简介：摘要：本文旨在探讨马克思主义党建理论在中国的发展与实践，总结其基本经验。通过分析中国共产党如何将马克思主义党建理论与中国的具体实际相结合，本文揭示了理论创新、实践探索和制度建设等方面的关键经验，为新时代党的建设提供了理论支持和实践指导。

简介：【摘要】

简介：摘要：“历史，是一个国家的记忆，是一个民族的根基。”在高中历史教学中，如何将这份记忆和根基深深植入学生心中，培养他们的“家国情怀”核心素养，成为教育工作者亟待探讨的课题。本文旨在探讨高中历史教学中渗透“家国情怀”的策略，结合人教版高中历史教材，通过创新教学方法、丰富教学内容，以及开展实践活动等方式，让学生在学习历史的过程中，深刻理解和感悟家国情怀，从而培养他们的爱国主义精神和民族自豪感。

简介：摘要：行动导向教学法是一种以学生为中心、以能力为本位的教学模式,在中职电子基本电路教学中具有重要的应用价值。本文分析了行动导向教学法在中职电子基本电路教学中应用的重要性和优势,并从创设教学情境、优化教学设计、改革教学评价等方面提出了具体的应用对策,以期为中职电子基本电路教学改革提供参考。

简介：

简介：摘要：随着信息时代的到来，计算思维的重要性日益凸显，而流程图作为一种可视化工具，也在培养小学生计算思维方面展现出了巨大的潜力。随着教育技术的发展，流程图和计算思维在我国教育领域的普及程度将不断提高。越来越多的学校和教育机构会将计算思维培养纳入课程体系，将其作为素质教育的重要组成部分。在这个过程中，流程图作为一种有效的教学工具，将协助教师更好地培养学生的计算思维。

简介：摘 要: 基本层次范畴是人们接触外界和认识世界最根本的层面，人类日常使用的基本概念词汇在基础上产生和习得。基本层次范畴词语具备凸显功能强化、构词方法灵活、隐喻认知功能显著等特征，对大学英语词汇的学习具有十分重要的应用价值。本文从基本层次范畴理论的视角探讨大学英语词汇教学，以期对学习者起到一定的帮助作用。

简介：摘要： 本文通过阐述区域游戏在促进小班幼儿能力和品格发展中的重要作用,提出教师需要做好的几点。教师必须增强保护幼儿游戏权利的意识,尊重每位幼儿的游戏需求,确保他们公平地参与游戏并得到尊重。其次教师需要考虑本地实际,合理规划游戏区域和材料的提供,利用校内外资源丰富游戏形式,并做好服务保障工作。游戏可以充分调动幼儿各种感官参与感知世界,持续地感官训练有助于感知能力的发展,为后期认知提供基础。教师应该重视并充分发挥游戏对幼儿全面发展的促进作用。

简介：近日，电视剧《南来北往》正在热播中，该剧通过一列火车的人生百态，一群邻里间的人情冷暖，见证祖国的革新与发展，新老两代铁路干警警魂精神薪火传承的故事。剧中离乡十年归来的老刑警马魁与年少气盛优秀的年轻乘警汪新，师徒二人从误解互相嫌弃到最后携手作战，让我这个做了几的辅导员深有感触，觉得辅导员应该学习师徒二人的锤炼，做学生的知心朋友和人生导师。

简介：【摘要】：传统的绘画教学常以教师示范、幼儿模仿学习为主要方法。教师往往只注重教学的结果，而忽略了过程。它不仅扼杀了幼儿稚拙而天真的绘画方式，也扼杀了幼儿丰富的想象力，减少了幼儿观察和体验的机会。自主性绘画就是引导幼儿以自己的意愿，运用自己选择的绘画方式，主动表现自我，不断进行创新的绘画活动。首先想象是进行自主性绘画活动的重要源泉，而观察是进行自主性绘画的重要基础，当然在活动过程中不能缺少幼儿自身的体验。自主性绘画不仅能培养幼儿的绘画技能，同时也能全面提高幼儿的综合能力。

简介：摘要：本论文探讨了跨学科教学在提升学生水平一基本运动技能中的应用及其实践效果。研究分析了当前跨学科教学的现状及其在运动技能教学中的应用情况，发现存在教学方法单一、实践效果欠佳等问题。针对这些问题，本文提出了一系列改进措施，包括引入多样化教学方法、加强教师培训等。通过案例分析展示了这些措施的实际效果，证实了跨学科教学对提高学生基本运动技能的有效性。本文展望了跨学科教学在未来运动技能教育中的应用前景。

简介：摘 要：本论文聚焦于高中数学课堂基本活动经验积累的教学策略。阐述了包括创设多样化情境、开展探究式学习、加强实践操作、组织小组合作、运用案例教学、链接跨学科知识以及及时反馈评价等多种教学策略。论述了这些策略对学生积累数学活动经验的重要性及积极影响，强调其不仅有助于知识理解与能力培养，更能为学生未来发展奠定基础。

简介：摘要：新时代全面贯彻党的教育方针，需要不断提高思想政治课的针对性和吸引力，专题教学是一种有效的教学方法。本文以高校马克思主义基本原理课为例，探讨专题教学的必要性，专题教学的体系与内容构建，专题教学的实施策略，为提升马克思主义基本原理课程的教学质量提供了新的思路。

简介：摘要：在初中生物教学中，促进学生健康情感教育至关重要。随着对学生全面发展的重视，情感教育被视为培养学生综合素养的重要组成部分。通过生物教学，学生不仅能学习生物知识，还能在探索生命奥秘的过程中培养积极情感，增强对生命和自然的尊重与热爱，为他们的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：本文探讨了在初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求。地图作为地理教学的重要工具，具有生动、形象、直观的特点，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的空间思维能力和综合素质。通过地图教学，学生能够更直观地理解地理知识，提高地理掌握率，增强地理思维能力，并在实际生活中运用所学知识解决问题。本文分析了地图教学在调动学生学习兴趣、培养空间思维、增强记忆力等方面的作用，并提出了在初中地理教学中合理运用地图教学的基本要求，包括选择合适的地图材料、运用多种教学方法、合理设计地图教学活动等。

简介：摘要：在目前的初中英语教学环境下，学生的学习能力、兴趣、背景等各方面存在着明显的差异，传统的“一刀切”教学模式面临着严峻的挑战。根据教育部提供的信息，英语水平在不同地区、城乡之间及个别学生之间存在着显著的差异，一些学生可能会因为所教的内容太难或太简单而产生挫折感，甚至丧失了学习的动力。因此，对分层教学模式的探索与实施就变得十分紧迫。这一模式是在尊重学生个体差异的前提下，采用个性化的教学策略，充分发挥学生的潜能，从而达到英语教学的公平与有效。

简介：摘要：根据新课标要求,小学道德与法治课程生命安全与健康教育的实施对于落实学科核心素养培育任务,关注学生的自然生命、社会生命及精神生命,有着至关重要的作用。因此,提高该课程的教学质量是促进小学生身心健康成长、增强小学生生命安全意识的重要举措,有着积极的现实意义。

简介：摘要：本篇文章主要探讨了小学数学中的基本概念，包括数、运算、空间观念、统计等，阐述了这些概念在小学数学教育中的重要性和作用。同时，我们也讨论了这些基本概念在现实生活中的应用，说明了数学不仅仅是一门学科，更是一种解决实际问题的工具。

简介：摘要：在高中数学教学中，学生常常因对知识、方法、思想的产生和发展理解不到位而出现“懂而不会”等情况，从而影响学生数学水平的提升，限制学生的发展。教学中，应重视挖掘知识、方法和思想之源，让学生感知数学之真、之妙、之美，以此激发学生数学学习兴趣，促进学生数学核心素养不断提升。

简介：摘要：初中阶段的道德与法治课程，旨在培养学生的道德观念和法治意识，引导他们树立正确的人生观和价值观。其中，主观题是检验学生知识应用能力和思维能力的重要方式。然而，当前学生在面对主观题时，往往存在解题困难，这不仅影响了他们的考试成绩，更制约了其综合素质的发展。传统的教育指导方法往往只注重知识灌输，而忽视了解题能力的培养，因此，改进和创新教育方法显得尤为重要。