简介：摘要目的研究探讨全面护理服务在普外科临床护理中的应用价值。方法选取我院普外科收治的患者84例作为研究对象，将其随机分为两组，每组42例，对照组患者给予常规临床护理，观察组给予全面的护理服务。通过自制调查问卷统计患者对护理的满意度，同时比较两组患者的护理不良事件发生率。结果比较两组患者的护理满意度和护理不良事件发生率可见，观察组患者和对照组患者的护理满意度分别为95.2%和85.7%，护理不良事件发生率分别为0和4.8%，观察组患者的各项指标均优于对照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义。结论全面的护理服务有助于护理效果的提升和患者对护理满意度的提高，对于降低护理过程中的不良事件发生率，促进护患关系和谐，提升医院的护理质量都具有十分重要的意义，值得临床推广。

简介：摘要目的本文主要探讨优质护理在肝癌手术患者护理中的临床应用价值。方法在我院2013年1月至2014年6月期间所收治的肝癌手术患者中选取60例作为此次研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组患者采用常规护理模式，观察组患者在常规护理模式下实施优质护理干预，比较两组患者的护理效果。结果观察组患者对护理工作的总满意率为83.3%，对照组患者对护理工作的总满意率为46.7%，观察组患者对护理工作的总满意率明显高于对照组患者，P<0.05，差异具有统计学意义。结论对于肝癌手术患者而言，常规护理模式下实施优质护理干预，有助于提高患者对护理工作的满意度，改善患者的生活质量，具有一定的应用价值，值得大力推广使用。

简介：摘要目的探讨脑出血护理中的临床护理路径的应用效果。方法从在我院住院治疗的脑出血患者中选取120例列为研究对象，遵循随机、平均原则，分为对照组60例仅对患者行常规护理；观察组60例则给予遵循临床护理路径护理。对两组研究对象在分别接受护理后的各项指标进行比较，进一步分析其效果，如护理质量、护理效果、住院天数、住院费用、患者及家属对疾病常识的掌握情况等。结果通过收集两组研究对象关于上述指标的的数据，并将数据进行X2检验，P<0.05，差异显著，有统计学意义。结论在对脑出血患者的日常护理工作中采用临床护理路径模式，能够提高脑出血患者的护理效果，并能增强患者的护理意识，对脑出血的预后极为重要，临床上值得推广。

简介：摘要目的探讨护理诊断在内科患者临床护理中的应用。方法选取2013年1月至2013年12月期间在我院接受治疗的80例内科患者作为此次调查对象，并将其随机分为观察组与对照组。每组40例。两组患者均对症治疗。对照组患者在此基础上行常规护理，观察组患者在此基础上进行护理诊断。结果观察组患者的治愈率为70%；对照组患者的治愈率为45%，两组数据差异显著，结果具有统计意义（X2=11.029，P=0.000）。而在病症复发情况上，观察组患者的复发率为7.5%；对照组患者的复发率为22.5%，两组数据差异显著，结果具有统计意义（X2=9.341，P=0.000）。结论对内科患者进行护理诊断可促进患者康复，提高患者的临床满意率。该种护理模式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。

简介：摘要目的探讨结合优质护理服务开展临床护理路径的效果。方法对2011年7月-2012年7月期间在我院住院治疗2周以上的72例患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这72例患者随机分为观察组和对照组，每组各有36例患者。我们对对照组患者进行优质护理服务，对观察组患者在进行优质护理服务的基础上，实施临床护理路径。治疗结束后，比较两组患者对护理服务的满意度，同时比较护理观察组患者的护士在实施临床护理路径前后的基本理论得分、基本技能得分和对护理工作的执行率。在实施临床护理路径之后，护理观察组患者的护士其基本理论和基本技能的得分及其对护理工作的执行率均较实施临床护理路径之前有明显的提高，二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论结合优质护理服务开展临床护理路径管理,有利于提高护理质量和病人满意度,激发护士的工作热情,推动优质护理服务向纵深发展。

简介：摘要目的研究小儿肺炎的临床护理方法。方法选取我院收治的50例小儿肺炎患儿，随机均分为两组即对照组与观察组。对照组患儿实施常规的护理措施，观察组患儿在常规护理的基础上实施综合性的护理干预，对两组患儿的住院时间及患者家属的满意度进行比较。结果观察组患儿的住院时间明显短于对照组，提高了患者家属的满意度，具有明显差异（P＜0.05）。结论对小儿肺炎的患儿实施综合护理干预能明显提高患儿的临床疗效，减少并发症的发生，促进患儿的康复，同时缩短了患儿的住院时间。

简介：摘要目的原发性肝癌实施介入治疗后的临床护理措施。方法我院选择2012年5月~2013年5月间内科诊治的原发性肝癌患者，所选的患者均采用导管介入肝动脉灌注化疗栓塞术实施治疗，同时对其实施有针对性的护理措施，观察所选患者的临床效果。结果通过对两组患者治疗以及护理后，患者的临床症状有了明显缓解，体重增加，食欲好转，通过MRI及CT对腹部进行检查表明肝癌的病灶明显减小，化验AFP数值有所降低。结论通过对原发性肝癌治疗后的患者实施有针对性的护理措施，能够引导患者以良好的心态面对疾病，同时实施正确的治疗措施，能够有效的提升患者的临床治疗效果，改善患者的生存质量。

简介：摘要目的探讨护生带教方法。方法由护士长、教学秘书、专业组长讨论带教人员，护士长组织考核有带教资质的老师，在专科理论、操作及个人素养都取得优秀的老师一对一带教。教学秘书负责护生的具体带教工作，组织进行入科教育、专科知识训练、专科技能训练、护理文书带教、本科生小讲课及跟护士长上班一周，出科考核，使护生能将骨科理论与临床实际相结合，提高理论与实际操作能力；实习结束进行教学双评。结果通过骨科四周的实习，护生的综合素质得到了提高，掌握了利用整体护理的工作方法对骨科常见疾病的护理，熟悉了骨科疾病合并其他疾病的病情观察及护理要点，掌握了骨科常用仪器的使用目的、方法及注意事项，本科生的教学及管理能力得到提高，出科前理论及操作考试成绩平均分别为90分、93.5分，护理文书书写为优。结论该教学方法得到护生的认可，实行教学双向评定，带教老师和护生都有一定的压力，促进了带教质量及学习质量的提高。

简介：摘要脑血栓患者通常自理能力减弱甚至丧失，因此对于此病的护理措施的好坏直接关系到病人的预后，本文在通过对脑血栓患者护理要点的分析，提出规范、优质的护理服务有利于患者的功能恢复，可以提高脑血栓患者的生活和生命质量，提高治疗的效果。

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简介：摘要目的探讨OTD教学法交互式教学法反思性创新教育对临床护士康复护理教学的效果。方法以临床护士为对象进行康复护理教学中，实验组采用改良后的OTD的教学方法，对照组进行传统教学。采取调查问卷、考试成绩评价相结合的方式，评价改良OTD教学在临床护士康复护理教学中的效果。结果实验组学生的考试成绩明显优于对照组(P<0.01)；调查问卷显示，改良的OTD教学法可激发学习兴趣和学习的内在学习动力，加深对知识的理解与运用，培养自学能力、分析和解决问题能力、人际沟通能力与团队协作精神等综合能力，同时改良的OTD教学的实施有助于教学相长。结论改良OTD在临床护士康复护理的教育中实用性强，效果强于传统教学方法。

简介：摘要探讨呼吸衰竭患者的临床护理。回顾性分析我院2010年10月～2013年10月收治的呼吸衰竭患者30例，对患者进行治疗及护理。30例患者经我院的精心治疗及护理均好转出院，无死亡病例发生。通过对呼吸衰竭患者的治疗及护理，可尽快纠正呼吸衰竭，降低死亡率，临床效果好。

简介：摘要PICC(外周中心静脉)置管技术在国外已得到广泛应用,近年来国内PICC置管也日益增多,开展科学的、有效的管理对PICC应用、发展有一定的影响。它具有操作简单，留置时间长，安全性高等优点，适用于中、长期静脉输液、肿瘤化疗、肠外营养、老年患者输液等。那么PICC到底是一项什么样的技术，它的操作，适应症，特点，并发症，作为护理人员我们该如何护理，这都是我这篇文章所要阐述的内容。

简介：摘要目的研究胎儿窘迫症的临床护理措施。方法选取2012年1月-2012年12月诊断出现胎儿窘迫症的足月孕妇50例进行分组，观察组26例和对照组24例。观察组采取剖宫产结束分娩，术后实行综合护理。对照组采取阴道助产的方式结束分娩，术后实行常规护理。观察两组新生儿窒息以及死亡情况。结果观察组新生儿发生窒息和死亡的例数明显少于对照组，两组对比具有统计学意义(P＜0.05)。结论对出现有胎儿窘迫的孕妇患者采取有效的分娩方式和护理措施可以有效降低胎儿的窒息和死亡例数，降低分娩风险，提高新生儿的生存率。建议临床继续使用。

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简介：摘要目的探讨肺炎患者的临床护理方法。方法对我院2012年7月~2013年7月收治的44例肺炎患者的资料进行总结分析。结果经过我院对患者的护理，42例肺炎患者已经痊愈满意出院，1例患者病情正在好转，1例患者进行转院治疗。结论对患者进行正确的护理可以帮助患者尽快恢复健康，提高患者的生活质量。

简介：摘要浅谈异位妊娠患者的临床护理。回顾性分析我院2007年～2014年共收治的22例异位妊娠患者，平均年龄24岁，对其进行手术治疗。经过我院精心治疗及护理，22例患者均好转出院。在患者治疗期间，给予患者正确有效的护理措施对患者病情康复起到关键做用。

简介：摘要目的探讨甲亢患者术后的临床护理对措施。方法对36例甲亢患者行甲状腺大部切除术，回顾性分析其临床资料。结果36例患者全部治愈，无并发症出现。结论对甲亢需要手术的患者于术前进行充分的准备，术后进行预见性、精心、细致地观察，可以及时发现并发症，采取有效的治疗护理措施，才能减少并发症，使患者顺利康复。

简介：摘要通过对肝硬化腹水病人的临床护理，体会到加强病人饮食指导，病情观察，心理护理是促进肝硬化腹水病人康复的有效措施。