简介:本文探讨了药理学课程的现状及其可能的改革方向。药理学是医学和生命科学领域的重要学科,对培养医学专业人才至关重要。然而,传统的药理学课程在面对日益复杂的医学实践和技术创新时显得有些滞后。为此,我们提出了一系列的改革建议,旨在使药理学课程更具综合性、实践性和创新性。
简介:摘要:建设创新型国家和科技强国的关键在于创新人才的培养,高等学校要围绕立德树人根本任务,主动打造一流的育人体系和环境,自觉承担起为党和国家培养创新型人才的历史使命,自觉担负起人才自主培养的时代重任。方剂学是研究方剂组方原理、配伍特点(规律)及其临床运用的一门学科,是中医基础学科和临床学科之间的重要纽带。通过方剂学实验教学改革,厚植人文关怀、爱国情怀、创新精神,实现基于方剂学实验教学改革的创新人才培养。
简介:【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施积极心理学团体治疗对康复期精神分裂症患者社会功能康复。方法:本次随机抽取我院2021年6月至2022年6月期间80例康复期精神分裂症患者进行分组对照干预分析。80例康复期精神分裂症患者随机平均分为两组,每组40例患者,给予两组患者不同治疗模式,常规干预治疗40例命名为对照组,实施积极心理学团体治疗模式干预的40例命名为实验组,分析实验两组康复期精神分裂症患者干预后的社会功能、自尊评定得分、康复疗效评定得分。结果:实验组的康复期精神分裂症患者经积极心理学团体治疗模式干预后,治疗效果显著,其中实验组患者康复疗效、自尊、社会功能评分优势,P<0.05,有实验价值。结论:康复期精神分裂症患者通过积极心理学团体治疗模式的有效干预,有助于患者社会功能康复,且疗效较高,值得推广应用。
简介:以创新和创业型人才培养为导向,创新实验教学理念,融合无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等四大化学的实验教学,发展实验手段现代化、教学方法多样化、实验内容综合化的医学和药学的基础化学实验教学新体系。十余年的运行实践表明,特色鲜明的基础化学实验教学新体系已经成功地培养了医学和药学的创新和创业型人才。