简介:[摘要]目的 探讨基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系的构建与应用。 方法 选取2019年1月~2020年12月的2019届、2020届规培生作为研究对象,根据安全文化教育方式不同,将2019届规培生作为对照组(n=53),2020届规培生作为试验组(n=49),对照组采用传统安全警示教育方法,试验组在其基础上采用反思性学习,评价两组的实践能力评分,期初、期中、期末时的自我反思和洞察力量表(SRIS)和反思能力量表(GRAS)评分,以及不良事件发生率。结果 试验组的实践能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组期初的SRIS和GRAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组期中、期末的SRIS和GRAS评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 构建并应用基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系,有利于提高规培护士的反思能力水平,促进其实践能力的提高,降低不良事件的发生率。
简介:【摘要】目的 研究Orem自护理论在颅脑肿瘤术患者护理中的应用效果。方法 选取我院收治的颅脑肿瘤患者40例,所有患者均接受手术治疗。将其随机分为两组,各20例。对照组实施常规护理,观察组运用Orem自护理论开展护理,比较两组自护能力的改善情况及并发症发生率。结果 两组护理后的自护能力评分均高于护理前,观察组护理后的自护能力评分[(125.54±5.26)分]显著高于对照组[(105.85±5.94)分],差异显著;观察组的术后并发症发生率(5.0%)显著低于对照组(30.0%),差异显著。结论 将Orem自护理论运用在颅脑肿瘤手术患者的临床护理上综合优势显著,值得推广应用。
简介:摘要:目的:分析对慢性乙型肝炎患者实施基于行为转变理论的护理干预价值。方法:抽取我院2020年2月至2021年10月间收治的慢性乙型肝炎患者60例作为此次的观察对象,并将其按照随机数字表法分成各有30例的对照组以及观察组,前者接受常规护理,后者在对照组的基础上,实施基于行为转变理论的护理干预,并对两组不同的干预效果进行对比。结果:心理状态评分,干预前对比差异无统计学意义(p>0.05),而干预后,观察组患者的HAMA评分以及HAMD评分均低于对照组,对比差异具有统计学意义(p0.05),干预后,观察组患者的按时作息、遵医用药以及合理饮食评分均高于对照组,对比差异具有统计学意义(p
简介:摘要:目的:探讨循证护理理论在老年高血压患者饮食护理教学中的应用价值;方法:在老年高血压护理临床教学中,通过实验组与对照组的对照比较,对循证护理理论在老年高血压饮食护理临床教学中的效果进行评估;结果:对比常规饮食护理教学,循证护理理论不仅能够提升患者的护理满意度,还能提高护理人员高血压临床饮食护理的学习能力。在老年高血压病患护理满意度的现场调查中,实验组97.50%的患者对饮食护理情况表示满意,而对照组仅67.50%的患者对护理情况表示满意;且实验组护理人员在PDCA循证护理素质对比中的表现要明显优于对照组;讨论:循证护理理论在老年高血压临床饮食护理教学中的应用方法能拓展学生的思维,提高学生的评判性思维能力、解决问题的能力和快速查找资料及正确评价临床医学护理文献的基本原则和方法的能力,具有临床推广价值。
简介:摘要:眼针疗法即主要是指用针刺在人体对着眼眶粘膜和眼部周围皮肤软组织上的某几个或特定位置的眼穴区部位上进行的针刺,以来进行或治疗患者眼部或全身部位以及多种特殊疑难疾病等应用的技术是属于一种现代新型的微针疗法,因较其它手法具有用的眼针直径小、手法动作力度轻、取眼穴数量相对少、易准确进行操作、针刺比较浅、见效的时间也快些等等优点的主要技术特点,在内、外、妇、儿、五官科患者等各种身体各科领域近年来均己逐渐的得到了临床较为广泛深入得有效应用,尤其是以其对临床各类中风、眩晕、头痛、不寐、郁证、等以及各类神经系统疾病疗效的表现得更佳。
简介:[摘 要] 讲授法仍然是我国临床医学理论课的主要教学方法,为克服传统讲授法的不足,本文探索将阈值概念(threshold concepts, TCs)在外科学理论授课中的应用。阈值概念的主要特征包括:变革性、不可逆性、整合性、界限性、麻烦性,识别、确认某一学科或主题的阈值概念的是采用阈值概念教学的难点与重点,以“急性弥漫性腹膜炎”为例说明阈值概念教学法在外科学理论授课中的是可行的。
简介:摘要:目的:探讨基于需求层次理论的心理护理对中风患者应对方式及心境状态的影响。方法:选取2020年1月~2021年8月于我院就诊的76例中风患者作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组(n=38)与对照组(n=38)。对照组患者接受常规护理模式干预,研究组患者在常规护理基础上实施基于需求层次理论的心理护理,均干预1个月。比较两组患者干预前及干预1个月的应对方式、心境状态及希望水平。结果:干预1个月,两组患者的基本心理需要量表3项测评因子评分显著高于干预前,且研究组患者的基本心理需要量表3项测评因子评分显著高于对照组同期(P
简介:摘要目的 运用抗菌药物药代动力学/药效学理论,评价我院肠外手术前使用抗菌药物给药方案。方法:选取我院肠外手头孢西丁术前抗菌给药方案:头孢西丁(1.0g,1.5g,2.0g);以大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、为目标菌群,计算肠外手术术前使用抗菌药物给药后游离血药浓度大于MIC的时间与手术时间区间(1h-6h)的关系,模拟出达标概率(PTA)和累积反应分数(CFR)。结果:头孢西丁(2.0g)宜用于肠外科手术前预防。头孢西丁(2.0g)在1h内的对大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌的CFR值>90%。结论:头孢西丁2.0g术前给药后1h内肠外手术前使用抗菌药物值得推荐的优选方案,谨慎选择头孢西丁1.5g给药方案,超过1h建议术中加用1剂。