简介：摘要：从目前的情况来看，新冠病毒疫情尚未完全消失，针对学校来说，必然面临着延迟开课的问题。为了做到停课不停教，很多学校决定安排教师采用线上教学的方式，投入了大量的人力和物资，确保教师能够完成教学工作任务。所以，学校管理者不断改进和优化所制定的线上教学工作方案可谓至关重要。 本文通过将学校 疫情线上教学工作开展的有效途径作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析， 从而有效提升学校疫情线上教学工作的总体水平。

简介：摘要情境教学模式的最大特点是把英语教学真实化，在英语学习过程中，通过积极联想，促使图像、色彩、声音、情感等情境的事实发生，从而激发学习者的积极性，培养他们的思维能力，将单纯的语言学习转变为有目的的综合能力的培养，能大大地提高大学英语教学效果。

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简介：摘要基础教育课程改革提出，新型课堂的根本在于促进学生发展，让学生成为课堂的主体，课堂重心的转移必然要求课堂管理和教学的变革。课堂在新课标的指导下呈现出多样化，导致课堂管理和教学也各不相同。教师不再是作为一个单独的教书人，而是集学习者、教育者和管理者于一身。教师必须将这几个身份同时处理好。

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简介：摘要：随着时代的发展，英语教学被越来越多的人关注，也为英语教学提供了强有力的助力。但是，现阶段的中职英语教学情况并不乐观，为了使学生的英语课堂学习效率更高，教师应对自己的教学方式作出改变，创设具有趣味性和时效性的英语教学模式，激发学生的英语学习热情，提升整体中职英语教学效果。如今，多样化的教学法已经融入到课堂教学中，教师应该科学合理的利用这些教学法，优化课堂教学模式，提高课堂教学质量。文章对提高中职英语教学的有效性策略提出了几点建议，以供大家参考。

简介：自20世纪中后期以来,对外汉字教学的重要性被逐渐认识,相关研究不断深化。本文通过对当前对外汉字教学研究概况和取得的主要成果进行梳理,以探讨该领域的发展现状。

简介：摘要本文针对目前小学英语教育中出现的问题，从教学重点、教学内容和课堂教学方式三方面进行了分析。在此基础上指出，小学教育应该在坚持教育部的相关目标下，根据小学生的实际情况，采用合理的方式，培养学生的英语学习兴趣和英语综合运用能力，提高学生的综合素质。

简介：摘要汉字教学作为对外汉语教学的一个重要环节，越来越受到专家学者们的重视。本文通过对学者们发表的论文进行收集和整理，从对外汉语教学学科建设研究，具体汉语教学研究，留学生汉语教学及偏误分析研究三个方面对论文进行分类综述，总结前人的研究成果，以期为进一步的研究提供参考。

简介：本文从基本教学入手,探讨绘画基础造型教学中出现的问题及解决方法,提出愉快教学、个性开放、两极训练法、改善实物和模特的展示以及有关绘画创作的观察方法等方面的教学建议。

简介：摘要《数学课程标准指出》“义务教育阶段的数学课堂，其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展。”为此数学教学既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历数学建构的过程。这种主动建构必须是学生对已有知识和经验进行体验、反思的基础上实现的。从而使学生获得对数学理解的同时，在认知、情感、能力等多方面得到发展。学生都是有着丰富的人格、丰富个性的活生生的人，在倡导“以学生的发展为本”的当今课堂上，越来越呼唤“体悟”教学。我就结合自己的教学，来谈谈“体悟”教学。

简介：“比热”是初中热学部分的重点概念,也是学生学习的一个难点。为此,我们对这一节的教学作了如下的设计,并取两所学校进行“研究课”作一比较。一、在检查预习的基础上着手[提问]1.热量的单位是什么?2.热量的单位“卡”是怎样规定的?关于“卡”的规定学生都能回答。教师接着问:1克其它物质(如煤油)温度升高1℃时吸收的热量是否也是1卡呢?这个问题由于学生对预习的重视程度不同,回答各异,有的学生不知所

简介：摘要： 在语文学习的过程中，文言文是必不可少的学习内容，文言文承载了我国博大精深的传统文化，体现了我国的民族精神，在古文教学的过程中，部分文言文篇幅短小、遣词造句讲究凝练，富有气势，并且有着独特的意境之美和音乐之美。 因此，在小古文教学过程中，教师需要引导学生去体验小古文中蕴含的文化与美感，采取有效的教学方 法，让小古文教学变得丰富有趣、生动活泼，让学生以兴趣为老师，主动进行小古文学习。

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简介：摘要随着体育舞蹈在国内的迅猛发展并在各高校课程建设的日渐完善，课程改革创新的受到了学术界的重视和研究。文章对国内各类体育舞蹈教材内容编写进行文献回顾和综述，对其教学改革创新的方法及其现状进行梳理,以期为科学地进行体育舞蹈教学提供些许参考。也希望体育舞蹈课堂的改革创新能广泛应用到实践当中来。

简介：摘要：对于小学阶段的学生而言，语文学习主要包含文字的识别与语言的应用，动词作为汉语中经常出现并且应用的一类词语，本文具有一定规律，教师如果可以把握这种规律，小学生动词教学就可以更加便捷。基于此，本文立足于部编版小学语文二年级教材内容，对动词教学以及动词规律的掌握方法进行了简要研究。希望以下内容的论述可以推动我国教育事业稳步发展。

简介：摘要作为一名数学教师，要完成教学大纲中规定的教学任务，同时也要锻炼学生的智力，培养他们的学习能力，这就需要教师充分做好备课环节。教师需要做的就是认真钻研教材，明确教学的目的与要求，要真正地做到心中有数，有的放矢。

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简介：摘要：在高中学习阶段，学生既要有稳扎稳打的基础知识积累，又要有冲刺阶段的严密复习。复习作为高中教学阶段一个不可或缺的环节，对于查找学生学习漏洞、巩固基础知识、开拓思维能力等有极其关键的作用。更重要的是，良好的复习方案对于学生最终的考试成绩有很大帮助。因为在高三复习阶段，教师都是按照考纲要求系统化复习高中知识的，通过反复的练习和易错题、高难度题等的突破训练，使学生达到一个新的高度。本文结合实际教学经验，从保障学生主体地位、复习预习结合、各类题型练习三个方面入手，探讨如何制定完美的高三复习教学方案。