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  • 简介:摘要:本文探讨了华电重庆公司员工激励在其企业文化建设中的作用。该公司的员工激励机制包括薪酬激励、绩效考核、专业培训及晋升机会,对提高员工的参与度和满意度具有显著影响,进而强化了员工对企业文化的认同和归属感。此外,这些激励措施也有效地促进了公司企业文化的发展和深化,对华电重庆公司的市场竞争力产生了积极作用。本研究强调了员工激励在企业文化建设中的重要性,为类似企业提供参考。

  • 标签: 员工激励,企业文化建设,人力资源管理
  • 简介:摘要:积极心理学关注研究人的积极品质,流体验是积极心理学的重要研究领域。当个体投入到某项活动中,达到浑然忘我的主观状态,通常伴随着积极情绪体验。本文梳理了流理论的由来和发展,以及实践应用方面的介绍,并在此基础上进行了反思和展望。

  • 标签: 积极心理学 心流理论 实践应用
  • 简介:摘要:新的教育时期下,如何提升高中学生的心理健康水平成为教育界关注的重要问题,高中学生面临较重的学业压力、人际交往压力等,若这些压力得不到有效缓解,高中学生很难维持良好的心理健康水平,不利于其提升学业成绩和实现身心健康成长。文章将分析维护高中学生心理健康的重要性,探讨高中学生心理健康发展现状,结合五育并举、融合育心理念提出维护高中学生心理健康的具体策略,为高中心理教师提供工作优化路径。

  • 标签: 五育并举 融合育心 高中 心理健康教育
  • 简介:【摘 要】如果说党是黑暗中的一盏明灯,我们就是黑夜里的路人;如果说党是沙漠里的一股清泉,我们就是饥饿的旅行者;如果说党是缠绵的细雨,我们就是待哺的禾苗;如果说党是温暖的阳光,我们就是沐浴着阳光的花朵。

  • 标签: 新时代 青年 奋斗目标
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  • 简介:【摘要】 本文主要讲述的是一位教师在一位学生处于八年级这个生理和心理变化的重要时期,通过对他的特别关注,多次与他交流谈心,将想要自暴自弃的学生拉回了原本属于他人生的正常赛道,同时也让这位教师明白在教学中不仅要传授知识,还要关注学生的心理健康。

  • 标签: 学生心理  关注学生  偏见  误解
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  • 简介:摘要:随着社会经济的进步和发展,科学技术和人工智能化代替了部分劳动者的工作,因此劳动教育也逐渐淡出了人们的视野,劳动的价值被人们忽视。劳动教育应该从小进行教育,通过加强中小学生劳动教育,提升学生的生活能力和劳动责任感。教师要善于通过工作增长自己的教学智慧,善于带动学生,让学生从小养成爱劳动、勤奋劳动、自强不息的美德。使学生喜欢劳动、善于思考,懂得劳动创造美好生活的真理。

  • 标签: 学校教育 劳动技能 方法策略 人格培养
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  • 简介:摘要:党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者,思想道德教育的骨干,也是沟通家长和学校的桥梁,也是实施素质教育的重要力量。在民办学校转型发展时期,作为初来乍到的一位班主任,本文将从用耳朵去聆听,用嘴巴去询问,用眼睛去发现,用心灵去感受这几方面,浅谈班主任工作的发现思考与探索。

  • 标签: 心理健康教育 倾听 访问 发现 感受 启迪
  • 简介:【摘要】教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动。没有爱就没有教育,爱是教育的主旋律。班主任要做学生言传身教的领航员。要走进学生的心灵世界去,在这心灵世界耕耘,播种,培育,采摘,流连忘返。班主任要带领学生共同反思,教师才能为学生带来阳光雨露清风般的教育引导,学生才会懂得责任与承担。同时要引导家长意识到家庭教育举足轻重,唯有家校合力才会让我们收到事半功倍的的教育教学效果。

  • 标签: 教学案例  爱与教育  言传身教 家校合力  
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  • 简介:【摘要】班级管理是学校德育管理中的重要内容,班主任是班级管理的主要实施者。本文通过案例分析,从耐心、细心与恒心等方面进行阐述。在班级管理中推进五育并举,培育身心健康、综合素质全面发展的下一代。

  • 标签:      班主任   班级管理     耐心    细心   恒心 
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