简介：

简介：

简介：时间有时像尘土，需要打发掉；有时确实比金银财宝还要珍贵，但它又和流光一样，抓也抓不住活人和死者之间的区别。就看有没有时间，没有时间，生命就结束了

简介：摘要去伪存真，教无定法贵在得法，本人从教以来，不断总结，言简意赅地说无非就是两方面一是要保证数学的形象直观化，二是要保证数学的抽象理性化，这样才能保证教育教学工作顺利高效推进。

简介：

简介：习作的最后阶段是进行讲评,多年来,有个困惑缠绕着语文教师：当作文批改后发还学生,他们往往更关注的是成绩等级,至于老师的批改,如文句修改、眉批、总批等这些方面,却是学生最忽视的地方,甚至有些学生看都不看。如何让一堂习作讲评课能起到真正的作用呢？笔者觉得可以从以下四个方面入手：

简介：中国家长仿佛都有“谈性色变”的心态，于是乎，孩子的性教育问题一再被视作一个敏感话题。我是一位幼儿园老师，同时又是一个4岁男孩子的母亲。我的招数是：慎而待之，轻松大方，对症下药。

简介：新赛季361°中国女排联赛11月初火热拉开战幕。这是排球联赛改制以来的第十九届女排联赛。近年来，包括排球在内的三大球项目受到社会上上下下广泛关注和期待，国务院日前出台的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》以及中国女排在世锦赛上取得的佳绩无疑为中国排球协会进一步深化联赛改革起到推动作用。

简介：学完了长方体的体积后，同学们掌握了规则的物体求体积的方法，那么不规则物体的体积你会求吗？看下面这道题。

简介：BethLevin在《英语动词分类和变式》中把动词分为49大类。以认知功能模式的概念框架为理论基础，以Levin的搬运小类动词为研究对象，分析该类动词共有的概念语义和动词可以准入的小句变式，以及动词进入不同变式的语义条件，构建搬运事件的概念框架，同时指出Levin搬运动词分类的不足。

简介：<正>妈妈是我们家发号施令的"女皇",更是一名严厉的"财务科长"。爸爸的工资、奖金带补贴,我的压岁钱,一分一毛都得如数上交。谁要是乱花了一分钱,就得被她水灵灵的大眼睛瞪上好几天。妈妈又是我们家的"警察局长"。全家人的行踪要随时向她报告,到点不回家必须向她请假。我只要做了错事,无论如何是无法瞒过她的"火眼金睛"的,只要她

简介：我刚记事时，每次去外婆家，都要经过一段泥巴路，旁边就是田地。晴天时，尘土飞扬；下雨时，路边都是小水坑。路上冷冷清清的不见一个人影，爸爸妈妈必须穿着胶鞋背着我，才能走过去。村子里房屋都是些瓦房、平房，外婆家的房子总是漏雨，我生怕它会倒了。

简介：皮亚杰的认知发生论表明．处于具体运算阶段（7—11岁）的儿童，思维带有很大的具体形象性．他们缺乏抽象思维．理解概念在很大程度上离不开具体事物的直观支撑。他们对具体事物感受到一定的数量，感受到一定的程度，抽象思维就悄悄开始了。但是，他们对具体事物的感受不是多多益善的，学习素材的性质和提供学习素材的策略会对儿童的学习产生重要的影响。

简介：星期天，妈妈带我进城去玩。中午的时候，我和妈妈来到一家饭店吃饭。在我们邻桌吃饭的几个人，点了盆丝瓜汤，其中一个30多岁的叔叔喝了一口汤，就嚷嚷起来：“怎么搞的，这丝瓜汤是苦的!”他身旁的阿姨也用汤匙尝了一口，也嚷嚷道：“可不是咋的，丝瓜汤成了苦瓜汤了，现在的农民真是过分，在丝瓜上洒了太多的农药。”

简介：人是会变的,连本该最真的心、最深的情,也脱离不了这样的宿命。因为人不是绝对自由的,社会在变、观念在变,人心便也随之而变。“皮之不存,毛将焉附”？周日的午后,在上海图书馆聆听陈建华教授《在古今中西之间——漫谈二三十年代的上海都市文化》讲座后,便莫名生出这样的惆怅来。

简介：逆变器是交流输出型uPs中的核心部件，逆变技术亦是uPs技术中的关键部分，也是光伏发电、风力发电及特种电源（工业电源）等的研究重点。是从事电力电子设备研发、生产和应用的电源技术工作者应当熟悉的内容。本刊从今年1月份起以“逆变技术基础”为题开展技术讲座，加强其理论分析，冀望对广大读者有所裨益。

简介：

简介：大家是不是都希望自己像孙悟空那样会七十二变呢？我也有这个梦想,这不,我还没开始修炼呢,老妈早已修成正果了.不信？接着往下看呗!老妈第一变：唐僧今天,我和朋友约好去打乒乓球.而老妈摇身一变,成了唐僧,在我面前没完没了地唠叨起来：“女儿啊,打乒乓球时注意点,不要离乒乓球台太近.”“好的,好的.”我一边开溜,一边草草应付.“还有,别人打乒乓球时你也不要离乒乓球台太近.”“是.”渴了要喝矿泉水,不能喝可乐.”“啊,行.”我趁老妈不注意,一溜烟跑出了门,隐隐约约还能听到老妈在身后向我呼喊：“记住,不要骑车去……”

简介：<正>教育家乌申斯基说:"没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情。"这种"学习是不会维持长久的。"由此可见,怎样使学生全身心地投入学习,直接关系着课堂教学质量和效率的高低。怎样使学生对语文教学产生兴趣,感到快乐呢?我的具体做法是:"放""变"结合。一、"放"首先,教师要"放"教师要放下自己的架子,不要站在高高的讲台上发号施令,高高的讲台可以助长老师的威严,

简介：我家后园的枇杷树上经常会飞来三只鸟儿。一只尾巴长长、羽毛白多黑少的叫梁山伯，另一只同样尾巴长长、羽毛色彩斑斓的叫祝英台。