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  • 简介:摘要:随着信息化的高速发展,人们进入了人工智能的时代,智能设备的不断涌现,使人机交互的方式发生了深层次的改变。在此背景下,本文研究了一种基于视觉的手势识别技术,改变了传统情况下,相对单一的遥控器控制无人机飞行的方式。以实现操控无人机的目的,改善用户体验方式,推动人工智能时代的发展。

  • 标签: 人工智能 人机交互 手势识别 无人机
  • 简介:摘要词汇教学一直就像一只拦路虎阻挡着部分学生在英语殿堂前进的步伐。面对新课标下的英语教材,传统的机械记忆法肯定是不行的,培养学生“见词能读,听音写词”的能力是解决词汇记忆问题的关健。探索学生兴趣浓、接受快、效率高的词汇记忆策略,是解决问题的有效途径。我利用英语手势音标教学,较好地解决了学生词汇记忆难的问题,取得了较好的教学效益。

  • 标签: 音标学习手势音标词汇记忆立体式英语学习
  • 简介:据《科学》杂志报道,对14个月左右大的宝宝做各种手势,会对他们日后词汇量的增加有所帮助。研究人员给来自不同社会经济阶层的14个月大的孩子录像,并记录了他们与家长互动

  • 标签: 词汇量 手势 研究人员 家长 技能 社会经济
  • 简介:摘要:随着信息化的高速发展,人们进入了人工智能的时代,智能设备的不断涌现,使人机交互的方式发生了深层次的改变。在此背景下,本文研究了一种基于视觉的手势识别技术,改变了传统情况下,相对单一的遥控器控制无人机飞行的方式。以实现操控无人机的目的,改善用户体验方式,推动人工智能时代的发展。

  • 标签: 人工智能 人机交互 手势识别 无人机
  • 简介:摘要: 手势识别归属于人工智能领域中的模式与视觉识别,指在自然的人机交互状态下计算机识别人类手势的技术。本手势识别系统,使用了Meidapipe的holistic模型,得到10335条训练数据,模型训练效率和准确性都得到显著提高,模型的准确率提升到了99.81%。通过尝试4种训练模型:LogisticRegression、RidgeClassifier、GradientBoostingClassifier和RandomForestClassifier,选择精度最高的RandomForestClassifier,保证了识别准确率。将这一识别精度高的手势识别系统应用于多媒体教学中,增强多媒体教学的灵活性。

  • 标签: 手势识别 人工智能 模型训练 多媒体教学
  • 简介:在高中地理教材中,有许多比较抽象的知识,这对学生的逻辑思维能力和空间想象能力提出了较高的要求,是学生学习的难点和易错点。在教学中,教师要把这些抽象的知识变得直观形象起来,从而使学生更加容易理解和记忆。手势是人手做出的表示不同意思的各种姿势,它是最重要的形体语言之一。如果教师能恰如其分地利用手势辅助教学,就可以吸引学生的注意力,帮助学生理解知识,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。下面,我就通过实例来谈谈手势在地理教学中的应用。

  • 标签: 地理教学 手势 高中 空间想象能力 逻辑思维能力 学习兴趣
  • 简介:长腿免子经常能看到火影迷们在“霍霍哈嘿”地比划着火影中的结印手势,看的是头晕目眩羡慕不己啊。于是,长腿兔子遍访高人拜师学艺,终于将火影中的各种结印手势学习明白,熟记于胸。这不,长腿兔子特意做了说明图片,与火影迷们一同分享,以后见面,大家可以切磋一下哦!

  • 标签: 手势 影迷 兔子 学习
  • 简介:

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  • 简介:在秦腔表演艺术中,为了刻画人物、表达思想、体现角色性格,不但把生活中的站相、坐相予以美化、夸张形成“程式”,就连手、脚的姿势,也有着非常多彩和固定形态的艺术规范。仅以手势来说,亦是千姿百态,极其讲究的。

  • 标签: 秦腔 表演艺术 手势 人物形象 程式动作 人物性格
  • 简介:提出一种提取手势轮廓轮廓看成一条曲线,采用HDC(HierarchicalDiscreteCorrelation)方法用一个内核对曲线进行多次平滑,得到曲线的尺度空间,再通过跟踪曲线在尺度空间中的运动找出手势轮廓的关键点,最后通过最小距离法对手势进行识别.

  • 标签: 关键点 字母手势 层次离散相关 最小距离
  • 简介:我们常常以“时代”去概括一个新的时期出现的颠覆性的变革意义,而移动互联网就是一个划时代的开端。它使信息与人之间=元关系得到更强的链接,甚至让人成为信息的一部分.移动手机应用无疑演变为中间链接机制的永动机。移动设备不仅仅是PC的延伸.更是一种变革性的产品。通过手势交互的使用创造良好的产品用户体验成为设计打动用户的方式。如何使人机交互体验变得更加人性化。交互手势更为自然直接将是文章重点研究的主旨。针对目前触屏手机中的手势交互形式和种类进行总结性的研究,探索手势交互的发展规律和未来发展方向,为设计师在手势设计的运用提供有价值的理论参考。

  • 标签: 触屏时代 手势交互 人机交互 用户体验
  • 简介:    【摘要】 声乐课是职高幼教专业音乐课程内容的重要组成部分,但目前职高学生的声乐课基本采用集体课形式,惯以单一的老师“教”、学生“学”模式,该灌输式模式让学生唱会不难,而作为幼师能否更快转换角色从会唱到会教?本文将试图分析幼师声乐学习现状及其现有练习方法的局限性,并阐述借奥尔夫互动手势促中职幼师声乐从会唱到会教的有效练习方式方法与成效,最后对一些使用奥尔夫手势的注意点进行补充说明。

  • 标签:     声乐 幼师 有效练习 奥尔夫互动手势 
  • 简介:摘要:本文基于手势识别技术,提出一种基于监控场景的抽烟检测方法。该方法将手势识别技术应用于抽烟场景中的行为识别,通过对视频流进行处理,检测人员的手部动作并分析其是否为抽烟行为。在手势特征提取方面,本文采用了基于深度学习的卷积神经网络(CNN)方法,通过CNN实现特征提取和分类识别,以判断监控场景下人员是否在抽烟。实验结果表明,该算法具有较高的检测准确率,可有效地监管抽烟行为,对安保和公共管理工作都具有重要的实用价值。

  • 标签: 手势识别 监控场景 抽烟检测
  • 简介:摘 要:本文提出了一种基于MediaPipe和OpenCV的快速数字手势识别方法,其手势检测、动作跟踪、Socket服务器端和客户端通讯在企业工程化应用方面具有一定的实用参考价值,为嘈杂环境信息交互、固定数据快速录入和复杂界面切换等场景提供解决方案。

  • 标签: MediaPipe 手势跟踪 OpenCV 数字识别 人机交互
  • 简介:看了题目,请别见怪,“书是人类的精神食粮”,所以我想它是可以“嚼”的。不怕你笑话,我接触的第一本书是小学语文课本。从此便与书结下了不解之缘,想解也解不开。说实在话,语文课本这碗饭并不好吃,只

  • 标签: 嚼语 语嚼 闲语
  • 简介:人们都知道,王国维有一个著名的观点,即一切景皆情。许多教师在作文教学中也都十分强调情景交融,借景抒情。那么,景语里是否也有“理”呢?不能说一切景皆理,但至少一般景语里也含有很多的道理,因为情和理本来也是不可分割的,既然景

  • 标签: 王国维 景语 理语 中学 语文 作文指导
  • 简介:摘要:随着技术发展水平的提升,交互技术能力随之提高,将该技术运用在军事任务中,能够在提高军事交互水平的基础上,不断提升军事发展水平。因此军方应该综合运用交互技术科学管理军事任务,借助手势识别技术能够对军事任务展开信息识别管理,有助于进一步提高军事任务管理质量。本文首先分析军事任务中基于手势的交互技术优化方式,其次探讨交互系统设计方式,以期对相关研究产生一定的参考价值。

  • 标签: 军事任务 手势 交互技术