简介：Moodle是操作简便而功能强大的在线学习管理系统。本文结合Moodle在线课程的开发流程及课程特征，阐述了Moodle环境下多元智能早期教育在线课程的开发与实施、课程特色及实施效果。结果表明：该在线课程在很大程度上促进了学员对多元智能理论的正确理解，利于学员在教学实践中合理运用多元智能理论。

简介：〔摘要〕随着社会的发展，人们对教育教学的质量要求越来越高。在小学阶段，小学语文作为普及语文知识，提高学生文学素养，提升学生表达和理解能力的重要课程，越来越得到家长的重视。阅读已经成为小学语文教学的重要组成部分，但是就目前小学阅读教学开展的现状来看，存在很多的问题，最为突出的就是阅读教学的有效性不高。为此，本文中，笔者结合自身的教学经历，从理论和实践两个方面，提出在小学语文阅读教学中运用多元智能理论，希望能改变目前不容乐观的教学困境，实现有效阅读教学。

简介：多媒体远程视频监控系统可通过网络实现对远程场景的音视频监控。针对目前流行的Android操作系统,采用C/S＋M（Media）架构和Java技术,设计基于Android智能手机多媒体远程视频监控系统。测试结果表明,系统性能稳定可靠,可操作性强。

简介：对儿童个性特质的不了解和兴趣班本身的不熟悉是造成很多家长盲目为孩子报班的根源。为了解决这个问题，本文引入多元智能理论，列举了儿童在语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能等七个方面的日常表现，目的是使家长对孩子的特质有更为正确和全面的认识。同时，根据多元智能理论将现有兴趣班进行分类，协助家长选择一个比较适合孩子的兴趣班，帮助孩子扬长补短，最终达到使孩子的多种智能平衡发展的目的。

简介：针对铁路现有在用的机车信号环线发码箱存在没有故障自动检测功能、没有通道中断故障报警提示、没有故障自动切换功能、发码通道没有冗余配置等问题,提出将发码箱输出信号接入采集检测板,使发码箱的输出信号控制在正常值；另设置继电器,实现即时判断原发码箱故障,保证故障后能维持原股道环线正常使用,保证机车或动车的安全正点出入库及运行.

简介：1983年，霍华德·加德纳的美国心理学家，在研究脑部受创伤的病人的过程中发现了他们在学习能力上的差异，通过研究他们在学习能力上的差异，加德纳提出了多元智能理论．加德纳在《心智的架构》一书中提出了人类的智能包括的范畴，从而得出人类具备语言、逻辑数理、视觉空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认知、自然观察这八大方面的智能．加德纳认为智能可以在任何年龄阶段发展，或任何能力层次的人都可以通过学习让自己在各方面都变得很聪明，所以这些智能对人的发展具有同等重要的地位．

简介：随着物联网概念的兴起,作为其重要应用之一的智能交通技术也得到了重视.物联网借助各类传感器设备通过各种无线或者有线通讯网络实现互联互通,通过大规模的系统集成,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的一体化.这一概念对应到智能交通领域则是通过车载GPS、手机等移动探测器采集动态交通数据并进行处理与发布.本文主要通过对国内外智能交通技术的分析,探讨了其中面临的主要问题和关键技术以及重要的解决方法.

简介：小学英语教学的目的在于激发和培养学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生树立学习英语的自信心，而英语家庭作业是学生英语学习的一个重要组成部分。就小学英语教学而言，教师布置的家庭作业多为听录音跟读课文，抄写、默写，完成配套练习等，缺乏实践性、运用性、创新性和趣味性，不利于学生综合语言运用能力的培养，而“多元智能小学英语家庭作业”的精髓就是要培养学生的综合语言运用能力。笔者在实际操作中，坚持“弹性”意识，充分考虑了各个层面学生的学习需求，设计出贴近生活的“自助餐”式英语作业。

简介：摘要在化学教学中，人们往往注重的是知识的传授而忽视了科学方法的教育。而教学理论对于科学的方法具有理论指导意义，本文着重介绍了教学理论和科学方法两个方面在高中化学教学中的应用。

简介：智能网在第二代移动通信系统中主要用于预付费业务和虚拟专用网业务.从智能网协议结构出发,对第三代移动通信系统中智能网演进进行了分析,并给出相关建议.

简介：针对目前大范围内环境实时监控存在的各种问题，利用Android智能手机的传感器实时收集各种环境数据，将所获取的数据利用WiFi或3G无线通信技术及时传输到数据服务中心并存入到数据库中。利用数据融合技术对温度、光线亮度、GPS、环境照片等数据进行智能化处理，并通过JavaEEWeb、百度地图及短信自动发送等技术对数据处理的结果进行显示和警报。在大范围内使用该系统，可以达到及早发现并避免恶劣环境污染，减少经济及生命损失的目的。

简介：提出一种使用3G智能监控终端完成并网型光伏微网系统的监控设计方案,由测量控制单元、3G无线通信模块、3G无线通信网络、主站系统四个主要部分组成.测控单元采集光伏微网发电系统的环境参数和系统参数存储并处理,通过3G无线通信网络传送到主站,主站进行智能分析和决策并下达到测控单元,通过Internet用户可异地实时监控,便于提高电能质量和电网运行的可靠性.

简介：

简介：杭州碧海银帆科技有限公司研发的“幼儿园智能液晶刷卡机”，秉持全方位“呵护服务”的理念，按照科学化、信息化、规范化的要求，通过软、硬件结合，为园所幼儿的安全健康管理提供一揽子解决方案，以支持幼儿园走在幼教信息化的前沿。“智能液晶刷卡机”外观时尚，使用方便，设计有温馨提示、接送人安全核对、保健测量以及形象宣传视频播放等功能，大大提升了幼儿园工作效率与整体形象，有效促进了家园共育。

简介：本文从多元智能理论的思想出发,采用实验对比、数理统计等方法,对天津城建学院体育课程实施多元智能教学的改革中,建立与之相配套的考评内容和方法的实践过程进行分析研究。其结果表明,在多元智能理论指导下,建立动态的考评体系,采用自评、互评、学生和教师共评的方法,同时将课外锻炼纳入课程考评体系,有利于增强学生的体育锻炼的意识、培养学生的锻炼习惯和提高学生的体育能力。是当前高校体育实施素质教育,贯彻健康第一指导思想十分有效的方法。

简介：多元智能理论认为个体差异在于智能类型的差异,而非在于智能的高低,因此要认真考虑和尊重个别的差异,这对高职商务英语学生的个性化教育带来了启示：首先,要面向多个求职岗位进行个性化教学课程体系设计;其次,要针对多种社会职业能力进行个性化教学课堂内容设计;第三,要鼓励全员参与进行个性化教学方法设计;第四,要实行激发全员潜力的赏识化个性化教学评价。

简介：美国发展心理学家、哈佛大学教授Gardener提出的多元智能理论被认为是现代智力理论发展的里程碑。Gardener认为智能的基本性质是多元的、结构化的。个体智能不是一种能力而是一组以相对独立形式存在的能力构成的多维整合体。该理论对外语专业复合型人才的培养具有重要的指导意义，用该理论来指导英语专业人才培养模式改革，更新人才培养理念，明确人才培养目标，优化人才培养方案，使得英语专业人才的培养取得了较好的成果，得到了社会的广泛认可。

简介：分析了上海硕卓自动化电气有限公司2187柴油发电机监控设备的通信协议，提出了使用MSComm控件和利用RS485与远程的监控设备进行通信，设计了上位机软件的关键代码，达到对监控设备的远程监视和控制功能。经过实验和测试，该软件完成了2187柴油发电机监控设备所需功能，并且已经投入使用。

简介：摘要目的观察早期干预对早产极低出生体重儿智能发育的影响。方法以2010年1月-2012年1月在我院新生儿科住院的并在我院儿保科随诊的102例早产极低出生体重儿为研究对象。按家长意愿分为干预组（n=54）和对照组（n=58）。对照组进行常规保健。干预组从新生儿科病房出院后即在我院康复科进行相应的超早期干预治疗。两组均随访至12个月，采用Gesell儿童发育检查方法进行智能发育评估。根据0-1岁52项神经运动检查进行脑瘫筛查。结果干预组发生脑瘫1例，常规组发生脑瘫6例、精神运动发育迟缓8例，干预组的1岁的各能区DQ值明显高于常规组。结论早期干预能有效促进早产极低出生体重儿的智能发育，对降低脑瘫发生率有一定作用。

简介：数学教师不仅要阅读数学专业类的书籍，“边缘类”书籍也需要涉足，笔者在此所称的“边缘类”书籍是指那些表面似乎与数学教育无关，但深入分析却能对我们的数学教育产生深刻启发的书籍．世界著名发展心理学家和教育学家霍华德·加德纳的作品《多元智能新视野》正是这样一本“边缘类”书籍．深入此书的字里行间，能发现《多元智能新视野》开拓了数学教学“新视野”．