简介：【摘要】目的：研究自我护理教育对哮喘患者自我护理能力的影响。方法：病例选取哮喘患者；选取年限：2021.2－2022.1；例数：40例（掷硬币法分组）。对照组20例采取一般护理。观察组20例实施自我护理教育。评定两组患者自我护理能力指标分值。结果：开展后，观察组各评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对哮喘患者可广泛实施自我护理教育，此护理可通过自护教育，提升知识掌握度，建立正确的疾病观念，增强自我责任感，从而促使疾病稳定。

简介：摘要:中药学专业学生创新创业能力的培养,是中国新时期高校培养的重点教学内容。分析了中国高职院校中药学专业学生创新创业所面临的问题,主要体现在没有自己的兴趣爱好,对中药学专业的就业前景了解不够,缺少相应的革新创业意识,以及没有进行体系的创新型创业课程培训。建议了中国高职院校中药学专业学生创新创业的能力训练策略,应强化对学生创新创业的学习兴趣训练,从而持续提高学员的创新型创业学习能力,让中药学专业学生可以充分地运用自身的专业特点,进行合理的创业计划,从而提高创业成功率。

简介：【摘要】目的 研讨康复护理对小儿脑瘫患儿自理能力的影响。方法 随机抽取我院84例（2018年1月～2019年1月期间）脑瘫患儿开展研究，按照电脑随机法分为A组（42例）采用常规护理，B组（42例）在A组的基础上应用康复护理。然后对比两组患儿的自理能力（采用ADL评定量表）和康复效果（采用Fugl-Meyer运动功能评定量表、小儿精神运动发育指数PDI,小儿智力发育指数MDI）以及护理满意度。结果 护理后，B组患儿的自理能力优于A组，B组患儿康复效果高于A组，B组患者护理满意度高于A组，P＜0.05；结论：对小儿脑瘫患儿，在常规护理的基础上应用康复护理，可有效提高患者的自理能力和康复效果，效果显著，值得广泛推广和应用。

简介：【摘要】目的 本院为提升整体管理人员的综合素质及人员的凝聚力， 并促进医院的整体发展及医院管理人员的个人素质，通过进行摸索探究有关“T”型能力模式的相关特性，并归纳研讨出一个全新的“T”型能力管理模式。“T”型能力模式包含了一个或多个外在能力特征，并且涉及其他科学知识领域及幻夜技能；内在特征包括个人特征、个人发展、个人成就、个人技能与能力素养等。最终医院管理人员的绩效考评、个人评价、人员培训及薪资都会根据“T”型能力模式进行考评，最终起到对管理人员持续提升的作用。

简介：【摘要】临床护理教师是开展临床护理教学工作的主力军，其教学能力的高低不仅会直接影响临床护理教学工作质量，同时也会影响临床护理质量，然而，从我国当前的临床护理教师教学能力现状来看，并不乐观，对此，就需要各医院积极探索临床护理教师教学能力提升策略。本文主要分析了临床护理教师教学能力现状，并总结了几点临床护理教师教学能力提升策略。

简介：摘要：目的 了解重症医学科对护生知识、能力、素质的需求，为建设课程体系提供依据。方法：通过访谈高职院校临床兼职教师及查阅相关资料，制定半结构式问卷访谈临床19名重症监护病房护士和有ICU实习经历的护理专业学生，问卷调查临床对于护生重症监护实习及工作最需要掌握的知识技能素质。结果 重症医学科对于护生要求在校培养的专科知识有重要器官系统功能监测、抢救药物的使用方法与作用、院感知识等，重点培养技能包括导管护理、气道管理等，最需要培养的素质是责任感。结论 高职院校护生培养专业知识教学需紧贴ICU专科特点，结合培养目的综合考虑技能培养，培养出高质量专科护理人才。

简介：摘要：在当前经济社会发展背景下，我国矿山救护队的应急救援能力得到了充分发展，无论是在救援策略还是救援效率上都得到了显著提升。然而，各类矿山安全生产问题依然普遍存在，是值得政府和救援部门重点关注的问题。基于这一原因，本文提出了提升矿山救护队应急救援能力的策略，以期进一步提升矿山生产的安全性。

简介：

简介：摘要：护理专业学生的护理工作在很大程度上受到其综合能力影响，这要求教师在开展护理教育教学工作时，提高对学生综合能力培养的重视度，充分结合学生情况和教学要求，不断改进和创新教学方式方法，从而提高学生职业能力，为其更好的适应日后工作提供保障。由此看来，有必要加强研究护理教育教学中培养学生综合能力的策略。

简介：摘要 目的：分析责任护士的沟通能力对护患关系的影响。方法：随机抽取我院80例责任护士，对其沟通能力进行评估；并由这80例护士完成300例患者的入院护理工作作为对照组，再对该80名责任护士进行沟通能力培训，培训结束后再次完成300例患者的入院护理工作作为实验组。由两组患者在出院时对责任护士的护理满意度进行统计。结果：培训后的80例责任护士的沟通能力明显提高，差异显著，P＜0.05；且实验组患者对责任护士的护理满意度更高，差异显著，P＜0.05。结论：提高责任护士的沟通能力能够提高患者在护理期间的配合程度，和谐护患环境，缓解紧张的护患关系，值得临床推广应用。

简介：摘要：当前国家对于医疗卫生行业领域的发展提出了更高要求，社会大众对于医疗卫生行业领域所提供的服务也在逐渐增加需求，因此需要医院提升信访接待处置能力，医院应基于当前国家医疗卫生相关政策以及医院管理制度有效地处理信访投诉。对于此，针对新时期医院提升信访接待处置能力相关的内容进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：老年人的共病、多重用药、失能失智等健康问题对护理院等老年医疗机构提出了更高的要求，要求护理院等基层医疗卫生机构加强护士培训，提升其老年护理服务能力。所谓的老年护理核心能力，主要是说护士从事老年护理工作需具备的专业知识、技能等，它是老年护理服务能力的重要体现，也是保障老年护理质量的关键要素。因此，本研究重点分析了护理院护士老年护理核心能力，并对相应的影响因素予以分析，由此带来相应的参考。

简介：摘要：目的：调查分析现阶段我区医疗机构针对慢性病的基本防控能力，并结合实际情况加以总结。方法：在我区所属医疗机构中抽取部分案例进行调查分析，抽取时间为2021年5月～2022年5月，借助基础问卷、个性访谈的形式对其慢性病防控能力展开调查，整理相关数据并进行综合评估判断。结果：对我区所有的医疗机构进行统一调查，在所有医疗机构中都设有独立的防治科室，大多数科所为包含但不以慢性病防控为主，占58.82%；工作人员中大专学历占多数，约为58.97%；职称大多分布于初级、中级，约占82.86%。结论：我区医疗机构在慢性病预防控制方面的防控能力尚有待改善，有关部门需要根据此次调查结果予以针对性管理策略。

简介：摘要 目的：分析责任护士的沟通能力对护患关系的影响。方法：随机抽取我院80例责任护士，对其沟通能力进行评估；并由这80例护士完成300例患者的入院护理工作作为对照组，再对该80名责任护士进行沟通能力培训，培训结束后再次完成300例患者的入院护理工作作为实验组。由两组患者在出院时对责任护士的护理满意度进行统计。结果：培训后的80例责任护士的沟通能力明显提高，差异显著，P＜0.05；且实验组患者对责任护士的护理满意度更高，差异显著，P＜0.05。结论：提高责任护士的沟通能力能够提高患者在护理期间的配合程度，和谐护患环境，缓解紧张的护患关系，值得临床推广应用。

简介：目的：研究儿科氧气雾化吸入中培养护生综合能力的方法。方法：选择我院在2021年1月至2020年8月期间新招收的40名护生为例，随机分组，分成对照组和观察组，对照组采用讲授法和演示法教学，观察组采用综合法进行教学，比较两组实习生的考核成绩（理论知识、技能操作、病历书写规范）；教学效果（带教态度、带教内容、带教方法、带教效果）。结果：观察组考核成绩高于对照组（P＜0.05），观察组教学效高于对照组（P＜0.05）。结论：儿科护生通过综合合法进行教学，可以有效培养学生的综合能力，意义重大，值得推广。

简介：摘要早产儿父母应对能力的提高有助于改善早产儿出院后的生活质量、减轻早产儿父母的身心压力。本文就早产儿父母应对能力的概念、重要意义、国内外研究现状及干预措施进行综述，旨在为我国开展相关研究提供参考和思路。

简介：摘要随着全球范围内不孕不育发病率的提高，营养对生殖健康的影响越来越受到人们的重视。许多研究结果表明营养状况及日常营养物质的摄入对女性生育能力有着非常重要的影响。营养不良或营养过剩，尤其是微量元素、维生素和三大类营养物质（包括糖类、脂类和蛋白质）在体内的均衡状况与女性生育功能密切相关，并影响着女性卵巢储备、卵子发育、受精、胚胎发育、胚胎种植等整个生育过程。本文就营养状况与主要营养物质对女性生殖生育功能的影响及其作用进行综述。

简介：摘要目的了解社区老年人内在能力现状及其影响因素，为改善老年人内在能力、制定管理策略、提高老年人生活质量提供参考依据。方法采取方便抽样的方法于2020年11—12月对北京市236例社区老年人进行调查，采用一般资料调查、内在能力相关影响因素调查问卷、世界卫生组织内在能力调查表进行调查，多因素Logistic回归分析老年人内在能力的影响因素。结果236例社区老年人中，内在能力较好(≥4分)的老年人有132例(55.9%)、内在能力较差(<4分)的老年人有104例(44.1%)，总体内在能力平均得分为(3.39±0.95)分；多因素Logistic回归分析结果显示，性别(OR＝2.005、95%CI：1.093~3.676、P＝0.025)、年龄(OR＝1.727、95%CI：1.043~2.860、P＝0.034)、社会参与(OR＝0.321、95%CI：0.170~0.604、P<0.001)、休闲娱乐(OR＝2.073、95%CI：1.079~3.985、P＝0.029)、运动锻炼(OR＝2.975、95%CI：1.761~3.784、P＝0.039)、睡眠(OR＝0.508、95%CI：0.265~0.973、P＝0.041)、情绪(OR＝0.436、95%CI：0.196~0.970、P＝0.042)是社区老年人内在能力的影响因素。结论社区老年人内在能力水平处于中等水平，性别、年龄、社会参与、休闲娱乐、运动锻炼、睡眠、情绪是内在能力水平的影响因素，因根据影响因素有针对性地制定干预策略，通过改善日常生活行为方式维持良好的内在能力，降低重大健康事件带来的不良影响。

简介：摘要遗传因素对人类的运动能力起着关键作用，其中耐力素质和爆发力素质是运动能力的重要组成部分，本研究以耐力素质相关遗传标记血管紧张素转移酶(angiotensin converting enzyme，ACE)基因、肌型肌酸激酶(creatine kinase MM，CKMM)基因以及爆发力素质相关遗传标记α-辅肌动蛋白-3(alpha actinin 3, ACTN3)基因、血管紧张素原(angiotensinogen，AGT)基因和白介素6(interleukin6，IL6)基因为基础，对其遗传变异与人类运动能力的关系作一综述，从分子水平揭示人类运动能力的生物学遗传机制，同时对这些基因多态性在不同人群中的基因型分布频率和等位基因分布频率进行总结。

简介：摘要目的探究不同来源的供体造血干细胞（hematopoietic stem cells，HSCs）体内移植后生成血小板（PLT）的差异因素，进而为解决临床上HSCs移植后PLT重建不良的问题提供新思路。方法通过Ficoll分离技术分别从孕14.5 d（E14.5）胎肝（FL）和8周龄小鼠骨髓（BM）中分离HSCs及其下游髓系和淋巴系细胞，即单个核细胞（MNCs）总和，移植入清髓辐照后的受体小鼠胫骨骨髓腔内，构建造血重建FL-MNCs和BM-MNCs小鼠移植治疗模型。定期检测受体小鼠外周血血常规指标。通过流式细胞方法检测供体细胞在受体内的嵌合率及PLT形成上游细胞。进一步利用磁珠分选FL-MNCs和BM-MNCs供体细胞中CD41+巨核细胞，并诱导PLT生成。另外，通过定量RT-PCR检测两种来源的CD41+巨核细胞的PLT生成相关基因的表达情况。结果FL-MNCs移植组和BM-MNCs移植组的血常规参数包括白细胞（WBC）、红细胞（RBC）、PLT均在移植后第4周恢复正常水平，受体的血细胞基本由供体细胞替代。FL-MNCs移植组比BM-MNCs移植组受体小鼠的PLT水平上升更快，移植后第4周FL-MNCs组和BM-MNCs组的PLT水平分别为（1.45±0.37）×1012/L和（1.22±0.24）×1012/L，P<0.05。同时，FL-MNCs中含有更高比例的Lin-Sca-1+c-Kit+造血干细胞（FL-MNCs为7.60%±1.40%，BM-MNCs为1.10%±0.46%，P<0.01）、Lin-Sca-1-c-Kit+CD41+CD150+巨核祖细胞（FL-MNCs为3.05%±0.22%，BM-MNCs为0.15%±0.02%，P<0.01），以及CD41+CD42b+成熟巨核细胞（FL-MNCs为1.60%±0.06%，BM-MNCs为0.87%±0.11%，P<0.01）。体外功能性研究发现胎肝来源的FL-MNCs-CD41+巨核细胞在体外诱导后可更快地生成前血小板样细胞，第3天即有前血小板样细胞形成，第5天有明显PLT形成，而骨髓来源的BM-MNCs-CD41+巨核细胞第5天仍没有前血小板样细胞形成。FL-MNCs-CD41+能表达更高水平的PLT生成相关基因Mpl（3.25倍）、Fog1（3倍）和Gata1（1.5倍）（P<0.05）。结论FL-MNCs具有更好的受体血小板植入效果以及更快的体外PLT分化速率，这可能与FL-MNCs细胞组成中较高比例的巨核细胞数量及其Mpl、Fog1和Gata1等相关基因的表达水平有关。这些供体细胞特征的因素分析研究有望为临床治疗造血干细胞移植后PLT重建不良提供供体细胞参考依据。