简介：

简介：<正>一般而言,南欧地区的国家如意大利、西班牙、希腊等国的手势运用频繁而且夸张;中西欧国家如德国、英国、荷兰等次之:而远在北方的北欧诸国则又次之,因为他们几乎不会使用手势来表达任何的讯息。竖大拇指余指握拳大多数是表示自己对某句话或是某件事之欣赏;也表示对他人之举动感谢、感激他为

简介：摘要:围绕雷达手势识别技术中的动态手势信息感知、手势回波信号预处理，手势特征提取及分类算法等关键技术，对国内外公开发表的相关文献进行了归纳总结，对现有方法的性能进行了分析和评价;梳理了该研究近年来基于毫米波雷达技术的手势识别研究发展方向上亟待解决的问题，并对未来的研究方向进行了展望。结果表明，雷达手势识别技术已经在人机交互应用中取得了长足进步。随着相关研究的深入，毫米波雷达技术的手势识别系统将向着智能化方向发展。

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简介：数学就是要求人们追求完美。大家都在研究数学中的美学,我在教学中体会到数学美的外在表现是“简洁”。即:用最直观的教具、最易懂的语言,让学生用最形象的思维,以最短的时间接受并应用知识。我在教学三、四年级加减法应用题时得了一点经验:手势比较法,请大家评判。

简介：达鲁是一个相当精细的组合机器人。举一个例子，就可以说明达鲁有多么的精细了——他的两只手，每一只手的五根手指头都可以动!一般的组合机器人，“手”所能做的顶多是一手“抓”一把宝剑或一把雷射枪。达鲁呢，不仅在“拿”武器的时候更轻松，手指头还可以比手势。

简介：和弦的结构复杂多样，用硬背的方式在短时间内记住各种和弦的结构比较困难。为了使学生在短时间内形象地掌握和弦结构，笔者对传统音乐中的自然三和弦与七和弦进行总结，归纳出了较直观、有规律、容易记忆的手势教学法。

简介：摘要：在现如今的社会。计算机技术高度发展，计算机与人类的结合度以越来越高，人机交互程度越来越深入，在这其中，人机手势识别是很重要的一项。目前的人机手势识别已经在多个领域内得到了巨大的成就。本文就手势识别技术的发展现状，主要分为国内与国外的现状进行概括总和。

简介：顾名思义，“群众团体”应当是最具群众性、最贴近群众的团体。通观党史，党的群团工作是“党治国理政的一项经常性、基础性工作”，是“党动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要法宝”。说白了，工、青、妇等群众团体能不能“同群众说上话”，说的是不是“群众的话”，又能否借此实现充分有效的社会动员，直接影响到治国理政的全局。

简介：本文截取视频的一帧,针对手势肤色的特殊性和手势的易形变性,通过建立肤色模型和基于haar的AdaBoost分类器,实现手势分割,通过CamShift算法实现手势的实时追踪。通过卷积神经网络进行手势识别,实现对10种常用手势数字的识别,识别率达到98.3%。

简介：摘要：随着科技的发展、时代的进步，手势识别技术已经由理论阶段慢慢转变成产品落地阶段。但之前普遍研究都采用普通摄像头来获取手势手部特征与运动轨迹特征而无法获取深度三维特征，因此本文采用LeapMotion深度相机进行动态手势识别，通过使用LeapMotion采集动态手语数据并使用HMM模型完成动态手势识别判定。

简介：摘要合唱指挥需要了解作品表达的生意程度，对手势传达的重要性和概念内容进行详细了解，明确业务和专业之间差异对于指挥传达存在哪些作用影响，结合应当了解的运用、视觉等方面要求设定进行效果控制，对艺术传达进行策略中的原则应用表述和指挥手势要求，将要求上不够明晰的内容进行实际传达阐述。

简介：高中地理(必修)教材上册主要是讲述各种自然事象的分布及原理，既抽象又生涩。一些内容显得难以理解和记忆。在实际学习过程中，适时、恰当地辅助以各种与其他教学手段相辅相成的手势，对激发情趣、帮助理解记忆，起到了事半功倍的作用，在知识的运用中也更加得心应手。

简介：文章基于kinect系统,运用人体骨骼跟踪技术,研究了人体手势的计算机识别问题。根据东方人的手势习惯和特点,设定了8种特定的手势操控计算机模式,通过kinect系统采集操作者手势的三维深度图像,分析识别手势的对应模式,执行相应的计算机操控程序。以PPT演播的操控为例,设计并实现了基于手势的人机交互系统。实际应用结果表明:基于手势的人机交互系统识别精度较高、稳定可行,有效地提升了计算机操控的简便性和用户使用计算机的愉悦性。

简介：手势是最重要的人体语言之一，在课堂教学中运用准确适度的手势，既可以传递思想，又可以表达感情，还可以增加教师有声语言的说服力和感染力。在生物教学中，手势的应用较为广泛，教师如果能合理、巧妙地加以运用，往往能收到意想不到的教学效果。

简介：摘要：手势交互申请在图形用户界面申请中占比较高，本文从专利申请量趋势、主要申请人、IPC分类号、复审法律依据四个方面对以上手势交互申请进行专利保护现状分析。

简介：手势与言语关系问题近年来逐步得到语言学界的关注。从语言发展、语言交际、认知心理、神经生理、二语习得等视角分析梳理两者的研究范围、对象、内容和方法是了解手势与言语关系问题的基础。语言交际、神经基础、语言学和二语习得等现有研究视角分别存在连续体发展、生物进化、手势语言学观、手势的母语迁移实质等研究的不足,针对这些不足提出相关建议。对手势和语言的关系的探讨能为语言学提供多维、可视化、多模态的研究取向,同时也为人文科学和自然科学的整合性研究带来启示。

简介：浅谈手势在游泳教学中的运用广西体育专科学校麦世伟游泳运动和其它运动不同，它是在水中这一特殊环境中进行的一项运动。由于游泳教学环境的特殊，利用手势来帮助提高教学效果，已成为我们在游泳教学中的一个基本手段，用它来补充示范，可以节省很多时间和精力。在游泳教...

简介：摘要此系统采用的有别于传统控制方式的手势控制，通过不同的手势状态可以对小车的运动及机械臂的动作进行控制。实时视频传输功能可以方便人们对小车现场的观察及操作。手机作为现在生活中的必需品，故采用手机作为视频的接收端，可以在手机上直观的观看视频画面。整个系统采用网络传输的方式，适应了现在的物联网趋势。该系统具有控制方便灵活的特点。通过实物的制作，该系统可以进行远距离的工作要求，并且在网络好的情况下可以实现实时操作，在手机上也可以对视频进行方便的观看具有实用价值和商用价值。