简介：

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简介：摘要：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近些年，劳动教育的落实情况一直被社会所关注，虽然劳动教育的重要性被广泛认可，但是劳动教育仍然存在一些问题。劳动教育与德育的协同育人是时代发展的趋势，它是德育实践的新要求。中小学要把握时代发展的脉搏，将劳动教育贯穿德育的全过程，实现学生的全面发展。本文首先分析了劳动教育与德育协同育人模式的重要意义，其次提出了基于“以劳育德”的劳动教育课程实施策略。

简介：摘要：德育和心育是高职教育的两个重要方面。“德心并育”教育理念就是要把这两个方面有机地结合起来，形成教育合力，从而使高职学生教育管理工作更有成效。在高职学生教育管理中，倡导“德心并育”教育理念既是现实的需要，又是学生管理的重要，并且在理论和实践上也是可行的。

简介：摘要：为了能够实现和谐社会的建设，需要保证依法治国，通过德育教育来进行国家的治理。而对于学校的建设工作来说，也需要依法治校与以德治校的有效结合，这样才能够在很大程度上实现对人才的培养，促进学校的发展。本文首先针对依法治校与以德治校有机结合是教育规律的客观要求进行阐述，然后分析中小学法治与德治的有效方法和途径，包括全面落实党委领导下的校长负责制、全方位加强教师的师德建设以及由知识的储备转化为能力的培养。旨在能够有效通过法治和德治方式的结合促进校园管理，实现对人才的教育和培养。

简介：【摘要】目的：探究为小儿肺炎患儿应用布地奈德雾化吸入治疗的疗效。方法：选取2021年1月～2022年4月我院收治的70例小儿肺炎患儿，随机分为对照组和观察组，对照组应用阿奇霉素静脉滴注进行治疗，观察组在此基础上增加布地奈德雾化吸入治疗，对比两组疗效。结果：观察组患儿肺功能和呼吸循环均显著强于对照组。结论：治疗小儿肺炎患儿时，应用布地奈德雾化吸入，可增强患儿肺功能，改善呼吸循环功能，促进病情康复。

简介：【摘要】随着社会的不断发展，越来越多的家长都很重视孩子的技能的培养，尤其是艺术方面的培养，更吸引家长的眼球。然而对于小学生艺术方面的培养也需要小学教师的引导。本文就分析，现阶段小学音乐教育的现状，以及探究小学音乐教学德育渗透策略展开论述。

简介：摘要：勤劳是我国自古以来传统的优秀品质，对学生的劳动教育要从小就进行。在当今时代树立起正确的人生观、价值观以及优秀的道德品质是基于高水平学历上最重要的一点，也是最基本的一点，只有在拥有优秀的美德前提下，才能在正确的道路下不断地成长。劳动最光荣，是每一个阶段的学校教育都需要灌输的理念，并且学校对于劳动道德的教育，不仅仅只停留于文字，而需要付出实际的行动，通过各种教育模式课程以及行动来激发学生对于劳动道德品质的最深刻体会，努力实现知行合一是教育成果最有效的达成。

简介：摘要:班主任是学生内心精神世界的关怀者和积极人格的塑造者，在学生的身心发展阶段具有不可或缺的主导地位。每天面对着一双双渴求知识的眼睛，如何让班上的每一位孩子充满智慧、努力向上？这不仅需要班主任具有强烈的责任心、事业心，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。班主任要充分发挥自身特殊的育德功能，不断提升实践智慧，积极引领价值、培养良好品格、营造和谐氛围、家校有效沟通，实施隐性德育，实现整体育人的目标。

简介：摘要：作为高职教学中落实以德树人理念的重要途径，思政课堂对高职院校学生的人生发展来说起着至关重要的作用。鉴于当前高职思政课堂的现状，高职院校要采取措施将以德树人理念在思政教学中进行有效渗透。

简介：【摘要】伴随着我国教育不断深化改革，小学教育作为基础教育发展中的重要组成部分，在素质教育背景下，小学学校教育管理不仅要秉持以人为本，以德为先的理念，同时还要创新优化管理理念和管理方法，以此真正推动小学教育质量和效率的提升。基于此，本文将简要阐述当前小学管理存在的问题，并为创建新时代小学和谐校园提出几项实践策略，具体内容如下。

简介：摘要:扎哈哈里德是一位备受争议的建筑设计师,一直以专业和鲜明的设计风格表达着超前面向未来的态度,扎哈以造型的大胆和线条柔和而闻名,她设计的建筑个人风格都非常清晰,她设计的作品柔和中带着刚毅,与她个人的性格也比较相符合,风格大胆迥异但是又不缺失设计感与美感,看似凌乱的线条却又带着有规律的流动性,充满幻想与超现实主义风格,从而形成了独特的扎哈式的现代主义风格,从扎哈的成名之路我们可以发现个人的成长经历与独特的设计思维,设计风格都是有很大关联的。

简介：摘要：在小学教学中劳动是一种基本最基础的项目，更是提高道德的有效方式。职业教育是道德教育的中心工作场所教育。传统小学教育中，劳动教育的缺失影响了小学生劳动能力的提升及劳动思想的养成，对学生的全面发展具有较强的制约性。由此可见，在“以劳育德”视域下，探究开展小学劳动教育的有效策略是有重要的育人意义。

简介：摘要：小学阶段的学生身心发展尚未健全，看待问题比较单纯，往往依赖于形象思维考虑问题，对抽象类的数学概念、图形、几何的理解能力较差。小学数学教师在完成新课改要求下的教学工作的同时，还应加强对学生良好品德的培养，培养学生的爱国意识，将德育教育融入日常的数学教学工作中，让德育教育落到实处，全面实践新课改下的教学工作，提升课堂效率，促进学生的综合素养能力。

简介：摘要：农村留守儿童长期和父母分居，由于缺乏陪伴、监督与引导，不少留守儿童在情感、心理等方面出现了问题，比如：沟通能力弱、性格孤僻等。正是这些问题的存在，农村留守儿童的学习和生活受到了巨大的影响。对此，学校应全面整合教育资源，以“全方位、多主体以及全员化”为心育工作指导思想，全面了解农村留守儿童心理状态，加强人际交往与沟通教育，积极开展家校协同育人活动，实现农村留守儿童心育工作的常态化开展。

简介：摘要：党的十八大以来，习近平总书记针对我国的教育改革做出了一系列的讲话和批示，并提出很多新思想和新理念，最终形成了《习近平教育重要论述讲义》，讲义中强调，教育是我国的国之大计，我们始终会把教育摆在有限发展位置。关于师德师风方面，讲义也明确强调教育是立德树人的事业，还强调要把教师队伍的建设作为基础工作。这说明国家非常重视教师的师德师风建设问题。然而，在我国当前的职业教育中，还与很多欠缺的地方，本文将重点分析在习近平总书记的教育重要论述思想指导下，如何加强职业学校的师德师风建设。

简介：摘要：在新课改教育背景下，我国的初中数学教学不仅仅要依附以往教学的成功经验，教师还要不断创新教学环节，从中添设“德教合一”教学理念，帮助学生进一步得到全面发展。“德教合一”是树立学生正确价值观、人生观的重要环节，对此，如何在“德教合一”教育背景下提升学生道德品质也成为了教育工作者的一大难题。基于此，本文首先分析了初中数学教学融入“德教合一”的作用，其次探讨了“德教合一”背景下初中数学课堂的构建方式，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：[摘要]近几年，"育心融德"教育模式受到社会各界的重视，班主任是"育心融德"教育模式的主要实施者，要在班级日常管理中加强"育心融德"教育的渗透。但由于各种因素的影响，班级管理的"育心融德"教育工作实效并不太理想，因此，本文将对中职班级管理中"育心融德"教育模式的构建提出相应的策略，以期提升班级德育管理效率

简介：无

简介：摘要目的拟构建脑卒中患者中医康复护理敏感指标，为脑卒中患者临床护理质量管理提供参考依据。方法依据美国霍普金斯证据等级与质量评价方法评价检索到的文献，经过讨论总结形成第一轮函审指标，采用德尔菲专家咨询法对指标的必要性、公式合理性及收集资料的可行性进行评价和校正，收集专家们的意见和建议后形成第二轮函询护理敏感指标26条。结果构建了包括26个指标在内的脑卒中中医康复护理质量敏感体系。2轮专家函审后问卷的有效回收率分别是96.7%和93.3%，从专家的职称及专科熟悉程度等算出专家的权威系数分别为0.80和0.83，2轮专家函询后统计出各项指标必要性的变异系数为0.13~0.28，计算公式必要性变异系数为0.12~0.13，收集资料方法可行性变异系数为0.08~0.09，均<0.3。结论基于德尔菲法构建的脑卒中中医康复护理敏感指标符合科学性和可操作性的原则，能较好地指导临床护理工作。