简介：门诊是医院的窗口，是医院与社会的联络处，门诊工作质量反映出一个医院的水平和面貌，融洽门诊护患关系是护士职业的要求，是提高门诊工作质量，减少医疗纠纷，赢得医疗市场的重要措施。门诊很多护理工作是通过与病人沟通实现的，护士要充分认识到护患沟通的重要性，并将一言一行落实到工作中去，这就要求护士以“病人为中心，质量为核心”，首先从思想上转变观念，提高护理服务意识和自觉性；必须有沟通意识，掌握沟通技巧，取得病人的信任，建立良好的护患关系，这样才能融洽门诊护患关系，提高门诊工作质量。

简介：医学模式的转变对护士提出了更高的要求，只有视病人为一个有情感、有尊严、需要自我实现的整体的人，不断扩展护理工作的范围和提高服务质量，才能适应社会的发展。随着我国卫生保健体制改革的深入，病人和社会对医疗护理质量的要求越来越高，医务人员所承受的压力越来越大，精神处于高度紧张状态。通过对我院护士的走访调查，现分析如下。

简介：解放军总后勤部于今年5月21日正式印发了《军队护士执业管理暂行办法》，这是军队第一部关于护士管理的法规性文件，对军队护士的执业管理作了明确的规定，并于今年9月1日起实施。《军队护士执业管理暂行办法》的实施将使军队护士管理与国家护士管理进一步接轨，对确保军队护理质量和提高护理队伍整体素质具有重要意义，今全文刊登，以供学习。

简介：佛罗伦萨·南丁格尔是我们熟知的克里米亚战争中的英雄女护士，在那场著名的战争中还有许多优秀的护士曾经为了救治伤员洒下了辛勤的汗水。这里讲述的就是该战争中立下赫赫战功的黑人护士玛丽·珍妮·西可。

简介：

简介：目的了解儿科护士疼痛知识水平和护理态度。方法使用儿科护士疼痛知识和护理态度问卷，发出问卷232份，回收208份，回收率为89．66％；有效问卷203份，有效率为87．5％。问卷的内容效度和概念效度已确定。信度（内部一致性）为0．7。结果护士的疼痛知识得分为18．74，正确率为44．61％。不同年龄、不同教育程度、不同部门护士的疼痛知识得分呈显著差异。结论提示应对儿科护士提供疼痛管理课程教育，以增加她们的疼痛管理知识，改善其对疼痛治疗的态度。

简介：探讨4个月时间内，能顺利通过护士执业资格考试取得相应资格证书，说明掌握牢固的知识结构，有利于提高学习效率。

简介：部队医院聘用地方护士用以缓解临床护理人力资源的紧缺已经成为一种趋势。但聘用护士存在着整体素质偏低、流动性大、缺乏配套的规范化管理机制等多方面的问题。因此，提出稳定聘用护士队伍、提高人员素质、建立健全聘用护士的规范化管理体系等对策。

简介：2004年10月，笔者随四川大学华西麻醉／ICU医疗管理小组到美国考察、学习住院医生的培训与病室管理，了解美国住院医生培训体制和监护室护士的培养教育模式。结合目前国内外的培养模式。就国内专科护士培养和体制的形成提出以下看法，现报道如下。

简介：[摘要] 目的 笔者分析造成口腔专科护士职业风险的各类因素，提出相应的职业安全管理对策，强调提高口腔专科护士的防护意识，规范操作流程，制定防范措施。方法 结合口腔护理工作特点，分析护士存在的职业风险，提高口腔护士对职业风险的认知，并制定防范措施。结论 针对口腔护士的职业风险因素采取积极应对措施，是保障护士职业安全的关键。

简介：【摘要】产科是各医疗机构内较为特殊的科室，收录的患者包括各类生殖系统疾病患者、待分娩的产妇等，对临床护理需求较高。实习护士的护理质量一般，无法满足产科患者的护理需求，一旦护理不当极易发生护理风险。本文综述产科实习护士的安全管理内容如下。

简介：

简介：摘要：在医疗环境中，门诊抽血室作为患者接触频繁的部门之一，护士的沟通技巧对于提升患者体验和医疗质量至关重要。有效的沟通不仅能够帮助护士准确理解患者的需求，还能够缓解患者的紧张情绪，减少医疗操作中的不适感。护士通过清晰、耐心和同理心的沟通，能够建立起与患者之间的信任关系，使得抽血过程更加顺畅。提升门诊抽血室护士的沟通技巧，是提高医疗服务质量不可或缺的一环。

简介：摘要：在医疗护理中，护士与患者的沟通是护理质量的重要组成部分，直接影响患者的治疗效果与满意度。提升护士与患者的沟通技巧有助于建立良好的护患关系，减少误解和冲突，增强患者的信任感和依从性。沟通技巧的提升包括语言表达能力、非语言沟通技巧、共情能力、倾听技巧等方面的训练。通过系统的培训和实践，不仅能提高护士的专业素养，还能改善患者的整体护理体验，促进患者的康复与健康。

简介：【摘要】运用LDAP数据库对护士综合信息进行整合、挖掘与比对，参照路径节点规范标准，量化各项指标，并构建各护士的标准职业信息路径，规范我院护士层级认定，实施层级认定管理信息化，为护士晋级规划路径指明方向，根据客观数据不断更新层级评估标准，反向动态维护医院层级规范标准，提高内涵建设，促进医院护士的护理水平整体提升。

简介：摘要：目的 探讨以LDAP数据库为基础对护士进行分层管理的设计和效果。方法 选择柳州市妇幼保健院护士为对象，抽取2019-2020 年本院晋级护士为历史对照组、2021-2023 年晋级护士为实验组，各50名。对照组实施常规管理模式，实验组构建LDAP数据库规划职业发展路径并实施分层管理。对比两组护士对管理的满意度、职业发展的满意度和离职率。结果 实验组对管理的满意度、职业发展的满意度评分均高于对照组（P<0.05）。实验组离职率低于对照组（P<0.05）。结论 基于LDAP数据库护士分层管理暨护士职业发展路径规划可行且必要，能够高效率完成分层管理并提高护士管理和职业发展的满意度，降低其离职风险以日后更好地提供临床服务。

简介：护士对其职业的认同感直接影响着护士的情绪工作能力，提高护士的情绪工作能力是改善护患关系的有效途径。护理人员缺乏职业认同感将会导致工作懈怠、工作质量下降等不良影响。有研究表明，护理质量的高低不仅取决于护理人员的素质，而且依赖于护理管理者的水平[2]。护士长作为护士的第一管理者，把护士放在第一位的理念应用于日常管理中，在提高护士职业认同感中起到关键性的作用。本研究选择我院临床一线工作的护士265名，实施“护士第一位”的管理理念，提高了护士职业认同感及护士素养。

简介：【摘要】目的 对ICU轮转护士进行非计划拔管预见性进行培训与ICU轮转护士未进行非计划拔管预见性培训的两组人员发生非计划拔管率进行分析比较。方法 选取 2020年 1月—2023年 12月在安徽医科大学第二附属医院重症医学一科轮转护士进行随机分组，进行非计划拔管预见性培训的轮转护士25人。未进行非计划拔管预见性培训的轮转护士25人。结果  经过培训的轮转护士非计划拔管率低于未经过非计划拔管培训的轮转护士。结论  经过培训的轮转护士可熟知患者管道放置的位置、管道的作用及观察护理要点，可针对不同疾病的患者制定出不同的预防非计划拔管的措施 ，患者管路均进行二次统一固定，同时对非计划拔管制定相应的应急处理流程及应急预案，经过预见性培训的轮转护士非计划拔管率远低于未经过培训的轮转护士。

简介：为规范聘用护士管理,创造一个积极向上、公平竞争的良好氛围,我们引入竞争和激励机制,对聘用护士实施了任期量化考评管理,制订了,从德、勤、能、绩、一般情况等五方面进行考评,一视同仁,择优奖励,并实行末位淘汰制,提高了聘用护士爱岗敬业、奋发向上的积极性,取得了满意的效果.

简介：通过从职业情操、专业理论知识、操作技能、语言沟通技巧和护士礼仪规范等方面对年轻护士进行培训，提高了护士的工作热情和临床实践技能，调动了学习积极性和参加护理活动的兴趣。