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  • 简介:摘要护理心理学属于介于护理学和心理学之间的边缘学科,掌握护理心理学,加强住院患者的心理护理,能够提高护理质量,对相关疾病的治疗也能够取得比较好的效果。本文论述了掌握护理心理学的重要性,强调在临床上正确对患者进行心理护理,对改善患者的心理状态、提高护理质量有着一定的指导意义。

  • 标签: 心理学护理学护理心理学
  • 简介:摘要目的探讨妇产科护理工作风险,为护理措施的制定提供依据。方法在2013年1月至2015年6月期间我院收治的妇产科患者中,抽选500例作为研究对象。回顾分析产妇的一般资料、分娩方式、护理方法,总结风险事件发生原因,制定并实施针对性的护理措施。结果39例护理风险事件中,发生原因主要是服务观念问题(43.6%)、护理技术问题(28.2%)、护患沟通问题(17.9%)、制度管理问题(10.2%)。结论妇产科护理工作中存在较多风险因素,要求护理人员总结风险发生原因,实施护理措施,来改善护理服务质量,提高患者的护理满意程度。

  • 标签: 妇产科 护理风险 护理措施
  • 简介:摘要临床路径是近几年来国外提出的一种诊疗护理新模式,它通过个性化、流程化、标准化的诊疗护理方案,兼顾效益—成本,达到预期的诊疗护理效果,控制病人的医疗费用。本文就临床路径对护理工作带来的积极影响作一探讨与分析。

  • 标签: 临床路径 护理模式
  • 简介:摘要护理美学是一门新兴的交叉学科,是从护理学的角度,研究护理领域中美的现象和审美规律的理论学科。随着我国医疗卫生事业的发展,对护士提出了新的更高的要求,护理美学已成为现代护理学追求的目标。护士在为患者提供最佳服务的同时,应该把护理美贯穿、融入到工作中去,充分体现护理工作的职业美,用美的理念提升护士的群体素质和品格,给患者留下良好的印象,提高医院的服务质量。

  • 标签: 护理美学 护理 影响
  • 简介:摘要实施优质护理服务,针对现实护理工作中的薄弱环节,改变传统的护理模式,进一步规范临床护理工作,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全。

  • 标签: 基础护理 护理服务 护理质量
  • 简介:摘要2010年1月卫生部发布了全国关于开展《优质护理服务示范工程》活动的通知,优质护理服务示范病区活动迅速在全国范围内逐步启动,我科按照卫生部《优质护理示范工程活动方案》、《关于加强医院临床护理工作的通知》,结合科室实际情况,扩充护士人力配备、实行APN排班、调整护士工作职责、实行责任包干制,更从细节护理中深入开展优质护理服务活动。通过开展优质护理服务,我科上半年一、二季度住院伤病员对我科护理工作满意度均达到100%。

  • 标签: 细节护理 优质护理服务
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  • 简介:摘要目的夯实基础护理,提供优质护理服务。实施方案学习领会“优质护理服务示范工程”精神,改革排班模式,实行责任制护理,切实落实基础护理,创建温馨病房。体会患者满意度明显提高,护理质量明显提高,医患关系明显改善。

  • 标签: 基础护理 优质护理
  • 简介:摘要目的研究分析儿科护理使用心护理的方法以及效果,为临床中的护理提供参考,改善呼唤关系。方法与患者及其家属进行沟通和交流,对患者及其家属的心理情况进行评估,制定护理方案。结果这种护理方式不仅仅能够让患者及其家长的要求得到了满足,同时也让患儿的护理效果得到提升,满意度提高。结论儿科护理使用中心护理的方式能够获得非常好的护理效果,患儿得到的护理质量有所提升。

  • 标签: 儿科护理 心理护理 应用 探讨
  • 简介:摘要目的夯实基础护理,提升护理质量,提高患者满意度,实现优质护理服务。方法院内开展优质护理服务相关活动,夯实基础护理。结果没有针对护理的投诉,护理满意度高,社会效益良好。结论夯实基础护理对于实现优质护理服务具有关键性作用。

  • 标签: 基础护理 优质护理 服务
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  • 简介:摘要:目前,随着我国经济科学水平的不断进步和发展,医疗体系也进一步完善,人们对于护理工作的重视度越来越高。因为良好的护理方式方法能够让患者在医院期间得到更加优质照顾和服务,并且护理过程中会涉及到大大小小的安全问题,所以制定一个正确的护理对策是解决护理安全隐患的有效途径。本文就护理安全隐患及护理对策展开研究。

  • 标签: 护理,安全隐患,对策
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展和提高,由于当前人们普遍对健康越来越重视,因而人们对医护服务质量的需求也愈来愈高,尤其是针对儿科的医护工作人员而言,因为儿科疾病的特点和医生类型的多样性、医生运作的专业化等各种原因,也决定了儿科医护工作具有着相当的特点和高困难性。但当前在医学保护方面,对儿科治病服务质量的影响还是比较多的,工作一些明确的错误也往往会被警觉,从而采取了相应的预防,但易被忽略的大部分都是工作细节方面。而近年来医患冲突也相当常见,甚至医学合同纠纷也时有发生,其中有很大部分都是由于一些细小的失误而造成的。所以,如何从细节利益出发,全心全意地为儿童考虑,在细节护理工作见真心,以提高儿科护士的工作品质。

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  • 简介:【摘要】目的 探讨护理文化建设及人文护理应用效果。方法 选取2021年1月-2022年12月本院接收的80例患者,其中2021年1月-2021年12月的40例患者未采取人文护理护理文化建设(对照组),而2022年1月-2022年12月40例患者采取人文护理护理文化建设(观察组),具体方法如下:①采取全新的护理理念,并落实以人为本的护理原则。由于住院接受治疗的患者身体素质较差,许多患者行动受到影响,再加之日常生活受到影响,因此,需要为期提供更为优质、全面的护理服务。护理期间,结合每位患者生活习惯和饮食喜好等,主动与患者交流,改变其情绪变化和心理状态等,从而建立和谐、友好的护患关系。②营造和谐的医疗环境。医疗环境主要包括心理环境与人文环境两个方面。在患者入院后,为患者提供温馨提示,分发健康教育卡,并讲解相关知识,在病房内和走廊中放置绿植,张贴海报等宣传材料,营养符合人文需求的人文环境,其对于患者情绪的改善有利。心理环境设置要求增加与患者交流、沟通次数,给予其精神和情感支持,其对于患者更加信任和医疗医护人员有利。③制定合理的护理制度。科学、合理的制度在支撑和确保科室、发展的基础,因此,建立相对完善的考核制度、护理工作流程,明确护理人员职责特别重要。同时,对标准护理方案、健康路径等进行修订,准确记录患者真实病情,激发个人主观能动性等,临床护理时,让护理人员多在患者床边给予其关心,了解其病情变化等,通过语言交流方式给予患者相应的指导,以此促进治疗效果的提高。此外,采取健康宣教,加强对护理人员质量意识培养的关注等。对比两组护理满意度。结果 对照组隐私保护、技术水平、服务态度、健康宣教满意度评分分别是(92.35±2.16)分、(89.67±5.46)分、(87.49±3.12)分、(89.84±3.57)分,观察组分别是(98.47±1.15)分、(97.84±1.36)分、(96.14±2.18)分、(98.67±0.65)分,观察组比对照组高(t=15.817、9.183、14.373、15.390;P=0.000、0.000、0.000、0.000)。结论 护理文化建设及人文护理在患者临床护理中应用价值较高,其有助于患者满意度提高,值得临床采纳、推广。

  • 标签: 护理文化建设 人文护理 满意度
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  • 简介:【摘要】目的:血液透析患者极易出现消极心理,因此本文探析血液透析护理中的心理护理的应用效果。方法:选取在我院血透室进行维持血液透析的患者为研究样本,对比不同护理措施两组患者应用效果。结果:研究组护理满意度、心理状态评分均优于对照组,P<0.05,组间存在对比性。结论:对血液透析患者采取优质的心理护理措施,效果确切。

  • 标签: 血液透析 心理护理 临床应用效果