简介：摘要：新学徒制既是中职院校的基础，又是中职院校的主要发展方向，中职学院作为培养技术人员的重要基地，担负着为民族振兴提供技术人才的历史使命，因此，中职院校必须推行新型学徒制，需要老师和学生的共同努力。

简介：摘要：在我国教育体系中，中职教学是重要的组成部分，为社会培养出了大量技能型人才。对于中职院校而言，为了可以更好地满足社会人才需求，应积极更新育人模式。新型学徒育人模式是一种建立在传统学徒制基础上并与中职教育目标相互融合的育人模式，以提高学生技能水平、专业素养为目标，符合社会对人才的需求与要求。中职院校需要在改革教育制度的过程中，着眼于培养高素质人才，充分应用新型学徒制育人模式，发挥该育人模式的积极作用，以此为支撑来提高中职院校的教学管理水平。

简介：摘要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，为社会各行业输出大量的应用型人才。其区别在于中职教育以专业教学为主，而本科教育则以学科知识教学为本，相比之下，中职学生与岗位工作的距离更短，能够充分满足社会对于人才的需求目标。为了培养更多集专业知识与学术知识于一体的行业人才，当代中职教育要加强对新型学徒制育人模式的应用，充分发挥其自身的育人价值，以促进学生技能水平与教学质量的同步提升。文章基于中职教育的视角，分析了新型学徒制育人模式的应用优势。

简介：摘要：随着素质教育的贯彻落实，中职院校需要提高对教学管理工作的重视，并通过创新管理手段的采取，推进教学管理工作的高效、有序开展，进而为学生的可持续发展提供重要支撑和保障。本文通过对中职教学管理中不足之处和对策的分析，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考。

简介：摘要本文根据中职数学教学及课程内容体系的特点，探讨了新的教学模式以及运用现代技术进行教学的手段，认为只有充分利用现代信息技术，改革教学模式，才能促进教学现代化。

简介：11月26日，“全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会”在辽宁沈阳召开。教育部副部长鲁昕在座谈会上表示，中职教育要实现包括校企合作在内的五个机制创新。

简介：【摘要】智慧教育理念是为适应新时代发展而提出的，对教育行业来说，是一种极具创新性的模式。中职院校作为职业教育的重要组成部分，为社会发展和经济进步提供了大量的专业人才。随着时代的不断变化，中职教育进行着一系列改革，作为一种新的教育教学模式，智慧教育也成为中职教育研究和探索的重要方向。基于此，本文便分别从教师和学生两个层面，分析中职教育智慧教学模式的构建，期望能对中职院校的改革创新带来一些帮助。

简介：摘要：现代教育技术的应用是我国教育现代化的重要发展方向，也是中职专业教育教学改革和创新的重要内容。中职作为我国文化知识和技术技能并存的专业，在教学中，应该将现代教育技术融入到课堂教学中。利用现代教育技术手段提高传统课堂教学质量。创新中职教育专业人才培养模式，对促进现代职业学校学生综合素质的提升有着重大意义。因此，对现代科技进行应用，也是提高我国中等职业学校专业人才培养质量必不可少的手段之一。

简介：摘要本文针对中职教育目前现状产生的因素进行了详细地分析，并根据笔者多年经验提出几点对策，以供从事中职教育工作人员参考，希望为其发展贡献出一份力量。

简介：摘要：高职院校实施百万扩招计划已有三年，致使高职院校在校生人数激增，学生知识水平和能力参差不齐，给教学管理带来一定的困难。在“坚持标准不降、模式多元、学制灵活，坚持因材施教、按需施教，坚持宽进严出，严把毕业关口”原则下，如何保障扩招学生人才培养方案和培养目标的完成，对高职院校的教育教学管理提出了严峻挑战。如何破解管理难题、迎接挑战，是实现“质量型”高职扩招的关键。

简介：我国高等教育大众化，既给高校的教学管理带来了挑战，也带来了机遇，高校的教学管理必须紧紧抓住机遇，把握“以人为本”、现代化管理、信息化管理的原则，主动变革和创新教学管理制度，以适应高等教育大众化的发展。

简介：该文阐述了大众化时期我国高等教育具有与市场经济体制相适应的许多新特征，而现行高校教学管理制度已突显出很多缺陷。提出大众化时期高校教学管理制度的变革与创新，应以师生自主发展为特征，以培养符合社会发展需要的多样化人才为目标，构建适应大众化教育要求的教学管理新体制。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于特色化发展的大学教学管理制度创新。通过对大学教学管理制度的背景和目的进行分析，结合采用的方法和研究结果，得出了相关的结论。研究的核心主题是通过特色化发展，创新教学管理制度，以提高大学教育质量和效果。本研究的关键词包括特色化发展、大学教学管理制度、创新、教育质量。

简介：摘 要：新课程改革的实施为优化教学体系、提高教师教学质量奠定了基础，教师需要在新课程改革的基础上不断提高教学质量。本文分析了影响中学职业教育教学质量的因素及对策，以期为提高中学职业教育教学质量提供依据。

简介：摘要：教育是我们国家发展和社会赖以生存进步发展的主要动力来源，它更是为每个学生培养健全人格和提升文化素质的主要手段。国家近年来也一直都在持续的开展对教育进行改革，在信息时代下，中职教育管理逐渐调教学方法与内容，提升质量，促进中国教育工作向积极的方面推进，文章在中职教学改革方面加以研究探索，期待能够更好的做好教育管理的发展与创新工作。

简介：摘要：随着社会的发展和人才需求的变化，中职教育管理面临着诸多挑战，如资源管理不当、教学质量低下等问题。工学结合是一种将学习和工作相结合的教育模式。本文首先简要分析工学与中职教育管理的结合的意义和价值，随后详细阐述工学在中职教育管理中的应用。

简介：摘要：以教学为核心是中职学校的一切工作，而中职学校的教学工作又是中职学校教育的重要组成部分。本文认为，在我国中等教育改革中，教学秘书是教学管理中的核心部分，教学秘书在中职教学管理中发挥着重要的作用，是保证教学管理各项工作得以顺利进行的保障。教学秘书在实际的教学工作中承担着联系各部门纽带的作用，因此，我们要正确认识到教学秘书在教学管理中的作用，促进中职教学管理工作的有效进行。

简介：摘要目前，许多高职院校已经进入内涵建设的关键时期，高职院校要想提高办学质量，必须提高教学管理效能。本文从教学管理效能的定义入手，介绍了“更新观念，明确教学管理的方向”、“建立科学合理的教学管理体制”、“提高教学管理人员的综合素质”、“建立质量管理体系”、“逐步实现管理技术与手段的现代化”等五种提高教学管理效能的主要途径。

简介：摘 要：新教育时代下，教学组织规范化和高效化成为教学的主要目标之一，教学管理与教学质量息息相关。本文主要研究教学中的管理优化问题，重点阐述了教育管理存在的一些问题，并给出相应的措施作为参考。

简介：摘要随着我国教育的改革深入，对中职教学管理工作也就有了新的要求。自由宽松的学习环境为学生的学习带来了极大的自主性，但是中职教育阶段的学生在拥有过大的自主性后容易形成一种叛逆冲动，这为中职教学的管理工作带来了极大的不便。本文以中职教学管理工作为中心，谈谈在新形势下，中职教学管理工作的特殊性，对在教学工作中涌现出来的问题进行分析，从而找到提高中职教学管理工作的方法。