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  • 简介:绘本作为开展幼儿美术活动的载体,不仅能够丰富幼儿的艺术经验,而且能够提升幼儿的想象力和创造力。文章从美术材料匹配、多通道感知和引导幼儿移情三方面来探讨绘本为载体的小班美术活动的指导策略。

  • 标签: 小班 绘本 幼儿美术活动
  • 简介:来户外撒欢玩儿航模吧4月,一个春意盎然的季节,阳光正好、温度正好,是走出户外享受春天的好时机。在这样一个时节你想与什么样的户外运动来一个亲密接触呢?户外登山、野外春游,那需要专门的时间;逛公园、放风筝,那显得有些太普通。其实,在户外撒欢儿有时很简单就能找到很多乐趣。比如:找一块平地,拿一张硬纸,折一架纸飞机,你就可以感受到飞行的乐趣,这就是纸飞机的魅力。无论是大人还是孩子,都对在天空中飞行的物体有好奇心。走近飞

  • 标签: 航模运动 校外活动 逛公园 放风筝 滞空 大学问
  • 简介:佛山市南海区狮山松岗中心幼儿园“把快乐的童年留给孩子”作为办园宗旨,“幼儿的发展为本,培养完整儿童”为办园目标,树立了“求真务实、开拓进取”的园风园内环境幽雅舒适,绿草如茵,林木相间,空气清新,景色宜人;户外区域划分科学,体育活动场地充足。该园设置了宽敞的、铺上地坪漆的大操场和塑胶跑道、

  • 标签: 幼儿园 南海区 佛山市 孩子 童年 快乐
  • 简介:5月13日,“吉林省科学育儿指导中心实验基地”(以下简称实验基地)的授牌仪式在学同举行,我园被授予“吉林省科学育儿指导中心实验基地”的荣誉称号。吉林省教育学会会长、原吉林省教育厅副厅长张茵、东北师范大学党委副书记兼副校长杨晓慧教授、东北师范大学社会科学处副处长王刚、东北师范大学教科院原党委书记张嘉伟教授出席授牌仪式。参加授牌仪式的嘉宾有东北师范大学教科院王小英教授、刘秀丽教授、许鸿副教授以及吉林省幼教专刊《幼教新视野》杂志的负责人。学园领导班子成员、全体教职工及部分研究生参加了授牌仪式。

  • 标签: 东北师范大学 实验基地 科学育儿 吉林省 授牌仪式 幼儿
  • 简介:个人档案姓名:刘阳性别:男年龄:35岁毕业院校:河北师范大学学历:本科音乐作品1.《闪闪的金话筒》被北京"金话筒"总部定为主题歌,在全国推广;2.《中国少年梦》、《飞翔的音乐梦》等4首作品被石家庄市委宣传部选用;3.《反腐倡廉之歌》在石家庄市纪检系统刊物刊登;4.《新乐,我亲爱的家乡》在新乐市电视台播出;5.《父母的恩情》入围全国男高音歌曲征集。

  • 标签: 刘阳 洪钟大吕 金话筒 石家庄市委 中国少年 毕业院校
  • 简介:小学课堂上的管理离不开班主任的有效管理,班主任在教学的活动中扮演着重要的角色,是学生在和各个学科老师打交道的一个桥梁,小学生是一个心智等各个方面都不成熟的阶段,需要班主任的悉心教导和管理,帮助小学生们身心健康的发展。因此班主任应该以学生为本,管理的方式不能太过死板,爱岗敬业,充分为小学生们树立一个好的榜样。一、班主任注重提高自己的修养,以身作则班主任最主要的任务是将班级管理好,不仅仅是注重同学们的成绩

  • 标签: 小学班主任 灵动管理 班主任班级
  • 简介:幼儿对绘画的热情是与生俱来的。为了让这种热情提高到一定的水平,我给幼儿创造良好的活动气氛,使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态中进行学习。然而在组织小班幼儿开展美术活动中,我发现最大的困难就是孩子“不敢”动手,“懒得”动手,“无从下手”。这大大影响了幼儿对美术活动的热情。

  • 标签: 小班幼儿 美术活动 快乐学习 游戏性 引领 热情
  • 简介:2006年4月,我区被确定为全国“园为本教研制度建设”项目研究实验区。为促使项目研究的顺利进行。我们既立足于促进各园园本教研的特色化发展,又充分考虑区域性园本教研的基本发展目标,架构立体工作模式.推动全区园本教研的发展和教研质量的提高。我们通过横向辐射,鼓励各园从自己的真实问题和需要出发,采取适合本园的方式开展教研活动;

  • 标签: 园本教研 制度建设 行动研究 项目研究 特色化发展 教研质量
  • 简介:随着中学教学改革的不断深入,写作成为了初中语文教学中的重要组成部分,同时也对阅读教学提出了更高的要求。阅读与写作之间是相互影响的,写作为目的,促进写作,还要以阅读为基础,进行写作。教师要引导学生在阅读中积累写作素材、学习和掌握写作技巧,学习不同种写作的手法,学会用自己的真情实感来写作,通过阅读使学生与作者产生情感上的共鸣,使学生不再恐惧写作,从而提高学生的写作水平。

  • 标签: 初中语文 阅读 写作
  • 简介:幼儿早期阅读习惯的养成对其终身发展具有重要意义。《幼儿园教育指导纲要(试行)》语言领域的“内容与要求”中明确提出:“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。培养前阅读和前书写技能。”如何有效地在幼儿园阅读活动中培养幼儿良好的阅读习惯、提高其阅读兴趣呢?我们尝试以“问题”“情境”“开放”三个关键词为核心开展阅读指导,让阅读成为幼儿自发的需求,激发并保持幼儿浓厚的阅读兴趣.帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 阅读习惯 “开放” “情境” 书写技能 阅读兴趣
  • 简介:愉快的"履"行陆妙璇(6岁)孩子的话:春天到了,我带着我的兔宝宝去春游。我们的车很独特哦,是用废旧的鞋子改造的,你瞧,它跑得可快哩!教师点评:飘忽的气球、暖和的太阳、慵懒的云朵、绿色的草地、前行的车轮、春游时愉快的情绪,这些都是迎面扑来的春天气息。满眼温暖的粉紫色表达了小作者对春天的感受——生机盎然、万物复苏,同时还透露出一种积极、率真、向上的生活境界。

  • 标签: 中心幼儿园 兔宝宝 生活境界 吉能 外形特征 废旧报纸
  • 简介:坐落在江苏省无锡市新吴区梅村街道的梅村中心幼儿园,起源于1928年梅村小学创办的幼稚班(《梅村志》),至今已有90年的办园历史。然而,最清晰而有延续性的记事已经是到了1970年以后,此前42年的历史则无确切的资料可查。

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  • 简介:初夏时节,骄阳似火。邢台县青少年校外活动中心院内,一群孩子正"玩"得酣畅淋漓热火朝天。你瞧,赛场上孩子们高举亲手制作的漂亮的纸飞机对准靶标稳稳地投去。"哈!进了!"场内一片欢呼;"啊,没进,唉!"场内一片叹息。纸飞机靶标比赛场上孩子们全神贯注,聚精会神。或迎风而起,或当空飞舞,蓝天下一架架橡皮筋动力飞机如一只只大雁,飘向远方,引来许多孩子驻足观看,拍手叫好;"三、二、一,放"随着裁判员的一声令下,"嗖"的一声,伞

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