简介：摘要：新时代背景下，各种疾病的发生率均有明显提升。医疗卫生领域发展迅速，护理作为其中的重点工作环节，与医疗质量密切相关。近年来，对护理质量的要求越来越高，新入职护士作为护理工作的“有生力量”，其占据着重要地位，但是据实际情况来看，新入职护士的培训工作均存在有一定的不足，无论是国内外均是如此，无法有效促进护理工作质量的提升。当前应从实际出发，严格根据国内新入职护士的培训现状来制定相应的对策，以此来进一步提升新入职护士的专业素质，打造出具有过硬专业素质的护理队伍。本文中，笔者详细探究了国内外新入职护士规范化培训现状及相关对策。

简介：摘要：目的 探讨“红马甲护士”在胸痛中心救治心肌梗死患者中的应用效果。方法 选取我院急诊科 2016年1 月至2018 年1 月收治的84 例心肌梗死患者为对照组，2018 年6 月至 2020 年 6月收治的84 例心肌梗死患者为试验组。对照组按常规就诊流程给予救治，试验组按胸痛中心成立后的“红马甲护士”工作流程进行救治。比较两组患者的各时间节点所用时间，满意度。结果 试验组的护理满意度为 98%，对照组 86.9%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。首份心电图时间、建立静脉通路时间、POCT时间、服用口服药时间、心肌梗死患者送入至导管室时间，试验组均短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 成立胸痛中心后的“红马甲护士”，能够提高护士对心肌梗死患者的护理水平，明显缩短了各时间节点所需时间，提高抢救成功率，改善患者的预后，从而提高了患者的满意度。

简介：摘要：目的：研究分层次管理对ICU护理质量及护士职业疲惫感的影响。方法:本次研究中于ICU管理工作中应用分层次管理模式，将20例ICU护士作为研究对象，分析实施分层次管理模式前、后的护理质量、护士倦怠感和负性情绪评分。结果：通过在ICU中实施分层次管理模式，可以显著提高护理质量，缓解护士倦怠感和负性情绪，对比实施前、后数据来看，存在明显统计学意义，（P＜0.05）。结论:分层次管理模式能够对降低ICU护士职业疲惫感，提高护理质量起到重要帮助。

简介：[摘要]目的：分析护士在护患纠纷中心理应激引起的不良情绪及有效的应变对策。 方法：对我院 2018年5月-2019年5月期间发生的31例护患纠纷，进行回顾性分析，并对护士在此过程中出现的各种心理问题进行调查。结果：护患关系主要由患儿家属对护士的服务态度、护理质量和护理操作不满引起的。其中正性心态护士8例，占25.8%；负性心态护士23例，占74.2%。高年资护士正性心态比例较低年资护士高，差异显著，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 分析神经外科护士镇痛镇静知信行现状及其影响因素。方法 选择我科室符合实验标准的护理人员，评估其镇痛镇静知识、行为、态度得分情况，并分析影响得分的具体因素。结果年龄、文化程度、职称、护龄、培训经历是影响神经外科护士镇痛镇静知识、态度和行为得分的主要因素，同时知识得分又影响态度得分，知识与态度得分又影响着行为得分。结论当前神经外科护士镇痛镇静知知信行现状还有待改善，需要积极参与培训活动，提升专业素养，以推进科室护理工作模式改进。

简介：【摘要】目的：研讨品管圈活动在提高给特别患者静脉抽血一次性成功抽血的效果。方法：2020年9月门诊采血室开始进行“提升给特别患者静脉抽血一次性抽血成功”的品管圈活动。结果进行调查了一个月，在门诊采血室使用自制登记表进行问卷调查，结果表明门诊采血室一次性抽血成功的概率由原来的80%提高到93%，效果明显。并且得到了品管圈人员的处理问题的能力有很大提升、沟通能力有所提高、团队合作能力有所加强、责任心、自信心等有所提高等无形成果。结论：品管圈活动获得了很好的成效，显著提高了一次性采血成功的概率，并且获得了很多的看不见的成果。

简介：【摘要】目的：研究防暴技能培训对精神科护士职业压力和心理状态的影响。方法：自2020年1月始，选取我院60名未接受专业防暴技能培训的精神科护士展开研究，随机分为培训组和未培训组各30名，为培训组护士提供为期6个月的专业防暴技能培训，对比两组护士培训前后焦虑、抑郁情绪评分和工作压力指数。结果：培训组护士焦虑、抑郁情绪评分和工作压力指数均低于未培训组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：防暴技能培训对精神科护士职业压力有降低作用，可以改善护士心理状态，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度的效果。方法：纳入精神科200例患者，由年轻护士负责护理，在实际工作中实施床边查房制度。结果：对比实施前，实施后患者满意度明显提高，年轻护士临床能力考核评分明显更高，P＜0.05。结论：精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度，效果显著。

简介：摘要：目的：实验将针对肿瘤化疗置管患者应用PICC专科护理，进一步防控并发症，提升患者治疗期间的满意度和安全性。方法：实验选取2019年6月～2020年5月收治的80例肿瘤化疗置管患者作为研究对象，通过随机抽签分为2组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为PICC专科护理，对比护理效果。结果：从护理质量上看，观察组患者的留置时间为（29.1±3.2）d，对照组为（22.4±4.1）d，对比具有统计学意义。与此同时，观察组并发症发生率为20.0%，低于对照组的45.0%，差异具有统计学意义。最后，观察组给予护理人员的满意度评分为（90.6±3.4）分，对照组则为（8.5±2.7）分，以观察组患者的评价更高。结论：采用PICC专科护理模式有助于肿瘤化疗置管患者的治疗，有效地降低了并发症发生率，提升了治疗安全性和舒适性，患者对此表示满意，可总结经验推广应用。

简介：摘要：目的：探讨情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的应用效果。方法：研究期：2019年1月至2021年4月，在该时间段内选取20名护理人员作为观察对象，在获得合作意向后，将护理人员随机分为两组，对照组（n=10）和教学组（n=10），开启一期健康管理能力培训，对照组接受常规模式培训，教学组接受情景模拟教学培训，对比两组培训结束后的健康管理知识与护患沟通能力考核结果。结果：培训结束考核结果中，教学组护理人员的健康管理知识与护患沟通能力考核评分均高于对照组护理人员，（P＜0.05）。结论：借助情景模拟教学法展开健康管理能力培训，能够针对岗位的工作内容，提高护理人员健康管理知识与护患沟通能力，方案值得推广。

简介：摘要：目的 探讨护士长五巡视在神经内科护理质量管理的应用，以提升护理质量管理，提高患者满意度。方法 2020年1月至12月通过落实护士长五巡视，在五巡视中进行以病人为中心的护理质量检查，发现问题及时反馈，比较落实护士长五巡视前后护理质量评分和患者的满意度。 结果 落实护士长五巡视后1年，护理质量中基础护理得分从97.02±1.05提高到98.28±0.73，健康教育得分从96.27±1.06提高到97.68±0.97，护理安全管理得分从96.45±1.37提高到98.03±0.84，

简介：【摘要】 目的：探讨品管圈活动在提高护士佩戴患者手腕带规范性中的应用效果。方法：成立“品管圈”活动小组，以“提高护士佩戴患者手腕带的规范性”为活动主题进行现状把握，设立目标，采用鱼骨图解析主要原因，制定实施对策，进行效果确认，并制定住院患者手腕带佩戴制度及住院患者手腕带佩戴标准作业流程，进行操作规范示范，持续改进。结果：品管圈实施后住院患者手腕带佩戴规范率由改善前的 66.37% 提高至改善后的 97.54%，护士规范佩戴患者手腕带占比由改善前的26.32%提高至改善后的82.35%,差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析全身麻醉手术中手术室护士护理配合方法及患者满意度情况。方法：全身麻醉手术患者取样84例，皆为我院2020.01-2021.09收治，抽签分为观察组（n=43，手术室优质护理）和对照组（n=41，手术室常规护理），对比护理满意度、QLQ评分、并发症率。结果：比较满意度，观察组操作技术（21.19±2.06）分，服务态度（22.03±2.45）分，手术室环境（21.70±1.88）分，护患沟通（21.40±2.58）分，比对照组高，同时，观察组QLQ评分高于对照组，并发症率4.65%，比对照组19.51%低，P＜0.05。结论：在全身麻醉手术中手术室优质护理可减少患者低体温、躁动、寒颤发生率，提升手术安全性，患者满意率和术后生活质量，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：研究系统化护理教学对于神经外科低年资护士培训的影响。方法：随机抽取2019年7月-2020年12月接收的70例神经外科低年资护士作为研究对象，35例内神经外科低年资护士选用常规教学作为对照组，35例内神经外科低年资护士接受系统化护理教学作为实验组。比较两组内神经外科低年资护士的护理质量情况。结果：实验组神经外科临床护理带教的护理质量情况均显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察分析新护士岗前培训过程中思维导图与概念图教学法相结合的应用效果。方法：选取2020年3月-2021年2月本院50名新护士进行岗前培训，并将之分组对比，对照组25名新护士进行常规岗前培训，研究组25名新护士给予思维导图与概念图教学法。结果：研究组实践成绩、理论成绩均高于对照组（p

简介：摘要：目的 对前瞻性的护理管理理念应用于消毒供应室护理的效果，和影响护士心理状态情况进行讨论。方法 选择2019年7月至2020年7月期间本院消毒供应室的180件医疗物品和15名护理人员，随机分成对照组（90件，7名）和研究组（90件，8名）。对照组采用常规护理管理，研究组采用前瞻性护理管理，并开展对护理人员的心理干预，对两组护理质量和护士心理状态进行比较。结果 研究组医疗物品的洗涤、包装、灭菌和消毒质量评分，显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组护理人员焦虑、抑郁和强迫症评分，显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 前瞻性护理管理理念应用于消毒供应室护理，可取得显著效果，并缓解护士心理压力，应在消毒供应室中广泛推广。