简介：马来半岛近来多雨，相较于旱季，水库没有水源短缺的问题，偶尔“制水”，往往是旧水管破裂，才导致突发性的供水中断。

简介：一起出去玩或。一起吃饭时，常常会有人提议：“我们AA吧!”这AA到底是怎么回事？

简介：

简介：延边大学朝鲜语专业2013年学分制改革之中，为响应社会对朝鲜语人才专业化、全面化的总体要求，改革原有的专业课程设置，划分成专业必修课、选修课、实践课三大板块，通过选修制的方式实现学生自由选课。朝鲜语专业作为现行研究对象，通过对学分制的理论研究和专业课程设置的理论框架的相互印证，可以深入研究其学分制精神内涵的实现和选修制的结构。并通过调查问卷的形式，调查问询学生对现行学分制的相关满意度，可以考察朝鲜语专业现行制度能否满足改革的要求，总结学分制改革出现的实际问题，并对一些制约因素进行反思。

简介：导师育人制旨在更好地贯彻全员育人、全过程育人和全方位育人的“三全”教育理念,加快应试教育向素质教育的转变。以黎明职业大学为例,针对在校师生开展调查,结果显示：自实施导师育人制以来,学校形成一定的导师育人氛围,但仍存在宣传不到位、激励机制不健全、配套设施不完善等问题,通过提出加强宣传、健全制度、完善配套等建议,以期推动导师育人制更好地实施发展。

简介：从2010年至2015年,我国教育规划纲要实施五年以来,教师流动制在整个教育改革与发展中的战略性地位的支撑性作用显著提升。但是,教育规划纲要在实施过程中仍存在着不足,例如生师比、财政、政策、保障体系等方面都存在一些问题,以致影响到教师流动制的实施。为进一步推进教师流动制进程,须从观念、教师结构等方面做出相应努力。

简介：一、课题的提出我们选择《大学体育课程俱乐部制教学模式研究》是基于大学生身体素质差异化显著;大学生体育专项技术差异化显著;大学生体育健身知识差异化显著;大学生对体育课的个性化需求差异化显著。学生喜欢参与体育活动,但大都不喜欢上体育课,教师上课也处于无可奈何的'被动'状态。原有的体育教学内容,和组织形式不适合教学需要。2002年我国颁布了新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,充分体现了大学体育课程改革以学生需求为

简介：庄仆制度在历史上的徽州社会尤为盛行,利用田野调查和文书文献成果,探析民国祁门黄龙口的庄仆,对民国徽州庄仆制度的顽固残留和松懈趋势展开初步研究。

简介：一年一度的中考在全国各地陆续结束，迎来的是教师和学生对中考试题的热议，连云港亦是如此．今年连云港市的试题与往年相比而言，平稳中求创新，提升试题的区分度和信度，真正体现了试题的选拔功效．下面就试卷中被热议的第27题作解析．

简介：题目：（浙江省宁波市原江东区2016年九年级模拟考试题）表1中所列x，y的7对值是二次函数y=ax^2＋bx＋c图像上的点所对应的坐标，其中x1〈x2〈x3〈x4〈x5〈x6〈x7。

简介：摘要由于中职学生学习成绩差影响了学生的行为习惯、忍耐力、工作热情和心理承受能力，所以我采用了个性化的中职德育千分制，协调各任课老师将德育千分制从德育到学习将之完善化。

简介：党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式,有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,这在理论和政策上为全面深化国企改革提供了依据。从山东实际来看,推动不同所有性质的资本交叉持股、相互融合的混合所有制经济发展,制约因素众多,任务非常艰巨,需要在思想观念、制度设计等方面加强引导和推动。

简介：21世纪全球化背景下，如何培养我国英语专业大学生的英语口头表达能力成为关注热点。英国议会制英语辩论独特的形式、内容以及评判标准对培养英语专业大学生的口语能力具有显著效果。能弥补传统课堂口语教学的不足，提高英语专业大学生口语表达的流畅度、逻辑性，同时提高学生对口语训练的兴趣。

简介：

简介：党代会常任制是新时期发展党内民主的必然选择,是加强和改进党的建设的伟大工程的一项重要内容。探索党代会常任制是拓宽党内民主渠道的有效手段,是不断完善党的代表大会制度的有益探索,是党与时俱进、体现共产党先进性的现实需要。

简介：通过对河北省医药行业企业、相关职业院校、医药及电子商务专业学生的调研，了解医药电子商务专业的人才需求、课程设置和学情，对主要工作岗位及职业能力进行分析，明确现代学徒制下医药电子商务专业人才培养目标，对现代学徒制下河北省职业院校医药电子商务专业人才培养模式进行了探索。

简介：摘要为了进一步推动社会发展，加快经济建设速度，有关部门需要适当展开人才培养工作，提高人才的基本素质，提升人才对相关理论知识的运用能力。结合学徒制进行人才培养工作，能够以下提升学生对理论知识的运用能力，提高学生动手实践能力，提升学生对相关理论技术知识的熟悉程度。适当运用学徒制培养方式展开人才培养工作，能够有效提升人才的综合实力。

简介：选课制的实施在国内外高校已是常态。从理论上来讲,建立在学分制基础上的选课制有诸多优点,但在具体的实施过程中,被国内高校普遍采用的这一教学模式的实际效果还有待教学实践的检验。问卷调查证明,国内最具代表性的公共必选课之一的大学英语,在省内某211综合大学的实施,得到了学生的初步认可与肯定,对学生学习与教师教学的正面效应开始显现,但实施过程中还是出现了一些相关教师、教学单位及教务管理部门应充分重视的问题。

简介：摘要：足球作为各类体育运动项目中比较容易学习的项目类别，融入小学教育阶段，可以为小学的兴趣爱好发展奠定相对扎实的基础，以良好的足球课程的开发实现小学教育的创新，为小学的成长开拓新的道路，以核心素养的培育为基础为社会输送更多具备“德智体美劳”全面发展特征的能够满足未来时代发展需求的综合性人才。当前，江门市江海区中小学校园足球正如火如荼地开展，但由于江门市江海区中小学校大多数属于“麻雀”学校，尤其是中心城区的学校，笔者通过走访发现江门四市三区中小学校体育场地较小，足球场地资源较为缺乏，导致校园足球无法全面开展，场地不足成为制约校园足球发展的原因之一。如何确保在小场地下“校园足球活动”持续有效的开展，是值得我们探讨的问题。

简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。在现代化教育体系中，校企合作培养模式是提升学生实践能力的主要途径。基于校企合作特点，可以全力构建集“教、学、做”于一体的教学模式，保证教学质量和教学效率，充分实现理论知识与实践能力的对接，达到教学改革的目的。因此，高校可以将教学模式、企业需求和岗位性质融入培训体系，以此优化人才培养结构，全面提高人才的专业性。