讨腹泻患者大便病原菌群分布及其药敏结果。方法对我县320例患者的大便标本进行分离鉴定和药物敏感试验。结果320份粪便标本共分离183株致病菌，阳性率达47.19%。药敏试验结果腹泻常见致病菌对各种常用抗菌药物均产生了不同程度的耐药性，其中，氨苄青霉素与复方新诺明的耐药性最为明显。结论条件致病菌出现增多的趋势，且对各种抗菌药物均出现了不同程度的耐药性，临床医师应根据药敏结果进行有针对性地用药，避免经验用药，从而提高感染性腹泻的疗效。

简介：摘要目的探讨肺炎患者痰标本中不动杆菌分布、鉴定及耐药性，分析其耐药机制，为临床治疗感染性肺炎合理选用抗生素提供依据。方法对我院2012年1月至2013年2月收治的180例肺炎感染患者的痰标本进行细菌培养及菌株分离，纯化后用HX-21细菌鉴定药敏分析仪进行细菌鉴定，并采用药敏纸片法检测菌株对14种常用抗生素的耐药率。结果从临床送检的标本中共分离出不动杆菌66株，各菌株均呈现出一定的耐药性。结论感染性肺炎在经验用药阶段，首选头孢3、4代抗菌素，同时要根据病原学确诊，进行靶向治疗,筛选敏感抗生素；对重症感染，主张亚胺培南或β-内酰胺类与氨基糖苷类联合用药治疗。

简介：摘要目的为血吸虫病预防和控制中制造抗原、研究血吸虫病致病机理和相关药物研发创造良好的基础，研究取得较高生物活性的日本血吸虫卵的分离方法与活性鉴定措施。方法将被血吸虫感染的肝脏组织悬液进行分级过滤，然后将滤液离心，去除碎片，再以325目分样筛过滤分离的虫卵，收集筛上的虫卵，将收集到的虫卵以密度为1.070的Percoll分离液进行梯度离心，吸取Percoll液下层的纯化虫卵，用显微镜观察其纯度，用丫啶橙染色检查分离虫卵的死活，用环卵沉淀试验检查分离虫卵的分泌活性。结果每块肝脏均能获得0.6克左右的虫卵，且分离出的虫卵纯度较高，环卵沉淀试验结果和丫啶橙染色结果均显示分离出的活虫卵比例较高、生物活性较好。结论该日本血吸虫卵分离法用时较短，操作简且效果较好，所分离出的虫卵完全能够满足研究需要。

简介：摘要法医病理学的司法鉴定在司法案件中，特别是刑事案件和民事纠纷中都有着重要的作用，鉴定工作中的问题和纠纷产生的原因都是时间工作的总结，同时结合当前我国的司法鉴定程序的规范规定，特别是我国司法鉴定中存在问题，即纠纷产生原因，本文拟对法医病理学司法鉴定纠纷产生的原因提出有效的应对策略。

简介：摘要目的以核糖体转录间隔区(rDNAITS)序列为分子标记，对1种产自贵州安顺的华钩藤植物进行遗传分析与分子鉴定。方法通过改良CTAB法提取样品总DNA，利用通用引物对rDNAITS序列进行PCR扩增，经克隆、测序后，运用ClustalX、BioEdit和PAUP等软件进行序列分析和构建系统发育树。结果测序得到样品的rDNAITS区序列长度为719bp，序列分析结果显示其与Genbank中已有的华钩藤Uncariasinensi(Oliv.)Havil.rDNAITS区序列之间相似性达99.8%，并且在系统发育树中并排聚类成1支。结论基于rDNAITS区序列的测序分析和系统发育树构建的分子生物学方法，能够对华钩藤植物进行准确的分子鉴定，为钩藤属中药材的种类鉴定和种间分类提供分子生物学理论依据。

简介：摘要目的构建细胞凋亡受体通路相关蛋白FasL表达的RNA干扰(RNAi)质粒,为研究FasL参与的细胞信号通路提供稳定转染细胞的RNA干扰质粒。方法选取FasL基因的19nt特异性序列,设计针对FasL的shRNA序列,应用基因重组技术克隆到pSilencer1.0-U6表达载体中,EcoRI和ApaI进行双酶切和DNA测序鉴定重组克隆,在脂质体的介导下包含FasL基因RNAi的重组载体转染脐静脉血管内皮细胞,转染48h后,收集细胞裂解液，Westernblotting分析对照组与转染组FasL蛋白的表达水平。结果双酶切证实shRNA正确插入pSilencer1.0-U6质粒,DNA测序证实插入的序列正确;FasL基因RNAi的载体转染血管内皮细胞成功;Westernblotting结果显示与空质粒对照组比转染组细胞FasL表达下调。结论成功构建人FasL基因RNA质粒,为研究FasL参与的细胞信号通路提供了稳定的转染细胞载体。

简介：摘要从1977年至2003年，已有五版《中药鉴定学》教材面世。正待编著的下一版教材，应该在前五版的基础上有所创新与突破。本文就此提出几点建议以供参考。

简介：摘要目的探讨稀有B(A)血型的遗传特性、鉴定方法和输血策略。方法对1例ABO血型血清学正反定型不符标本的家系成员采用血型血清学方法和PCR-SSP方法进行B(A)血型鉴定，并分析血型遗传特点和规律；同时对B(A)型献血者和用血者进行临床输血研究。结果该家系调查发现3例血清学结果正反定型结果不符，均为血清学结果为正定型AB型，反定型B型，ABO基因型为B(A)04/O1型，1袋B(A)型红细胞输注给1例B型患者后临床有轻度的输血反应，B(A)型患者输注O型洗涤红细胞后患者未出现输血反应。结论对ABO血型血清学正反定型不符的标本，可以用家系调查和分子生物学方法进行辅助验证，B(A)型血液不能给B型或AB型患者输注，B(A)血型患者输血时应采取配合性成分输血或自身输血。

简介：摘要目的探讨川芍的产地、性状、理化鉴定及其临床用药安全性。方法选择我院2014年3月—2016年7月收治的月经不调患者74例为研究对象，对中药川芎从有效成分含量、生产地区、采集时间等方面进行鉴定，并随机分为甲组（西医治疗）和乙组（西医联合中药川穹治疗），对比两组治疗有效性和用药安全性。结果统计学结果显示乙组患者临床治疗总有效率（97.3%）高于甲组（70.3%），差异有统计学意义（P<0.05）。且均未发生严重不良反应。结论不同产地川芎因其采收时间及性状不同药物中所含有效成分存在一定差异，其中有效成分含量最好的产地为四川。川芎在治疗女性月经不调中效果显著，且治疗过程中不会引发严重不良反应。

简介：摘要目的探讨和分析党参与其易混伪品间的性状区别，以供人民参考，保障用药安全。方法本研究选取党参药材以及其易混伪品共60份药材为研究对象，其中以3种中党参正品为对照组，3种易混伪品为观察组，每种药材各10份，统计分析两组植物间的形状差异，并讨论其简单的鉴定方法。结果党参及其易混伪品性状虽有相似之处，但仔细观察其形状、表面特征、药材大小（直径与长度等）、质地、截面特征、口感等，可鉴定区分。结论党参是我国传统的中药之一，它的真伪关系着人民的用药安全和有效性，我们应当予以重视。

简介：摘要在新形势下重新构建、整合临床实验教学中心、更新高端教学仪器与设备及充分利用现代信息技术，可解决和弥补医学实践基地不足，规范医学生基本技能培训与临床思维能力培养等，同时有效地探索临床基本技能实践教学改革，收到了较好的效果。

简介：摘要目的评价引入循证医学（EMB）进行教学查房对提高医学生临床实践能力的效果。方法每个实习小组随机分为实验组及对照组，实验组按循证医学实践方法组织教学查房，对照组负责病例汇报，比较两组出科考试成绩及实验组对EMB教学法的态度。结果两组客观题成绩比较差异无统计学意义（P>0.05）；实验组主观题成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。97.6%的实习生认为本教学查房形式能提高实习兴趣，91.2%实习生认为锻炼了临床思维能力，92%实习生认为提高了独立诊治疾病的能力。结论教学查房引入EMB法能提高学生的实习兴趣，提高临床思维能力，提高独立处理病人能力。该形式有利于实习医师临床综合实践能力的培养。

简介：摘要目的对以社区为导向的临床医学生预防医学见习效果进行评价。方法整群随机抽样方法选取某校正在进行预防医学课程学习的大三临床医学生，分为教改班和非教改班，采用问卷调查与定性访谈相结合的方式进行效果评价。结果教改班对于社区的工作的认识、疾病的预防观念、对预防医学课程的兴趣的评分比较要高于非教改班，差异均有统计学意义，在选择愿意去社区卫生服务中心工作方面，教改班比例高于非教改班，差异具有统计学意义；定性访谈发现大部分学生对这样的实验见习是持肯定态度。结论通过以社区导向的临床医学生预防医学见习，有助学生预防观念的形成，提高预防医学课程的学习兴趣，开阔思路，增长见识，促进就业。

简介：摘要目的适应社会发展需要，提高医学生应具备的能力，培养合格的临床医生。方法在临床教学中多层次改进思维和方法，提高学生和各级医师的自学能力,创新和批判思维的能力、分析和解决问题的能力。结果提出临床教学中改进的方法和思维，应用于临床医学生和各级医师的培养中，培养高素质医学人才。结论能力的培养是临床医学教学的重点。

简介：摘要重症医学科是医院急、危、重病人集中的地方，护理质量的好坏直接影响到病人抢救的成功率和疾病的预后，在保障医疗护理安全中具有重要意义。本文针对重症医学科护士进行规范化专科培训，提高了专科护理质量及病人满意度，保障了医疗护理安全。

简介：摘要目的总结重症医学的搬迁经验，通过制定缜密的搬迁计划、精心组织、统筹安排、多部门配合、保持单线指挥权、按程序搬迁，顺利完成24名重症患者的安全搬迁及两个病区的财产设备的搬迁工作，无不良事件发生。

简介：

简介：摘要将生理、病理生理、药理三门课有机地结合，着重于人体功能的整体性，开展PBL、CBL教学，开展具有科研思路的设计性实验，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高分析问题和解决问题的能力，提高医学机能学教学的质量，顺利完成教学目标。

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