简介：摘要：《3--6岁儿童学习与发展指南》中提出：幼儿的学习是以直接经验为基础的,是在游戏和日常生活中进行的。同时《指南》还提出:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。也是其他其余学习与发展的基础。自主性户外游戏作为游戏中的重要组成部分，对孩子的发展有着特殊的意义。笔者试从自主——支持——推动——创新四个纬度对话游戏，挖掘户外游戏的新精彩。

简介：【摘要】：自闭症（autism），又称孤独症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。在我国，根据相关数据报告孤独症的患病率约为1%，据此估算，我国0-18 岁人群中孤独症谱系障碍的患者约有300 万人，其中在 2-8 岁人群中孤独症谱系障碍的患者约有100 万人。庞大的患病人群，复杂的临床表现，诸多的共患障碍使得该疾病给ASD儿童家庭及社会造成了巨大的压力与负担。 2022年暑期，武汉东湖学院希望实践队的志愿者以武汉市特殊教育学校及特殊儿科为中心，开展主题为“关爱星星的孩子”的实践活动，旨在关爱自闭症儿童，更全面的了解自闭症群体现状，促进自闭症儿童福利事业发展。

简介：摘要：相比其他类型党建工作来说，油田党建工作的复杂性是固定的。为了进一步落实新时代油田企业在社会经济市场中的地位，油田党建工作人员应在原有的基础上，提高自身对岗位内容的认识，把握新时代的发展规律，构建一套更加完善和系统性的党建工作管理制度。

简介：摘要 新媒体作为当下一种崭新的传播方式，为国内艺术教育带来了深刻的变革，在教育观念、教学方式和教学内容等方面产生了重要影响。在面临由新媒体带来的艺术教育发展契机的同时，我们更应重视随之而来的艺术教育地区差异化。

简介：摘要：随着21世纪社会时代的变化，让基础教育也取得了迅速发展， 越来越多的教学方法被应用到幼儿教育实践活动中去。传统游戏教师实用价值被愈来愈多的人所关注，简言之传统游戏就是在传统社会经济发展与文化创意发展趋势过程中获得承传的经典游戏。与当今游戏比照传统游戏并不过时反而为许多幼儿所偏爱，设计开发传统游戏的教育价值，将其应用到现如今幼儿课堂教学中，可以激话幼儿的想象力，推动幼儿动手能力、动脑筋能力的提升。

简介：摘要：无论是国内还是国外，职业教育都在教育领域扮演着非常重要的角色。职业教育不同于普通教育，职业教育更加侧重具体技能的获得，而理论研究的学习则处于稍弱的位置。对于全国各类职业学校而言，2022年是非常重要的一年，国家颁布了新的职业教育法，这无疑对职业学校打了一针强心剂，更有利于各类产业学院以及产业教学项目的发展。而本文从煤矿生产安全出发，探究中职教师应当具备的责任使命、教学观念。

简介：摘要：新课导入是课堂的伊始阶段，好的开始会创造事半功倍的效果，能够切实带动学生的学习激情，使其养成独立自主的学习态度，还能让学生更加深入地进入到课堂当中，从而挖掘学生的思维潜能，引导学生善于思考与探究。倘若缺乏一个良好的课堂，导入会影响学生的学习情绪，成为阻碍学生更好学习的绊脚石，因此新课导入也备受广大教师的关注与注重。基于此，本文重点探究了小学数学新课导入的艺术，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：随着新课程改的不断深入，小学数学的课程从内容和形式上都在发生着变化，给学生的学习增加了一定的难度，在这样的情况下，新课程的导入就显得尤为重要，因为它是拉近知识与学生距离的重要环节，是启迪学生思想的重要途径，因此，在当下的小学数学教育中，教师要重视教学中新课程导入，丰富教学手法，提升教学质量。

简介：摘要：素质教育背景下展开教育教学工作，需要以推动学生全面发展为前提，展开高质量教学活动，为社会和国家培育更多高素质人才。高校学校开展法律教育目的在于提高学生的法律意识，推动学生法律素养改善，为国家和社会培育更多拥有正确价值观念的高素质人才。高校教师展开法律教育工作，要注重理论和实践相结合，充分利用多媒体技术，加强教师和学生之间的交流，为学生讲解更多专业法律知识，并导入实际案例提高学生运用知识解决问题的能力，推动高校学生全面发展。

简介：摘要：新课的导入是小学数学课教学的出发点，教师使用的导入策略是否科学、有创新，直接决定了学生课堂知识的形成状态和学习质量。在以往教学过程中，一些数学教师不太关注新课导入设计，导致学生难以快速过渡到学习模式，难以保证学生有效掌握数学相关技能。数学教师要结合“双减”形势的要求，为学生打造更加多元化的教学导入程序，让学生对数学知识学习产生渴望心理，从而扩大学习的深度和广度，达到减负增效的教学效果。

简介：摘要：在新课改的教学思想指导下,教育教学工作者必须结合学生的不同情况进行针对性的教学,将因材施教的教学理念更好地融入小学英语课堂教学过程中。基于新课改的教学要求,分层教学成为广大英语教师开始不断尝试和应用的重要教学方法。小学英语课堂中开展分层教学能够充分尊重学生的差异化表现,教师有针对性地对学生进行课堂学习的指导和课后复习的指导,帮助每一位学生都能在集体学习过程中获得更好的成长和发展,真正体现出分层教学的重要应用价值。

简介：摘要：新课导入是小学数学课堂教学的起点，教师应用的导入策略是否具备科学性和创新性，直接决定着学生整堂课的生成状态以及知识吸收质量。在过往的小学数学教学中，部分教师对新课导入缺乏足够的重视，致使学生很难迅速进入学习状态，无法保障学生对数学知识技能的掌握效率。如今，笔者在小学数学课程中越来越重视将教学导入环节设计，以锻炼中小学生的逻辑思考、空间想象力和改变学生的学习方法、学习习惯为出发点，着眼于将传统应试教育变为新型自主的真实性学习。优化后的教学引导环节，是能够将教学引导作为贯通整个教学流程的主线，使学生将课堂学习融入生活。

简介：

简介：摘要：新媒体营销的方法和手段层出不穷，但是它的本质和基本逻辑是没有变的，新媒体营销的基本逻辑即在网络上通过设置场景的方式让消费者把自己代入场景并最终进行消费，而且新媒体营销注重把消费者的账号纳入到相应的流量池以便实现快速传播和稳定变现。

简介：摘要：新课程随着教育教学改革的深化，在教育教学过程中也在不断尝试着全新的教学模式。而高校教师不仅是讲授给学生知识，更为重要的是使学生可以迅速地适应社会生活，从而成为社会发展所需的人才。不过，在当前的高校教学管理工作中还面临着一些的问题，不利于大学生的全面发展。文章中首先介绍了当代大学生的主要特征及其学校教学管理中存在的问题，然后又提供了现代大学教学管理的新思维，从而更进一步地提升了高校教学管理水平。

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简介：摘要：微课本质上就是一种依托于互联网信息技术所形成的全新教学方式，借助这种方式赋能，可以有效提升课堂教学的整体质量和效率。因此，教师应当学会用微课来探究教学工作，充分发挥微课在高中教学中的积极作用。基于此，以下对新媒体在教学中的运用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：创新教育是国家教育基石—基础教育的重大使命，小学数学教育是创新教育的重要阵地，每位数学教师都必须从细节抓起，从教育教学的各个环节抓起，充分利用这一阵地，培养学生的创新精神和创新能力。创新性思维是数学学习中的高级思维，一个拥有创新性思维、会主动思考的孩子，必然是一个乐于学习、敢于创新的孩子。

简介：摘要：班主任教师是班级学生的组织者、领导者和教育者，同时也是学科教师和学校的协调者。本文从面向全体学生实施班级管理、以学生为主体实施班级管理、学校、家庭和社会联动实施班级管理、班级自治管理班级等四个方面就新时代的初中班级管理进行了研究。