简介：【摘要】目的：对于后疫情时代社区护理人员职业倦怠情况进行研究。方法：选取社区护士共100名，采用职业倦怠量表（MBI）和护士离职倾向量表（TIQ）对护士在疫情状态下创伤后状态和职业倦怠情况进行研究，并提出相应对策。结果：MBI量表显示，有82.0%的护士存在情感耗竭问题，78.0%的护士出现去人格化情况，81.0%的护理人员有个人成就感低下的情况。TIQ量表评分显示18.0%的护士有很高的离职倾向，52.0%的护士有一定离职倾向，30%的护士并无离职倾向。在有离职倾向的护士中，大多数工作年限较短，并且存在合同限制。结论：在后疫情时代下，社区护士中有较大一部分出现职业倦怠情况，并且有较高的离职倾向，护理管理部门需要注意护理人员的心理安慰，增加护士的工作激情，优化护理管理，来降低护士的职业倦怠情况。

简介：【摘要】目的：讨论护士职业心理健康对生活质量的影响。方法：针对70名医院工作者进行进行研究，并分为I组和II组，其中I组由护士所构成，B组由非护理工作者所构成。通过SCL-90量表和SF36量表对参与此次研究的医院工作者进行心理健康评分和生活质量评分，并做出对比。结果：

简介：摘要：目的 探讨加强门诊护士主动服务意识培养对于提升患者满意度的影响。方法 此次研究对象为门诊办公室的17名门诊护士，对比培养门诊护士主动服务意识前后患者护理满意度和护患纠纷发生情况。结果 通过实验观察，比较培养门诊护士主动服务意识前后患者的满意度和护患纠纷发生率，实施后明显优于实施前，P＜0.05具有统计学意义。结论 对门诊护士进行主动服务意识的培养，可以明显提高患者满意度，降低护患纠纷发生率，具有一定推广价值。

简介：摘 要:目的:探讨和分析护士分级管理模式对提高护理管理质量，合理分配人力资源，加强护理质量的临床应用价值。方法:选取当地医院50名护理人员，进行分层管理模式的临床应用价值分析，并按照工作年限、能力和文化程度，将50名护理人员分为护士长、组长、初级责任护士和高级责任护士，并对各级护士进行培训，明确各级护士具体的职责和薪酬，以问卷形式详细记录日常护理工作量、病人满意度、护士操作技能和对病人病情的掌握情况.结果:护理人员的护理工作质量采用分级管理模式，了解整体护理、病房管理、基础护理、文件护理、护理错误等，护理人员和患者的满意度，护士的操作技能以及每名护士对护理的掌握程度。患者病情与以前的传统管理模型相比，已有显着改善，其差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论:分级管理模式可以合理分配人力资源，提高护理效率，并确保患者长期保持身体健康。

简介：摘要：目的：讨论急诊科护士的工作压力和自我调节效果。方法：按照随机抽样的方法选择急诊科护士44名，发放统一的压力来源调查表，收集其工作压力的来源。对收集到的护理人员的不同的压力提出对应的自我调节建议和方法，为所有护士提供想出的解决办法协助其进行压力的自我调节，将44名护士进行压力调节前的数据作为对比组，进行压力调节后的数据作为实验组。结果：2个月后，所有护士的压力大大降低，抑郁和焦虑情绪也有效得到缓解。结论：急诊科护士学会自我调节后，精神状态和工作压力能得到显著改善，有利于护士身心健康和工作的展开，建议帮助每位护士找到适合自己的压力调节办法。

简介：摘要：目的 观察导管介入治疗的护理配合效果。方法 选择70例PCI急诊患者进行研究，随机分成两组，对照组34例采取常规护理，观察组36例采取综合护理。对比两组的治疗效果、手术时间、住院时间、护理满意度、术后并发症。结果 两组患者的治疗成功率都是100%，没有明显差异（P>0.05）。比较两组的手术时间、住院时间，观察组明显比对照组短，差异显著（P

简介：【摘要】目的："胸痛护士"模式用于"胸痛中心"病人中的效果探讨。方法：以随机数表法为例，将我院2019年4月至2020年12月治疗的

简介：摘要：手术室是医院中对需要进行手术治疗病患进行治疗的一个重要场所。在日常的工作当中，手术室不仅要承担大量普通的手术，有时候还需要进行一些较为复杂和操作难度较大的手术。在手术室中工作的护理人员，和平常科室的护理人员相比，其工作量更大，在工作中所产生的压力也更大。本文研究探讨手术室护士压力的来源以及相关的应对措施，现得出的有关研究报道如下所示。

简介：摘要：护士分层管理是一种明确护士层次后根据相应层次划分护士职责，实现责、权、利统一的护理管理组织体系。随着人们生活水平的提高和对自我维护意识的增强，患者对医疗服务和护理服务质量也有了更高的要求。据相关研究报道，分层管理可显著促进护理人员工作积极性和责任意识的提升。该管理方法通过明确管理对象的层次性，设计针对性层次管理技术与方法，可优化管理，提高管理效率。

简介：摘要：目的：分析消化内科护士护理风险因素，并研究针对性的应对方案。方法：本次实验跨越2020年1月至2021年6月这一时间段，研究人员对200例消化内科患者进行研究。以双盲对照原则为依据对所选患者实施分组，对照组所选100例消化内科患者采用传统护理模式，实验组所选100例消化内科患者采用风险护理，记录对照组及实验组患者护理风险事件出现情况、护理质量评分，并加以比较。结果：对照组所选100例患者中出现护理风险事件的人数共计20人，占组内所选患者人数的比例为20.00%，实验组所选100例患者中出现护理风险事件的人数共计1人，占组内所选患者人数的比例为1.00%，两组护理风险事件出现概率加以分析，组间差距较大，（p＜0.05）；对照组及实验组护理质量评分分别为（74.4±8.2）分及（93.1±8.4）分，两组护理质量评分数据加以分析，组间差距较大，（p＜0.05）。结论：风险护理在消化内科患者护理中有着不俗的表现。

简介：摘要：目的：研究分析消毒供应中心护士职业倦怠的影响因素，探讨解决对策。方法：于2019年1月至12月，对30余个消毒供应中心的30名护士进行调查，采用自制消毒供应中心护士职业倦怠因素问卷，进行统计学分析。采用spss24.0软件对职业倦怠的影响因素进行分析。结果：消毒供应中心30名护士均有不同程度的疲劳，发生率为100%；结果表明，引起护士职业倦怠的因素有职业因素、社会因素和个人因素，其中社会公平差异因素所占比例最高（70.00%），其次是高风险因素（66.67%）、低社会地位因素（63.33%）、高负荷因素（60.00%）、自我认知因素（56.67%），结论：消毒供应中心护士职业倦怠在各大医疗机构中普遍存在。导致职业倦怠的主要因素是高风险、高负荷、低地位、公平性差和自我因素。因此，应采取有针对性的措施加以纠正，提高护士的责任心、业务素质和自我效能感，确保消毒供应中心的质量。

简介：摘要：由于护士岗位是一个高风险产业，与130种职业压力很大的职位比较，美国护士排名在前位。随着当前医疗管理模式的转变，"以患者为中心"的服务宗旨和整体化管理的进一步深入，社会和患者对医疗护理质量的要求越来越高。从而实现了最终让病人满意、社区满意、医务人员满意的结果，护士的工作心态与行动方式都受了不同程度的影响，再加上一系列的负性影响：工作负荷、人际关系、病人和家庭的经济条件等，都是造成护士工作压力大的主要原因，更严重时造成了职业倦怠。本文主要研究上述各种因素与护士管理工作之间的关系，并进而研究采取有效措施，以提升护士管理工作的品质。

简介：【摘要】目的：通过调查事实结果发现当前手术室护士职业防护现状以及相关影响因素。方法：通过对本院参与手术室工作的部分护士职业现状进行详细调查，从中统计出当前的职业防护现状，并对造成其最终结果的影响因素进行分析。结果：当前手术室护士面临着许多的职业危险因素，其防护措施大多操作不当，最终对手术室护士造成了严重危害，同时通过对影响因素的针对性改善，能够大大降低护士职业感染率，提高护士的安全系数。结论：在手术室护士的职业生涯中，作为医院管理部门，应当不断加强手术室护士职业防护措施，确保护士的人身安全。

简介：【摘要】目的：针对脑梗专科脑梗塞老年患者护理中实施优质护理服务的临床效果分析。方法：从本院2020年1月－2020年12月脑梗专科收治的脑梗塞老年患者中筛取60例作为研究对象。计算机随机建档法分为两组，各30例。对照组治疗同时辅以常规护理，观察组则辅以优质护理，对比护理效果差异。结果：观察组护理意外事件发生率较之对照组低（P

简介：摘要：在国家鼓励探索多种医保支付方式的背景下，具有中国本土化特色的DIP付费模式纷纷开始试点运行。推广初期，方案的制定和实施更强调普适性，主要基于大数据进行决策，对临床因素的考虑尚不深入，这一问题在口腔专科的垂直领域格外突出。作为医保支付的主体之一，口腔专科医院在医保付费方式转变的浪潮中应当快速响应，梳理病组分组、倒逼DRG成本核算，协同医保机构完善DIP方案逻辑，实现双向赋能。

简介：【摘要】目的：分析在血液净化专科护理带教规范化培训中，应用双向评价法的临床价值。方法：研究中选取2020年7月-2021年7月间我科室接收的60名护理专业实习生为研究对象，依据数据随机表法将其均分为2组，对照组30名护士采取常规带教，观察组30名护士则基于双向评价法实施带教；比较不同带教培训中两组护士的出科考核成绩及教学满意度。结果：经对比，观察组出科考核成绩显著高于对照组；同时对比两组教学满意度，观察组显著高于对照组（P

简介：

简介：摘要：在人文精神不断发展的背景下，对护士管理工作进行开展，要加强人文关怀的融入，对内在需求进行满足。因此，本文阐述人文关怀在护理工作中应用的必要性；针对90后护士群体的特点，提出护理管理的具体策略，要对管理理念进行更新，使得护理人员可以提升服务意识，提供优质的服务；其次，要在人文关怀的基础上，倡导平等，使得护理人员工作自觉性的不断提升，同时，营造和谐的氛围，体现人文环境的构建。同时，在工作的过程中，要对护士进行主动的关心，营造和谐友爱的环境，使得护理人员能够降低工作过程中所形成的压力。

简介：摘要：目的 有针对性的探究急诊科护士循证实践能力以及相关的影响因素，希望为临床提供一定的指导。方法 本次研究过程中所选取的对象来自于三家医院在2019年到2020年这个阶段内任职的100例急诊科护士，采用一般资料调查表和护士循证护理素质与实施水平量表展开相对应的调研分析。结果 研究对象的循证实践能力评分只有（69.86±14.59）分，所涉及的相关影响因素主要包括循证护理小组对其指导的效果、培训质量、护理人员自身的专业技能以及沟通能力等。结论 通过调研能够明显看出，针对急诊科护士而言，其循证实践能力还需要进一步提升，当前只是在合格的水平。在实践的过程中，要针对该类急诊科护士加大培训的力度，结合相关影响因素进行深入分析，然后落实相对应的培训对策，以此使其专业热情，专业技能等得到进一步的激发和提升，培养高质量的循证实践能力更强的护士，进而为患者提供高质量的护理服务。

简介：摘要：目的：研究与分析医院ICU科室在对实习护士进行护理教学活动中，对其采用PDCA循环教学法模式的具体应用价值。方法：随机抽选在医院ICU科室进行护理工作学习的实习护理人员，共计8例，实习护理人员在医院ICU科室学习的时间为2019年9月-2021年2月之间，将其随机平均的划分成为①组（PDCA循环教学模式组）与②组（常规教学模式组），各4例，试探讨分析两组实习护理人员在采用不同护理带教模式后，其对ICU理论性知识、ICU实践操作能力的掌握程度以及对带教模式评分的具体比较情况。结果：①组实习护理人员在采用该护理带教模式后，其ICU理论性知识评分为（92.47±2.87）分，实践操作能力评分为（85.63±2.85）分，较②组实习护理人员总体评分情况更佳，（P＜0.05），②组实习护理人员ICU理论性知识评分为（85.33±3.58）分，实践操作能力评分为（79.82±3.68）分；①组实习护理人员对带教模式的评分为（90.18±3.74）分，较②组实习护理人员评价情况更佳，（P＜0.05），②组实习护理人员对带教模式的评分为（82.16±3.62）分。结论：医院ICU科室的护理带教活动对于实习护理人员的整个工作历程来讲十分重要，经研究结果表明，对其采用PDCA循环的教学模式能够有效提升其对ICU科室相关知识的了解与掌握。