简介：摘要：数学是一门基础性的学科，但是因为其对抽象性的逻辑思维能力的要求较高，这门学科成为了许多学生的短板。因此，在小学这个数学学习的入门阶段，就必须要激发起学生对数学浓厚的兴趣。所以改变传统的小学数学的教学模式，提高小学生对数学的学习兴趣就变得非常关键。本文围绕这个核心，对如何有效提高小学数学的教学效果展开讨论。

简介：摘要：在现代教育教学背景下，对于小学数学教学的重点就是提高课堂教学效率有效性，这对于教师教学是非常大的考验和挑战，数学作为一门基础性学科，需要学生牢固的去掌握和理解，教师想要提高课堂教学效率，就要对学生的实际学习情况以及知识接受程度进行相应的了解，之后用有效的教学手段对学生进行教学，让学生积极主动的参与课堂教学活动，与教师进行良好的互动与交流，从而使得课堂教学效果得到有效性的提高。

简介：摘要：教师作为教学的基础，需要提高自身的综合素质和专业技能，确保自己能够教授学生更加丰富的体育知识，促进学生身心健康发展。本文主要针对初中体育教学的具体策略出发，将拓展训练作为体育教学的主要方式，根据对拓展训练的重要性分析，结合体育教学的具体问题，以及拓展训练的含义，提出具体的训练策略。

简介：摘要：

简介：摘要：伴随着社会的发展，教育领域也迎来了一次又一次的发展与变革，在这个过程中，教育理念与教育目标也在不断的发生变化。因此，教育工作者为更加积极的应对这种变化，需要在教学开展的过程中过程中，牢牢把握教育理念与教育目标，以此为教育中心展开教育，在教育的过程中，积极应用各种方式方法，细心观察，不断总结吸收经验，积攒课堂心得，为提升教学效果作更加充分的准备。本文旨在探讨在体育教学的过程中，积攒课堂心得，提升小学体育教学效果的策略，以期为教师今后的课堂教学效果有所提升提供部分参考。

简介：

简介：摘要：小学是教学体系中的基础阶段，也是学生健康成长的重点阶段，注重学生学习能力的有效培养，提升学而生的学习效果。在小学语文教学中，阅读是其中重要的组成部分，因此要想全面的提升小学语文教学效果，需注重小学语文阅读教学，构建阅读教学有效路劲，提升小学语文阅读教学效果与质量。

简介：　　【摘 要】随着教育改革的推行，目前，我国高度重视教育方面的工作。英语作为国际第一交流语言，在对学生的成长与发展有着不可或缺的作用。但英语的学习不同于地理历史等，也稍显枯燥乏味。因此，必须提高英语课堂的教学质量，提高学生的英语水平。在教育过程中，教师要重点培养学生的口语能力和实际应用能力。

简介：摘要：在落实初中美术教学目标时，如何才能实现预期的教育教学价值呢？笔者认为，就需要选择对的方法，设计优化的平台，开辟更大的美的教育空间，让初中学生不仅仅想要改变自己的现实生活，还能够真真正正的尝试着改变自己的现实生活。作为初中美术教育者，我们打开世界的方式与众不同，我们可以带给学生更多的震撼，带给学生更多的触动。基于此，就落实教育目标这一方面，美术学科其实是真真正正的主科。此外，学生是活生生的生活个体，他们不仅仅想要理性的思维能力，他们还需要感性的情感、认知，人文化的生活氛围。因此，学生需要真真正正的释放情感，与外界进行思想碰撞。本文中笔者就对如何提升初中美术学科的教学效果进行了分析。

简介：摘要：突如其来的疫情使得学生们无法按时回归校园学习，为了保证学生的健康的同时，不影响学生的学习进度，教育局发出“停课不停学”通知。从本质上来说，这一政策就是通过现代化的多媒体直播来展开线上授课，利用互联网平台将课程教学从线下转到线上。在疫情期间，这样的教学方法可以说是非常有意义的，可以保证学生在假期间也可以继续学习，但是也无法否认线上学习有一定的局限性，各种各样难以控制的问题都会影响教学的质量，在教学效果方面，线上和线下也有着明显的区别。本文就疫情期间提升语文线上教学效果的策略提出了一些看法。

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简介：　　【摘要】要提高初中体育教学效果，需要做到：丰富体育教学的模式和体育项目内容；充分发挥学生主观能动性，活跃课堂氛围；培养学生自主学习能力，升华师生关系；提升体育实践能力，积极培养学生树立体育创新精神。

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简介：摘要：语文学科属于小学教育阶段的关键内容，教师需要结合学生的个性特点，为其打造生动、活跃的课堂情景，结合学生心理特点加以调整，基于图片与文章相结合的形式，激发学生的知识探索兴趣。为了解决语文教学阶段的难点和问题，教师应对学生的个体特点和差异情况予以尊重，通过及时创新传统教学模式，通过对课堂教学效果的优化与完善，发挥出小学语文课堂的优势和效用。

简介：摘要：在教学过程中，预习环节是每节课的必要环节，是锻炼学生自觉学习、实现自主解决问题的关键环节，对学生的综合发展起到一定的作用。对于小学阶段的学生来说，小学阶段是培养学生良好习惯、行为、能力的重要阶段，而预习则是学生自主学习能力和独立思考的关键。所以，在语文教学中，语文教师应从思想上重视语文预习，要明确预习的目标，结合学生的特点设计多元预习方法，提高学生的预习意识，引导学生主动预习，为预习的优化以及课堂的高效做好准备。

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简介：摘要：随着我国社会经济的繁荣稳定发展，各行各业对中职院校输出的技能型人才予以高度关注，对中职院校的教育提出了全新的要求。因此，中职院校必须积极承担起技能型、复合型人才输出的重要任务，逐渐转慢教学重心，使其逐渐由传统的填鸭式教学向遵循教学设计基本原则的教学策略转变，全面提高学生的数学知识学习能力以及数学思想理解能力，达到更加令人满意的课堂教学效果。基于此，本篇文章对中职数学教学设计与课堂教学效果进行分析，以供参考。

简介：摘要：游戏教学是现代英语教学的重要方式，也是学生喜闻乐见的方式。在小学英语教学中，游戏教学可以使学生感受到快乐，促使其积极主动地参与到英语学习中，是可以提升教学效率的一种有效方式。但是在实际教学中，游戏教学的运用也遇到了一系列的问题，如何能够合理有效运用游戏提升教学效率。