简介:摘要: 目的: 探析在外科护理中人性化护理的有效实施及临床效果。 方法 : 本研究开始时间为 2019 年 5 月,结束时间为 2020 年 5 月,便利选取该时间段在我院外科接受治疗的 64 例患者作为主要分析对象,将所有患者按照 1:1 的比例分为两组,组名为对照组和观察组,两组中各有 32 例患者。两组患者均接受外科护理,但护理方法不同,分别是对照组接受常规护理,观察组接受人性化护理,同时总结人性化护理的应用方法。两组使用不同方法护理后,对患者的临床情况进行观察和分析,并记录护理期间产生的各种数据,尤其是患者的住院时间、护理满意度等数据要详细记录,同时将两组记录后的数据进行比较。 结果: 比较两组患者住院时间时发现,观察组相对于对照组较短,差异有统计学意义,以( P < 0.05 )表示。观察组护理满意度( 97.88% )相对于对照组( 75.0% )较高,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 : 在外科护理工作中使用人性化护理,能够有效的改善患者的临床状况,减少住院时间,同时对护理满意度的提升有着积极作用。
简介:【摘要】目的:分析探讨在精准化输血中Rh血型抗原检测的应用价值。方法:针对受血者标本和献血员红细胞标本均采用血型全自动分析系统检测Rh5种血型抗原和ABO血型,在输血信息管理系统中上传检测结果,并自动匹配与受血者的Rh5种血型抗原和ABO血型的血袋,交叉配血试采取抗人球蛋白卡式法、凝聚胺法验进行,实现输血精准化。结果:90%以上受血者实施精准化输血后可获得与Rh5种血型抗原和ABO血型完全相合的输血,且与实施前相比可显著降低有输血史、多次输血者血型不规则抗体阳性率,且可提升疑难配血在不规则抗体阳性下的成功率,无不良反应发生。结论:在精准化输血中Rh血型抗原检测的效果显著,即可减少输血不良反应,防治产生Rh系统抗体,提升了输血安全性和疑难配血成功率。
简介:摘要:目的 探究人性化服务在妇科护理中的应用效果。方法 本次研究对象选择选取 2017年 5月~ 2018年 12月收治于某院的妇科患者 100例,随机分为观察组与对照组患者,各 50例;其中对照组患者在本次研究中应用的护理方式 -常规护理,观察组则应用新型护理方式 -人性化服务,对观察组和对照组患者的护理效果进行综合评价。结果 护理前两组患者 SAS与 SDS评分比较,差异无统计学意义( P> 0.05);经过护理后观察组患者 SAS与 SDS评分明显低于对照组患者,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论 人性化服务在妇科护理中的应用效果较为显著,有效改善患者的情绪状态,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:研究早产儿生存质量及规范化管理。方法:研究样本选取为2018年12月到2020年5月间我院接诊的192例早产儿。纳入病例经计算机数表法分为实验组(n=96)、对照组(n=96)。对照组患儿实施常规护理模式,对实验组患儿开展规范管理模式。比对分析2组发育不良、并发症发生率、后遗症发生例数、体质量恢复时间、日常进奶量。结果:实验组体质量恢复时间、日常进奶量均好于对照组(P<0.05);实验组发育不良、并发症发生率、后遗症发生情况均低于对照组(P<0.05)。结论:规范管理模式能够有效改善早产儿生存质量,促进患儿体质量恢复,有效提升早产儿追赶生长,降低并发症和后遗症的发生,具有较高的推广应用价值。
简介:摘要:目的:研究人性化护理在儿童康复科的应用效果。方法:筛取2019年4月至2020年10月期间我院儿童康复科收治的106例患儿,研究中按照随机分组原则将患儿分为对照组(53例)以及观察组(53例),不同小组中的患儿分别接受不同的护理服务,在此基础上运用组间对比的方式来开展本次研究。结果:通过为观察组中患儿提供人性化护理,观察组患儿在心理状态评分和患儿家属护理满意度等方面均较对照组更优,小组间差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在为儿童康复科患儿提供护理的过程中,护理人员可以通过开展人性化护理的方式,有效的对患儿的心理状态进行调节,同时提升患儿家属的护理满意度,因此值得在临床中进行推广。
简介:摘要:目的 浅析病案管理中现代化信息技术的应用。 方法 选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月在我中心就诊的 90 例患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组各 45 例,对照组采用传统病案管理,研究组采用现代化信息技术病案管理。对比分析现代化信息技术病案管理实施前后我中心的管理效果。 结果 研究组 45 例采用现代化信息技术病案管理的管理效果明显优于对照组 45 例采用传统病案管理,两组之间存在明显的差异性,具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 现代化信息技术在病案管理工作中的应用却发挥出了至关重要的作用,不仅可以提升病案管理工作效率,而且还可以节约较多的人力资源,值得全面推广和应用。
简介:摘要:目的: 实验将 针对慢性胃炎患者实施个性化护理支持,进一步改善临床治疗疗效。 方法: 实验选取了 201 9 年 1 月~ 2019 年
简介:【摘要】本文研究的主要目的为分析在新护士的规范化培训过程中,应用 PBL教学法的效果。采用的方法:选择我院重症医学科的 40名新护士作为本次实验的对象,将选择的新护士根据培训方式的不同,平均分为两个小组,命名为对照组和实验组,对照组中的新护士实施传统教学法,而实验组中的新护士实施 PBL教学,培训结束后,比较两组新护士的学习效果。结果:在对两组新护士培训结束后的理论知识、技能培训成绩,自学能力、解决问题能力,以及培训满意度方面的比较中,能够明显发现实验组的新护士各项分数都高于对照组,两组之间数据差异明显。结论:对于重症医学科室新护士的规范化培训,选择 PBL教学法能够起到积极的作用和效果,新护士在经过培训以后,自身的自主学习能力和评判性思维能力都有着较大水平的提高,另外,新护士学业成就自我效能感也得到了明显的增强,对新护士即将面临的科室工作有着很大的帮助。
简介:【摘要】 目的:观察 分析护理管理及护理质量信息数据化体系的构建与应用效果。护理质量工作的水平高低直接影响到医院患者的死亡率、存活率以及并发症发生率。通过构建护理管理和护理质量信息数据化体系能够显著提高护理工作人员的工作能力和预防差错的发生,除此之外,构建安全文化理念可以显著提高保健机构的整体服务质量。护理质量客观反映出医院的医疗护理水平,护理质量的提高让医院管理者也面临着重大挑战。 方法:选取本院(在 2018 年 2 月 -2019 年 2 月)搜集的 55 例护理不良事件数据信息(应用 护理管理及护理质量信息数据化体系,作为实验组 ) ,再搜集本院在 2016 年 2 月 -2017 年 1 月搜集的 55 例护理不良事件数据信息(未应用 护理管理及护理质量信息数据化体系,作为对照组 ) 。采用统计学分析两组护理不良事件的平均报告时间、平均响应时间、平均传输周期以及基础目标质量成绩(病房管理、整体护理、文书书写、基础护理等)。 在护理质量管理过程中,需坚持以下几种基础原则:其一,开展质量教育,树立质量管理意识;其二,建立质量管理体系,明确护理质量具体职责;其三,制定护理质量规范标准,不断规范护理工作人员的相关护理行为;其四,构建质量信息反馈系统。 结果:实验组平均报告时间、平均响应时间以及平均传输周期显著短于对照组 ( P<0.05),实验组病房管理、整体护理、文书书写、基础护理等基础目标质量成绩显著高于对照组 ( P<0.05)。 在构建护理管理及护理质量信息数据化系统过程中,首先需要控制好患者的安全质量,让护理管理者能够聚焦在重点科室内,对频发事件予以合理控制,如安全控制医院高危患者,对每一位患者入院时存在的高危影响因素进行筛选。 结论: 护理管理及护理质量信息数据化体系的构建与应用可以有效缩短平均报告时间、平均响应时间以及平均传输周期,提高基础目标质量成绩。 除此之外,建立护理不良事件报告系统,设置护理安全质量控制人员,采集患者的不安全影响因素,最终构建安全管理制度。
简介:摘要:目的 研究与分析心血管疾病护理方法中引入人性化服务的应用价值。方法 于我院 2017 年 3 月至 2018 年 4 月间,内科诊室收治的全部心血管患者中抽取 120 例,通过简单随机排列表方式,将患者分成参考组与实验组各 60 例。参考组给予常规护理法,在此基础上,实验组加用人性化服务,对比分析临床护理满意度及心情状态。结果 参照组护理满意概率仅为 78.33%,实验组护理满意率高达 95.0% ;除此之外,参照组心情良好患者占比 75.0%,实验组占比 96.7%。差异显著有统计意义( P < 0.05);实验组患者护理后生活质量明显高于参照组患者( P < 0.05);两组患者护理前生活质量无明显差异( P > 0.05)。结论 人性化服务有利于心血管疾病治愈,一定程度上减轻患者心理压力,使得护理满意程度得到有效改善,同时提高了患者的生活质量,值得深入推广到内科临床当中。