简介：

简介：摘要听障儿童因听力的障碍对语言信息的接受速度、程度比健听幼儿要慢得多。影响聋幼儿阅读的原因有聋幼儿自身心理生理的影响原因还有家长文化素质的影响。如何培养聋幼儿的早期阅读能力？一、家长要为聋儿创造良好的阅读环境。二、要根据孩子的自身听力语言康复情况选择图书。三、家园配合，共同发展聋幼儿阅读能力。

简介：摘要：幼儿的情感表达和语言沟通需要通过阅读来进行提高，因为高质量的阅读活动能够将幼儿的口语和书面语进行结合。其主要标准是将听、说、读、看、写、问结合在一起，同时还能够提高学生的阅读能力。在幼儿教学中，老师需要去营造环境，教授儿童正确的阅读方法，开展多样化的阅读活动，切实提高幼儿阅读能力。此外，在培养幼儿阅读能力时，家庭的作用也不应该被忽略，家庭也要营造良好的阅读环境。在家庭和学校的双管齐下中，能够激发幼儿对阅读的兴趣。

简介：摘要：早期阅读有利于儿童语言能力和智力发展的提高，更有利于儿童身心和谐发展。近年来，社会和家庭广泛认识到，早期阅读是儿童积累生活经验的基础，也使儿童形成正确价值观的开始。因此，幼儿早期阅读能力的培养非常重要，会在幼儿学前教育中发挥重大作用。本文主要结合相关经验研究了幼儿早期阅读能力的培养在学前教育中的应用策略，以期幼儿教师可以重视其早期阅读能力的培养，并制定相关策略开展幼儿早期阅读能力的培养，促进幼儿阅读能力的提升，形成幼儿正确的知识体系和价值观。

简介：摘要：学前教育在近些年实现了迅速发展，对于幼儿而言，早教是发散其思维、提高其语言及应用能力的重要途径，随着父母们对幼儿的教育越来越重视，学前教育也逐渐走向了专业化的发展道路，对幼儿早期阅读能力的培养也变得更加的科学。作为学前教育工作者，一定要走在教育前沿，在理论指导下实践、在实践中探索，积极探寻能够有效培养并提高学前阶段幼儿早期阅读能力的策略。

简介：英语绘本可以为学前儿童提供＂全语言＂学习材料,因此,越来越多的幼儿园将英语绘本阅读作为学前儿童英语实践教学的内容。本研究对运城地区卡蒙加幼教集团的4所幼儿园进行英语绘本阅读教学调查,通过问卷、访谈和课堂观察了解学前儿童英语绘本阅读教学现状,并分析原因,进而提出改进对策。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，学前教育逐渐受到了越来越多人的关注。学前儿童绘本阅读对激发和培养孩子各方面的能力具有重要的意义。绘本是引领学前儿童走入阅读世界的最初书籍资料，在混龄教育模式下合理的开展学前儿童绘本阅读教学，可以有效的激发儿童滋生对知识的向往，对学前儿童智力的开发和语言的引导具有深远的意义。基于此，本文首先从提升学前儿童的想象力、审美能力和良好品格三个方面对混龄教育模式下绘本阅读教学对学前儿童的意义进行了简单的分析，接下来又从三个方面重点分析了混龄教育模式下对学前儿童绘本阅读教学的策略，以此来供相关人士参考。

简介：摘要：对于幼儿园教师而言，开展前阅读活动，引导大班幼儿积极阅读具有重要的意义，不仅能够激发幼儿的阅读兴趣，而且能够帮助幼儿学习阅读的基本方法和技巧，为后期形成正确的阅读观念及习惯奠定良好的基础。学前阅读伴随着幼儿的发展，促进幼儿的健康成长。本文主要以幼儿园大班幼儿为例，分析学前儿童阅读核心经验的主要内容，并提出促进大班幼儿阅读的具体措施。

简介：以培养学前儿童兴趣以及语言是学前儿童双语教育的主要目标,我们提出学前儿童的双语教育,所谓学前儿童的双语教育指的是在幼儿园教育活动中

简介：以培养学前儿童兴趣以及语言是学前儿童双语教育的主要目标,我们提出学前儿童的双语教育,所谓学前儿童的双语教育指的是在幼儿园教育活动中

简介：文章从学前儿童双语教育的概念出发，通过对双语教育现状和存在问题的分析，对当前双语教育现状提出了针对性的改进措施，以期为学前儿童家长提供一些参考与帮助。

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简介：本文以儿童钢琴教育现状分析为前提,以学前儿童身心发育特点分析为立足点,重点探讨了学前儿童钢琴教育模式,详细阐述了学前儿童、教师与家长在儿童钢琴学习中的重要作用和地位。

简介：1早期体操训练的意义和内容1.1早期训练的任务1.1.1普及体操活动,增强儿童体质,促进身体健康,提高活动能力。1.1.2培养儿童对体操运动的兴趣和爱好,养成严格要求的训练作风,为体操训练打下良好基础。1.1.3为体操运动培养德、智、体全面发展,具有一定身体素质和基本技术、技

简介：近二十年来,学术界对儿童说谎问题的研究取得了一定程度的进展。本文拟对相关研究成果加以梳理,对"儿童说谎"、不同教育方式对儿童说谎行为的影响、儿童说谎预测与说谎行为的关系等几方面研究加以综述,并从研究视角、研究方法、研究对象等三个方面对未来的研究予以展望。

简介：学前儿童亲子交往研究的是父母与儿童的交往行为，近年来越来越受到研究者的关注。文章从学前儿童亲子交往的类型和特征、亲子交往的影响因素、亲子交往与学前儿童发展、有缺陷儿童的亲子交往等方面介绍了近年来学前儿童亲子交往的相关研究，并从研究范围、研究内容、研究方法方面对以往研究进行了评价。

简介：摘要：当前，随着经济快速发展，艺术教育中的钢琴教育已然成为广大学前儿童所首选的乐器种类，一方面是由于钢琴本身能够给人们带来一些其他乐器无可比拟的视听感受，而另一方面则是有研究表明，学习钢琴可以帮助学前儿童智力以及创新思维的发育。近些年，钢琴的普及教育发展，不仅促进了专业钢琴教育的整体水平得以提升，也使得一批有才华的孩子们在钢琴学习的过程中脱颖而出。也出现了一批国际上比较有影响力的钢琴家。这些钢琴家在某些方面已经达到了世界的先进水平，为我国的钢琴演奏注入了新活力，也更好地保障钢琴教育得以持续发展，提升整体教学质量。

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简介：摘要图画书通过文字及图画同时传达信息，集图文并茂与直观形象为一体，既满足了儿童的好奇心，同时达到了儿童早期阅读的目的，它是儿童早期阅读最佳途径。早期阅读是儿童接触人类语言的重要途径和方法，对促进儿童养良好的阅读习惯和初步阅读技能有着良好作用，这种良好习惯对儿童早期阅读有着深远的影响。本文就儿童早期阅读的意义进行阐述，通过对图画书与儿童早期阅读的重要性进行分析探讨，并提出图画书在儿童早期阅读中的正确选择，以及促进儿童阅读的方法。

简介：摘要：在当今社会，阅读被普遍认识为是个体全面发展和学习的基石，同时也是培养公民素养、拓展视野、促进社会进步的重要途径之一。而阅读的启蒙教育往往从儿童时期开始，早期阅读在塑造孩子认知结构、培养兴趣爱好、激发创造力等方面具有重要意义。尤其在儿童的成长过程中，建立一个积极、有益的阅读共同体可以更好地促进他们的学习和发展。基于此，文章立足儿童本位，提出了几点早期阅读共同体建设路径。