简介：洛克希德·马丁在白沙试验场成功完成XM3制导型多管火箭发射系统（GMLRS）鉴定试验，这次试验是向约40千米外目标发射3枚XM30火箭，根据现场获得的资料显示，此次测试达到预期目标。

简介：摘要提问是一门科学，是一种教学艺术，是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式，是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介，是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术，以开发学生的思维潜能和创新能力，优化教学效果。

简介：摘要 教师勇敢地“退”出去，放手把课堂还给学生，就能有效地发掘学生潜在的思考力，激发他们表达的热情，使之成为学生自主学习和自主发展的天地，这是创新教育转化为教学行为的策略之一。教师要让课堂充满更多的不确定困素，于风平浪静时掀起波澜，在平坦的路上设置障碍，让学生用自己的头脑思考、分析、归纳、追根求源，去伪存真，发现真理之光。

简介：在教学过程中，教师应循循诱导，激发学生学习兴趣，以培养学生主动学习，独立思考，探索研究的习惯和分析问题，解决问题能力．

简介：周末看一电视娱乐节目，名称叫做“我来比划你来猜”，虽是比划，但是可以用语言来描述。表面每组选手得分的高低取决于双方配合是否默契，而实际上主要取决于比划者的语言描述能力，比划者描述到位，猜中的几率更高。这时我就想到我们的课堂，由于教师的专业性、先知性与学生的求知性、未知性的不对称状况，使教师往往在课堂上具有“主导”权利，这直接导致了教师的语言霸权，教师满堂灌，一讲到底。

简介：摘要本文探讨了八年级学生在这一特殊时期，特殊的年龄阶段在课堂教学上所面临的两极分化问题，本文仔细分析原因，从传统教学到新课程背景下的任务性学习，从教学模式、教学方法及教学环境等方面提出建议，关注学生的学习兴趣及非智力因素的开发。

简介：在多年的教学实践中，我深深体会到“尝试教学法”的运用给教学带来的巨大变化。一、从要我学转变为我要学

简介：摘要提问是课堂教学的重要组成部分，是教师组织课堂教学的有效手段，是学生参与学习的重要途径。有效的课堂提问不仅能“传道、授业、解惑”，更能激发学生主动参与学习的积极性，开阔学生的视野，拓展学生的思维能力，以学为中心，使课堂真正达到有效教学。

简介：

简介：【摘要】数学不过是语言所能到达的最高境界，对话不过是课堂生命的纽带。创设愉悦的课堂氛围，有利于让学生敢于对话；建立规范语言，有助于学生高效对话；提高课堂对话能力有利于培养学生创新意识，有利于对知识的进一步理解，有利于培养学生数学核心素养，有利于学生对数学活动的探究，从而提高思维。本文就从小学数学课堂对话能力的现状和策略两方面展开自己的讨论。

简介：如今,带有凹凸花纹的长毛绒布料广泛用在服装、床单、窗帘上。但你知道吗?在上世纪80年代中期之前,给长毛绒布料轧花的“轧花辊”还需要进口,直到航天工业部第一研究院(今中国运载火箭技术研究院,以下简称“火箭院”)把用于火箭减重的“化学铣切”(以下简称“化铣”)工艺推广到纺织领域后,我国才生产出自己的“轧花辊”,生产出印有凹凸花纹的漂亮衣服.

简介：在意大利都灵召开的第48届国际航天学会议上，德国嘉尼黑理工学院的研究生卡斯腾·沙尔曼说，巴氏球(C40)有可能成为低功率、长寿命推进器的理想燃料。这种推进器主要是用在太空调运航天器上。

简介：2016年11月3日20时43分,我国新一代大型运载火箭“长征五号”在文昌航天发射场点火升空,顺利完成首飞!“长征五号”有着庞大的身躯和强大的内核,比它的“兄弟姐妹”的个头儿大得多,这让它有了个外号——“胖五”。制造一个大块头的火箭是件非常难的事,“长征五号”的制造过程可以总结为“十年铸‘箭＇,万人奋战”这八个字。怎么样,你对“胖五”的故事感兴趣吗？下面就请它来介绍一下自己吧。

简介：

简介：校园是一片肥沃的熬土，一颗颗有心的种子在这里生根发芽。你可别小瞧了这群十几岁的娃娃，他们进得书房，出得厅堂，爱读书，善思考，各个都“身怀绝技’，让充实的中学生活滋味不寻常!

简介：<正>通知书班主任签字:亚历山大我校决定于2007年5月6日放假,预计2007年11月初开校,现将我校五年级学生姚明的成绩和在校表现通知如下:

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简介：<正>10月16日,火箭的季前赛第5场迎来了灰熊。在姚明缺阵的情况下,火箭全队在三分线外29投18中,这让火箭以101比97再胜灰熊。虽然赢了比赛,但火箭队全场在内线方面完全处于劣势。灰熊队的3个内线球员(米利西奇、马克·加索尔、瓦里克)加在一起得到28分,而火箭队4名内线(多西、斯科拉、兰德里、海耶