简介：

简介：摘要: 本文旨在探讨五年级数学中分数的初步认识与基本运算的应用。分数是数学中的重要内容之一，也是五年级学生学习的重点之一。通过对分数的初步认识，学生可以理解分数的概念、性质和运算规律，掌握分数的基本运算方法，如加减等。本文将重点讨论分数的初步认识，包括分数的含义、表示方法和基本性质，以及分数的加减运算规则，旨在帮助五年级学生建立起对分数的正确认识和运用能力。

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简介：摘要：随着新教材、新课改的提出，高中数学教学中开始倡导培养学生积极主动探索的能力，以学生发展为前提，积极创设多种多样的教学情境，以此来提高高中数学课堂实施的效果。因此，本人对高中数学课堂中问题情境的创设进行分析，并提出层次型、悬疑型、趣味型、矛盾型的问题情境设计策略，以此来帮助学生完成新知识的构建，从而实现学生创新能力的培养。

简介：摘要：初中化学实验教学对学生基本操作技能的有效性是本研究的关键焦点。本研究通过探究实验教学中的探究性学习、个性化指导与反馈以及实验结果分析与探讨等策略，旨在提高学生的实验技能和科学素养。在实验教学过程中，探究性学习与问题解决能够激发学生的学习兴趣和动手能力，个性化指导与反馈能够满足学生个体差异，实验结果分析与探讨则可以促进学生深入理解化学现象及其背后的原理。因此，本文对于改进初中化学实验教学、促进学生综合素养的提升具有重要意义。

简介：摘要：《电子基本电路安装与测试》是中职电子专业的一门核心课程,内容涉及电路识图、元器件识别、电路板制作、电路装调等多个知识模块,学生学习起来有一定难度。本文将思维导图引入电子基本电路的复习教学中,探索利用思维导图优化教学设计、拓展教学资源、创新教学方法、加强学业评价的实践对策,以期提高课程复习教学效果,帮助学生构建完整的知识体系,提升综合职业能力。

简介：摘要 体育作为一门重要的课程，不仅是学生身体健康的保障，更是培养学生德智体美全面发展的重要途径之一。在新时代，小学体育教育既要注重技能的传授，更重要的是注重德育的实施。因此，以体育人、以体育心、以体育德成为小学体育立德树人的基本路径，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，培养学生健康向上、积极向上的人生态度，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

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简介：摘 要：在文化复兴的时代背景下，中国舞作为国粹之一，其艺术表现力的提升成为舞蹈教育的关键课题。身韵，作为中国舞的灵魂，其在舞蹈基本功中的有效运用，不仅强调舞蹈技术的精准，更加注重舞者与内在文化的和谐共鸣。这种内在的文化表达力，使中国舞更加贴近时代脉搏，能够在全球化的舞台上展示其独有的文化韵味，产生深远的艺术影响力，为国际文化交流贡献独特视角。

简介：摘要：随着马克思主义中国化时代化不断开辟，马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合成为理论界、学术界最为关切的热点和话题，本文从宇宙观、社会观、实践观三大要素，分析他们之间存在的某种契合性、融通性，不断推进“两个结合”，实现马克思主义中国化时代化新境界。

简介：摘要：高中是学生三观养成的关键时期，在这一时期，学生还要面临他们人生中最为重要的考试——高考，他们面临着严酷的升学压力，很多老师就更加关注于学生的学习成绩，但是，高中班主任老师是学生成长的道路中的管理者、组织者、引导者，新高考新模式下班主任老师更应该关注于学生的综合能力、综合素质，这就要求班主任教师要逐步提升自己的德育能力，创新德育教育方法，真正帮助学生树立正确的三观，让学生能够在快乐中成长，健康中成长。

简介：摘要：本文旨在探讨云平台为基础的数字化企业管理模式下的业务流程再造，并通过实践案例进行分析。引言部分介绍了数字化企业管理模式对企业发展的重要性以及业务流程再造的必要性。接着，正文部分详细阐述了云平台为基础的数字化企业管理模式的基本原理和特点，并介绍了业务流程再造的概念和目标。随后，通过实践案例展示了在数字化企业管理模式下如何进行业务流程再造，并分析了实践案例取得的成效和经验教训。结语部分总结了云平台为基础的数字化企业管理模式下业务流程再造的意义和挑战，并提出了进一步研究和实践的方向。

简介：摘要：本文深入探析了中央苏区政治保卫工作的历史地位、主要成就及基本经验。中央苏区政治保卫工作在保卫苏区政治安全、支持革命战争及奠定党的执政基础上发挥了重要作用。通过建立健全组织机构、有效开展肃反工作、加强法制建设与创新宣传教育方式，取得了显著成就。其基本经验包括坚持党的领导、依靠群众、依法依规行事及注重思想政治建设。这些经验对当今公安工作和国安工作仍具有重要指导意义。

简介：摘要：初中体育与健康教育是培养学生全面发展的重要途径，而田径运动项目作为一种全面锻炼身体素质的运动方式，在教学中具有重要地位。但是，如何在初中体育与健康教材中有效地教授田径运动项目，提高学生的参与度和学习效果，是当前亟待探讨和完善的问题。基于此，以下对对初中体育与健康教材中田径运动项目有效教学基本模式进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：《标准》指出：美术课程应适应素质教育的要求，需面向全体幼儿，以幼儿发展为本，这就要求我们要确立幼儿为美术教学的主体，在教学态度和行为上，坚信幼儿在不同程度上发挥美术潜能的可能。如何确立幼儿为美术教学的主体？我认为与生共舞是极其形象、具体的体现，它可以摆脱两种极端的教学现象，一是摆脱过于强调幼儿，造成单纯无目的的“放纵”现象；二是摆脱过于强调教师，造成课堂“独角戏”现象，它收放自如，既重视教师的主导作用，又突出幼儿的主体地位，通过师幼之间的互动使活动焕发出强劲的生命力。

简介：摘要：舞蹈本身是一种艺术形式，如何提升舞蹈作品的艺术效果也是作品成功与否的关键。舞蹈技巧的应用有利于提升舞蹈作品的表现效果，增强艺术作品的感染力。同时技术技巧的训练方法对于技巧的完成质量起着决定性作用。本文主要就中国古典舞基本功训练课程中的“旋转”类技巧的训练方法进行分析研究。

简介：本文通过分析高中数学教学中“问题解决”方法的应用价值，结合“向量基本定理”的教学案例，探讨了基于“问题解决”的高中数学教学实践方法与路径。文章首先阐述了“问题解决”教学模式在高中数学教学中的重要性，接着从理论层面和实践层面分别探讨了该教学模式的实施策略，并通过具体的案例展示了如何运用该方法提高学生的数学素养和问题解决能力，旨在为高中数学教学改革提供一些参考和借鉴。

简介：摘要：为了减轻学生的压力，当今社会出台了“双减”政策。为了让孩子减轻一些学习带来的负担，结合新课改的要求把学生的素质和能力培养放在首位。中小学是培养孩子素质能力和创新能力的黄金阶段。在这个非常时期，音乐教师应该通过创新的音乐教学方法，有效地激发孩子的学习兴趣，让孩子通过音乐课程学习提高审美能力和创新思维能力，从而为孩子的健康成长和发展打下良好的基础。

简介：摘要：在高中地理教育教学中，自然地理规律属于重点和难点，需要教师花费比较多的时间和精力去讲解这方面的内容，但是还有很多学生对于这方面知识的掌握不是很好。本文以“地域分异的基本规律”为例，从开发丰富教学资源、创设多元情境和运用比较与归纳等多方入手，重点研究高中自然地理规律的教学策略。

简介：摘要：在新一轮课程改革背景下，倡导提升学生道德与法治学科核心素养，而培育学生的法治素养是道德与法治学科核心素养的重要组成部分。案例教学法广泛运用于小学道德与法治教学中的法治教育部分。因此，本文针对案例教学法在小学法治教学中存在的问题，在探明问题原因的基础上，拟从“优化案例教学”的角度探索如何提升小学生的法治素养。