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  • 简介:这次会议的主要任务是在科学发展观指导下,总结中心成立以来的工作,修改《章程》,选举产生二届理事会,讨论、安排“十二五”期间科学育儿指导工作,请有关领导讲话等。通过这次会议,进一步调动大家做好科学育儿指导中心工作的积极性和创新眭,为在全省普及科学育儿指导工作,促进0-6岁儿童的健康成长,进而为和谐吉林的建设做出新贡献。下面向大家汇报四个问题。

  • 标签: 科学育儿 理事会 吉林省 科学发展观 “十二五” 《章程》
  • 简介:答:画中有诗,画中有故事,画面就活起来了。一个故事在孩子心里所引起的情景可能远比现实事物更加鲜明、更加完美。在虚构的故事天地中,孩子的视野大大开阔,想象被装上了翅膀,并由孩子自己生成意象,在诗画、故事画创作中,尽情充分发挥自己的意图,进行感情移入和创造性的劳动。

  • 标签: 创意教学 色彩画 儿童 导入 文学 感情移入
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  • 简介:随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展怎么样的教学模式,才能使学员能够更好的就业以及以后的发展。

  • 标签: 计算机就业 中职教育 改革
  • 简介:引导学生广泛进行课外阅读,是课程资源开发的必需,也是落实语文核心素养的有效手段,更是学生终身学习和发展的需要。创设课外阅读的大环境,科学建构课外阅读课程化体系,阅读实践活动常态化,扎扎实实落实阅读指导,有利于实现读书文化与课程文化的互动融合,帮助学生在大量的阅读中积淀扎实的文化底蕴,促进学生核心素养的形成与发展。

  • 标签: 课外阅读 核心素养 课程化 多维评价
  • 简介:教师反思是促进教师专业发展的重要方法。教师反思可以通过反思日记、集体研讨反思和微格教学等多种途径实施。英国著名行为研究专家克里斯汀·奥汉隆在《高等教育中的专业日志及其种类与个人发展》一文中指出,“当你想通过实践者的研究,如行动研究等,来改变教师的行为、提高教师的专业水平时,你可以写专业日记。”

  • 标签: 教师反思 反思日记 幼儿 教师专业发展 行为研究 微格教学
  • 简介:笔者央视晚会为例,阐述了电视晚会在流行音乐的反战进程中到底扮演的角色,起到的具体作用。本文通过纵向历史阶段划分的方法,划分为以下三个阶段,以此来说明电视晚会是如何影响流行音乐的发展进程。

  • 标签: 电视晚会 流行音乐
  • 简介:各有关单位:依据《吉林省科学育儿指导中心章程》规定,经省科学育儿指导中心与有关单位协调沟通并征得本人同意,省科学育儿指导中心第二届理事会理事由万磊俊、王小英、王志敏、王玉兰、刘敏、刘凤贤、孙玉刚、许淑琴、李玮、张茵、张宏伟、张向葵、钟鸣、赵刚、费晓燕等15位同志组成。

  • 标签: 科学育儿 组成人员 理事会 吉林省 协调沟通 张宏伟
  • 简介:5月27日—6月29日,滦平县青少年校外活动中心成功地举行了“校外教育杯”童声、器乐、舞蹈比赛,历时一个月时间,所有参赛选手均来自中心的声乐、器乐和舞蹈班学员,比赛有幼儿舞蹈、民族舞蹈、拉丁、童声演唱、钢琴、电子琴、古筝、琵琶等9个项目。每个班先进行初赛,优秀选手参加决赛。最终,各个比赛项目评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,和优秀指导教师奖。7月29日,中心在滦平县彩色周末活动中进行颁奖晚会。评选出最佳选手将参加河北省“校外教育杯”音乐类和舞蹈的比赛。

  • 标签: 中心举办 举办校外 器乐舞蹈
  • 简介:自从上个是世纪末开始,我国高校开始大规模的扩招,学生规模也不断地扩大,增加了大学生就业压力,大学生就业问题已成为我国各界人士非常关注的问题,为此,提高高校大学就业能力成为高校教育方面一个重要的问题。为此,为了提高我国高校大学生就业能力,本论文就业导向,分析大学生就业能力结构与不足,提出高校大学生就业能力的对策。

  • 标签: 高校 大学生 就业能力
  • 简介:江苏省扬中市丰裕中心幼儿园纸作为原材料,大胆践行"纸艺传情,心灵手巧"的特色课程,撕、折、搓、揉、团、卷,孩子们在动手操作中,创作出令人感动的作品。欣赏孩子们的作品,我们仿佛能够感受到孩子们的手温,听懂孩子们的图画语言。

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  • 简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言领域明确指出:要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。在幼儿期培养孩子热爱阅读的良好习惯,既是家园共育的责任,也能让幼儿受益终身。

  • 标签: 阅读实践 幼儿园 图书馆 语言表达能力 亲子 载体
  • 简介:当今世界,国家间的竞争日趋激烈。对青少年实施以创新能力和实践能力为特征的科技素养教育,是关系到国家昌盛、民族复兴的大事。丰富多彩的社会实践活动,对中小学的素质教育不可或缺。广大中小学生都希望通过自己的亲身体验来获取新知识以及亲身实践来探究未知领域,这种综合实践活动,可以激发学生课堂外的学习兴趣和好奇心,充分调动学生的积极主动性,充分发挥

  • 标签: 综合实践活动 科技素养 积极主动性 民族复兴 未知领域 汽车模拟驾驶
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