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  • 简介:在我和花成为同桌的第一周里,大家几乎都没有说话.花给我的感觉就是四个字--寒气逼人.她总是一个人看书写字吃早点走路,脸上永远都是面无表情.

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  • 简介:邻家的贝贝四岁,是个可爱的孩子。他长得白白净净,一双“聚光”的小眼睛透着聪慧的光芒。因为我们两家的关系不错,所以他成了我家的“常客”。一来二去的,我们就成了“无话不谈”的好朋友。有一次,我到他家玩,看到他一只手正支着下巴,专注地盯着电脑屏幕内的小兔小狗什么的,

  • 标签: 幼儿教育 日常行为教育 教育方法 人际关系
  • 简介:科学探究是通过“做”来学习的,它与传统的“读化学”、“听化学”方式截然不同。多元智力理论也强调,智力的本质是更多地表现为个体解决实际问题的能力和生产以及创造出社会所需要的有效产品的能力。中学化学教师重视培养学生的探究能力和创新能力。

  • 标签: “做中学” 科学探究 中学 化学教学 创新能力 多元智力理论
  • 简介:多年不见或久已少见的档案害虫,近年来又“光临”我省一些档案馆(室),省档案馆库房也发现了虫害,不能不引起我们的高度警惕!究省档案馆房发生虫害的根源,带共性的、普遍性的因素有:1、随着大规模编史修志的结束,档案从大批量借阅、调运、复运的动态利用状态,转入了局部、少量调用的相对静态保管状态,环境条件趋向稳定,给

  • 标签: 档案害虫 省档案馆 编史修志 档案库房 环境条件 纸张含水量
  • 简介:初学一个单词,先要会读,分两步:第一步先认读单词音标的音素,第二步正确把握重读音节与非重读音节的窍门,最简单方法是依照汉语中的四声与一声的区别,把一个单词的音素组合在一起,按重读与非重读音节连读在一起。下面笔者提供一个用口诀巧记国际音标48音素的方法:

  • 标签: 单词 记忆方法 国际音标 非重读音节 卡片记忆法 初中
  • 简介:拳论讲,太极拳“其根在脚,发于腿,主宰于腰,形于手指”,又说“五行运行皆在步,一身基定于足”;拳谚也说“步不稳则拳乱”,这些都充分说明,走步是太极拳运动的基础和先导。步法动,全身才能动;步不动,其他无从动。否则,定会被动失势。

  • 标签: 太极拳 步法 落脚方位 提脚高度 运行路线 步幅
  • 简介:贵刊1998年第10期第39页所登崇礼二中王玉喜同志的《比例法解题之妙处》一文中关于“直观判断,省去计算”的说法有不妥之处。原题:三个电阻阻值之比为R1:R2:R3=1:4:8,若将它们串联接入电路,则每个电阻两端的电压之比为U1:U2:U3=,消耗的功率之比为P1:P2:P3=;若把它们并联接入电路,电流之比为I1:I2:I3=,功率之比为P1′:P2′:P3′。在分析判断小,王玉喜同志主观地认为:若电阻串联,……U1:U2:U3=1:4:8,P1:P2:P3=1:4:8;若电阻并联,……I1:I2:I3:=8:4:1,P1′:P2′:P3′=8:4:1。这是缺乏理论根据的。现推理如下:

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  • 简介:小学阶段学生的写字尤为重要,是一项重要的语文基本功。认真上好写字课,对提高学生的基本素质很重要。特别是农村小学低年级的写字课,常有很大的随意性,教师不善于指导,不能严格地训练学生,致使学生的写字姿势不端正,字写得不规范。我认为提高小学低年级写字教学质量,除了教师具有写字的基本功和指导学生的能力外,更重要的是要有正确的方法,这样写字课才会有较高的质量。

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  • 简介:没有空气、阳光和雨露,就没有绿色的大自然。没有爱,幼小的人类雏体,就不可能健康成长。谁个父母不爱自己的子女,孩子是父母的血肉,在许多人心里,甚至比自己的生命更重要。但对于每位父母来说,需要明辨的是:爱是一种本能,又决不仅仅是一种本能,在它的升华过程中,排放出若干杂质和废料。

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  • 简介:几乎所有的心理学家、教育学家都给予兴趣以极高的评价。有的说“兴趣是最好的老师”,有的说“兴趣是打开知识宝库的钥匙”,有的甚至说“天才即是兴趣”……不一而足。尽管说法各异,意思是一致的。就是说,孩子在认识客观世界的过程中,兴趣所起的作用是十分巨

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  • 简介:这四个词都有“拿、取”之意,bring指把人或物从别处带到说话人所在的地方。译作“带来”“拿来”;take指把某人或某物从说话人所在的地方拿到别处。译作“带走”,“拿走”。bring与take是一对反义词,方向性都较强。通常是

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  • 简介:<正>张爱玲说过,出名趁早。用这句话来形容美籍韩裔女子高尔夫球手魏圣美简直再合适不过了。这位身高1米83的天才美少女三个月前刚刚度过了自己的16岁生日。在高尔夫球界连续创造了一连串令人难以置信的年轻童话后,她正式宣布自己转为职业球员。虽然还有两年魏圣美才能达到

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  • 简介:一些同学写作文喜欢模仿别人,人家怎么写他也怎么写。这样写出来的文章面目陈旧,不能给人一种新鲜感。

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