简介:鲍比听到一个骤然而起的尖利声音,随后一道紫色的光芒劈面而来,让人躲闪不及:紧接着,他感到呼吸急促,血管中的血液似乎突然凝滞,身体瞬问僵。硬,像一块重重的石头栽倒在地,头发、眉毛迅速结上了一层泳。以后的景象他是无法看到的,身上覆盖的冰越来越多,并以一种恐怖的速度增长着。
简介:摘要在当前数学教学中,特别是在一些公开课、展示课上,创设情境引出新课是一种普遍现象,几乎所有的教师都在绞尽脑汁为自己的教学设计一个恰当的情境。笔者认为,数学情境的创设应该贴近学生的生活现实,符合年龄特征;能让学生自己发现数学问题;要利于提炼出数学问题;能够让学生在积极参与和主动探索中进行数学化的思考。