简介：摘要：信息技术越发成熟下，财务机器人得以出现，并迅速吸引了大量目光。财务机器人在医疗行业等行业的成功应用也表明，其能够为具体财会工作的开展，以及会计行业的发展提供很大帮助与支持。无论是从理论还是从实际上看，财务机器人的出现、应用与发展都势必会对会计行业产生很大影响。未来一段时间里，这种影响很可能不断加剧。正因如此，探寻出应对这种影响下会计行业发展的策略十分必要。

简介：摘要：分析现代经济和管理的现象，量化分析是一项重要的手段。定量分析是在相关数据的基础上，通过计算机技术对数据体现出来的数据的趋势走向、结构特征等特点进行计算分析，以此作为现代经济和管理领域的未来发展趋势做出准确预测。数学统计帮助现代经济和管理建立科学的数学模型，为定量分析提供了数据基础，可以明显提高现代经济和管理的效率。

简介：摘要：教学改革思想逐步融入到幼儿园日常教学指引环节中，要求教师在对幼儿进行引导的实践体系中逐步培养幼儿的综合能力。为此，教师要在五大领域教学内尝试有效的策略，运用合理的途径，生动展示园中即将教学的内容。同时，创建和谐有效环境，为幼儿的成长和综合化学习构建基础。五大领域的指引环节，基于不同角度尝试更为新鲜的策略，能够在最基础教育阶段促进幼儿的全面发展，加强幼儿的综合学习素养。基于此，文章中主要分析了幼儿园五大领域教学的优化策略。

简介：摘要：随着教育的不断进步，社会人民的素质不断升高，家长更加关注学生的学前教育，所以也就对幼儿园教师的教育水平更加重视，在这种新时代下，早期教育就需要教师更加重视起来，幼儿园的教育是在学生阶段起到一个启蒙作用的，幼儿园五大领域主要包含健康，语言，社会，科学，艺术等方面。所以教师在对幼儿进行教育时，主要围绕健康，语言，社会，科学，艺术这五大领域展开教学，积极为幼儿园学生树立正确的人生观和价值观。

简介：摘要：小学生理解能力和鉴赏能力水平还有待发展，教师在进行美术教学时必须充分考虑小学生的接受能力，优化美术教学效果。儿童绘本的主要受众就是儿童，本身受到儿童欢迎，且形式多为图文结合，能吸引儿童的兴趣。因此，教师需要对儿童绘本的使用方法进行讨论，并对其进行深度应用。基于此，本文章对儿童绘本在小学美术“造型·表现”领域的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在发展迅速的背景下，当今社会对于各行业人才自身道德素质的高低也提出了非常严格的要求。因此，国内各个技工院校内也应当结合当前社会形势变动趋势，针对德育管理进行创新，使教育质量能够得到进一步的提升。而在实际的教学过程中实施人本理念，不仅能够让技工院校学生德育管理工作进行的更为有效，还能使技工院校内每名学生获得更为良好健康的成长。

简介：摘要：幼儿园是孩子们成长的起点。在幼儿园阶段的教学过程中，孩子们有着相同年龄的伙伴，可以让孩子收获不同的体验，同时也有更加专业的教师可以让孩子更加快乐、自由、安全地探索，能够让孩子们认识朋友，体验世界。在这一阶段的教学过程中，幼儿教师要以五大领域为教学基础，促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：新课改背景下的幼儿园教育对于幼儿各方面成长发育的重视程度越来越高，2012年《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布对于幼儿各大领域的教育教学活动提出了新的要求，尤其是在健康领域，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿健康意识成为幼儿时期健康领域教育教学活动的重要目标之一。教师在教学中要充分的尊重幼儿成长发育的特征制定相应的健康领域教学活动，为幼儿营造健康快乐成长的环境，本文以目前幼儿健康领域教育活动现状为切入点，就如何开展有效的幼儿健康领域教学活动进行了深入的探究分析。

简介：摘要：花糯米饭对于布依族食品文化上面有着独特的价值，时代发展过程中，花糯米饭在传承与发展方面面临着不少问题。据此，详 细分析了布依族花糯米饭的食品文创价值，以及其布依族花糯米饭存在的问题，具体即花糯米饭的民族特色元素利用不够充分；食品创新理念不足；文创市场投入不够等，这些问题严重阻碍了花糯米饭的传承与发展。 在此基础上，就民族价值、加强创新、文创市场等方面提出了一些意见及建议，希望这些建议能够对我国布依族花糯米饭的传承与发展有所帮助。

简介：摘要：社会领域教学主要包括社会认知（民族、制度、社会机构）、学生自我认识、日常生活常识等在内的知识内容。对大班幼儿组织学习社会领域知识，可以更好的适应现阶段幼儿的心理特点，促进幼儿更好的发展。大班幼儿社会领域的教学主要通过情境创设的方法，通过老师有目的、有计划的情景创设活动，促进大班幼儿对社会领域知识的更好的认知。

简介：摘要：随着素质教育的全面开展，教学方式也应该相应地进行转变，因为幼儿教育是教育的启蒙阶段，对于幼儿以后的生活具有非常深远的影响，所以教师在对于自己的教学思想进行有效变革的时候，都必须要顺应时代发展的要求，转变自己的教育理念。这样才能将科学知识内容的讲解变得更加的全面，也可以将渗透式的教学方法进行合理有效的运用，促进幼儿养成良好的学习品质，因此，本文就渗透式领域课程中的幼儿园科学教育，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：随着新教育改革政策在全国各区域实施，幼儿教育环境也发生了一些变化，父母越来越重视培养幼儿的素质能力。众所周知，“爱玩”是孩子与生俱来便有的特点。目前的幼儿教育大多数都是以“游戏教学”为教学前提，目的是在游戏中获得知识，在玩耍中激发学习的动力，让孩子在玩耍的过程中学习知识。因此，大多数幼儿教师开始要求幼儿自行制作玩具，以此为游戏教学提供用具支撑。

简介：摘要：小学生理解能力和鉴赏能力水平还有待发展，教师在进行美术教学时必须充分考虑小学生的接受能力，优化美术教学效果。儿童绘本的主要受众就是儿童，本身受到儿童欢迎，且形式多为图文结合，能吸引儿童的兴趣。因此，教师需要对儿童绘本的使用方法进行讨论，并对其进行深度应用。

简介：

简介：【摘要】教育面临的学生是一个活生生的个体，是富有个性的主体，不是知识的容器，因此在小学数学课堂教学中，学生的学习兴趣被激发，学生从被动学习接受转变为主动自我学习，提高了数学教学的效率，促进了学生的发展。在小学数学课堂教学实践中，由于学生的兴趣和认知规律、课堂教学气氛等，教师需要从学生的实际出发思考教学设计，为激发学生的兴趣和培养学生的自主学习能力奠定基础。

简介：摘要：目前，能自觉、主动参与学习的小学生为数不多，。而且随着年级越高这种现象也越明显。为了扭转这局势，全体同仁们都在努力着，在每天的教学实践中探索着，我也不例外。就这阶段的探索中，我认为：数学课堂要着眼于发扬学生的主动精神、自我意识，使他们积极地参与到学习过程中来，老师要根据不同的教学内容精心备课，下面就我设计过的一节数学课【《小学数学第十册教科书》第二单元因数与倍数之2 —— 2.5、3的倍数的特征】来谈谈我的做法。

简介：

简介：摘要：目前小学英语教学存在着客观的局限性，尤其是今年的疫情影响，没有良好的外在环境，更是缺少语言环境和学习条件等硬件设备。在实践教学过程中通过对英语学习策略与学生自主学习的研究，结合学生的年龄段、家庭环境和区域等特点，我们老师因材施教，采用合理的教学方法，培养学生学习英语的兴趣，引导学生自主学习，提高课堂教学有效性，探索着一条更适合本校英语教学途径。

简介：摘要：目前，能自觉、主动参与学习的小学生为数不多，。而且随着年级越高这种现象也越明显。为了扭转这局势，全体同仁们都在努力着，在每天的教学实践中探索着，我也不例外。就这阶段的探索中，我认为：数学课堂要着眼于发扬学生的主动精神、自我意识，使他们积极地参与到学习过程中来，老师要根据不同的教学内容精心备课，下面就我设计过的一节数学课【《小学数学第十册教科书》第二单元因数与倍数之2 —— 2.5、3的倍数的特征】来谈谈我的做法。

简介：摘要：做好“学习强国”平台建设工作，做好平台内容的挖掘与应用，提升影响力。“学习强国”有电脑端与手机APP两个服务端口，页面构成主要包含栏目设置、学习资料、应用指南、基本内容这几个模块，所以分析该学习平台的应用方式，也可以从这几个方面入手。“学习强国”是新兴的融媒体技术平台，宣扬党的指导思想，在发展中国特色社会主义道路的过程中，面向大众完成全方位地覆盖以及渗透，用户结合自身的需求有更多的机会接触新的领域。在未来学习强国能够融合更多的领域，渗透到人们的生活之中，提升自身的影响力。