简介：摘要： 柯达伊是一位著名的匈牙利作曲家、音乐教育家，在中小学音乐教育方面做出了重大的贡献，创立了柯达伊教学法。 柯达伊教学法是 世界上 最富盛名的音乐教学法之一，尤其是对于音乐基本能力的训练，柯达伊有其独到之处。柯尔文手势更是柯达伊教学法的精髓所在， 通过柯尔文手势 能够让 学生 们更好的参与到音乐课中， 能够让学生在音乐课中得到更多更快乐的体验， 所以柯达伊教学法在小学 的 音乐课堂中有着不可或缺的地位。

简介：摘要：小学音乐教学的形式有很多，手势语是其中应用较多的一种辅助手段，对于提高学生的学习兴趣非常重要。本文结合当前小学音乐课堂教学中存在的一些问题，指出在将手语和手势进行融合运用的过程中，教师要树立学生主体地位，在音乐理论课、技能课中探索运用手势语的方法，发展学生的音乐素养。

简介：摘要：乐谱是学习音乐的基本工具，对于每一个准备学习音乐的人来说，对识谱的认识和运用是非常必要的。但乐谱的学习并不简单，其不仅仅是五线谱，其包含了节奏、音高、音符时值等，如何更好地掌握乐谱需要有正确的学习方法和长期的训练。柯尔文教学是音乐教学中的主要方法之一，其设立的柯尔文手势在帮助学生学习音准、掌握节奏上均具有显著成效。本项目人员将柯尔文手势运用到识谱教学中能帮助学生更快且更牢固地掌握乐谱知识，但关于其在识谱教学中如何更好地运用仍有一些值得注意的地方。本研究结合既往工作经验和研究结论，浅谈在识谱教学中柯尔文手势的运用难点，探讨运用策略，实现音乐教学质的飞跃。

简介：摘要：对于篮球这项运动而言，投篮的命中率是决定篮球运动员水平的关键因素。而影响投篮命中率的原因有很多，如运动员的心态、对投篮角度的分析与预判、对手在投篮过程中的干扰，以及投篮过程中的手势等等。其中，投篮手势这一因素，可以通过运动员的努力训练而得到提升。基于此，本文将从投篮手势中的持球方法以及出手动作两个方面，对篮球练习中的投篮手势与命中率的相关性进行分析。以期能够为篮球运动员，在其投篮准确率上的提升，提供一些有价值的参考。

简介：摘要：柯尔文手势有着辅助课堂的作用，通过笔者本人对于柯尔文手势的学习研究以及文献研究法，以观察课程实例和阅读文献记录的角度，浅析柯尔文手势运用在音乐合唱课中的作用。柯尔文手势可以帮助学生更好的建立音高概念，将“看不见”又“摸不着”的旋律线条可视化，这对于音乐课程有着非常重要的作用，尤其是在合唱课中，可以让学生对于多声部的音高界定更加明显，并且柯尔文手势有着一定的活动性，可以让课堂可以“活”起来。

简介：摘要：柯尔文手势通过一系列具体的手势和肢体动作来表示不同的音高，能够帮助学生直观地理解音乐的基本要素，从而更加准确地掌握音调。在小学低年段的音乐课堂中，教师可以利用柯尔文手势帮助学生建立正确的音准感知，在愉悦的氛围中提升自身的音乐素养。本文通过探讨如何巧妙运用柯尔文手势在小学音乐课堂中提升学生的音准能力，旨在满足新课标对音准教学的基本要求，促进学生的全面发展。

简介：本文首先对中介语、中介语语料及维吾尔语中介语的采集情况进行了说明。其次，根据所采集的语料归纳了维吾尔语专业学生在学习维吾尔语名词、动词、后置词、连词过程中产生的偏误类型，分析了产生偏误的原因。最后，提出了解决问题的相关对策。

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简介：一直偏好古诗文，因此，常会选择古诗文作自己课堂实践研究的视点。清丽的，沉郁的，写景的，抒情的，多个古诗课打磨下来，“析词——解句——入境——拓引”的基本模式成了难以突破的藩篱，尽管在教学手法和细节处理上有所不同，但也不免让人感喟：古诗教学有全新的演绎模式和途径吗？有没有迥异于以往经验的古诗新课堂？

简介：摘要：语言教育引导是实现语文课堂教学的主要模式，而过渡语作为课堂教学工作中的一种辅助性的教学语言模式，可以实现课堂教学各环节之间的连接，实现师生之间的良性互动及交流机制的构建，培养学生的语感，提升课堂教学的有效性。小学低年级是实现语言启蒙的关键时期，而过渡语作为课堂教学的组成部分，做好设计规划就显得尤为重要。为此我们针对于“简语、趣语、巧语”三方面着手，以求设计出满足学生学习需求的过渡语，提升课堂教学工作的有效性。

简介：1．场景：医院大妈：“护士，你手能不能别抖？”护士抿嘴一笑：“当年在食堂您的手也是这样抖的……”

简介：我们读过许多古今中外关于人性贪欲的小说。贪欲既是人的本性又是人的弱点,但也是人的丰富性所在。如果没有七情六欲,生活就不会那么精彩,文学也就只有空白一片了。然小贪是为人欲,大贪则为大恶。法律、制度、道德规范等等,都是试图用各种手段扼制、限制、或者惩罚人的贪欲;而宗教和文学,则用柔软的情感去感化、用深刻的思想去启迪,教化人类不可贪婪过度。

简介：睿语关制钧矬子里的将军只能统御矬子，巨人之中的巨人才能顶天立地。善聚者以十当一，善用者以一当十。拘于格，能上者上不去；牵于情，该下的下不不来。观其所选，知其利钝；因其所用，见其成效。想挑毛病，总能找到弱点；想看优点，总可见列长处。不善鉴别，莫识孰优孰...

简介：卢思浩说：二十岁出头的时候，请把自己摆在二十岁出头的位置上。你没有理由也没能力去拥有一个四十岁的人拥有的阅历和财富，除了手头的青春你一无所有，但就是这为数不多的东西，能决定你是一个怎么样的人。

简介：【珍惜】如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样的痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。——《剪刀手爱德华》

简介：1今天回家，我牵着妈妈的手走在大街上，我摸着她手上厚厚的茧，心里一阵阵酸楚，我问妈妈：“妈，你手上的茧是怎么来的？”妈妈淡淡地回了一句：“打麻将磨的！”

简介：共享运动仓共享运动仓是一种新的共享模式。继共享单车、共享睡眠舱、共享充电宝等共享模式后，共享运动仓亮相于北京的小区内。使用共享运动仓需要缴纳99元押金，收费标准为0．2元／分钟，运动仓仓内面积5平方米左右，健身项目目前仅有跑步机一项。

简介：引言：人生，不会永远一成不变，其实无论悲喜，能够勇敢的面对属于自己的风景，就是最美。01一日三省，尽力做到不艾不怨，不怒不惊，不嗔不奢，心有宁静和纯净，那么，晨钟暮鼓里一定会有我们期待的春暖花开，花开花谢中一定会有我们希冀的优质供氧。

简介：