简介：摘要：目的：探讨针对性护理应用于眼科内眼手术围术期护理的临床效果。方法以2020年10月至2021年10月收治的80例内眼手术患者为研究对象，在遵循伦理学及患者知情权的基础上将80例患者分为实验组（n=43）和对照组（n=37）；两组治疗方法一致，对照组实施围术期常规护理，实验组实施针对性护理，比较两组护理效果。结果实验组住院时间、治疗费用均低于对照组，不良事件发生率（9.30%）低于对照组（24.32%），护理服务满意率（97.67%）高于对照组（86.49%），组间比较差异均有统计学意义。结论针对性护理干预在内眼手术患者中的应用效果显著，可降低并发症发生率，提高生活质量及护理满意度。

简介：摘要：目的 研究青光眼手术患者接受认知行为护理干预后对自我护理管理的影响。方法 从2019年7月-2020年7月在我院进行青光眼手术治疗的患者中随机选择100例参与研究，按照数字表达法分成两组，50例手术患者为一组。为对照组采用传统护理干预，为观察组采用认知行为护理干预，对比两组青光眼手术患者护理后的自我管理能力和护理满意度。结果 干预后，观察组手术患者的自我护理能力、自我护理概念、自我护理责任感以及健康知识水平评分明显高于对照组手术患者评分；观察组护理满意度为92%，对照组护理满意度为78%，两组青光眼手术患者的护理效果差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论 青光眼手术患者接受认知行为干预可有效提高患者自我护理管理能力，强化他们自我意识的同时，纠正患者的认知行为，促进手术患者护理满意度提升，是一项值得积极推广的应用。

简介：【摘要】目的：研究分析认知行为干预对心脏介入手术并入术后焦虑及抑郁状态的影响。方法：特选取2018年1月至2020年6月我院收治的126例接受心脏介入手术的患者作为研究对象，按照随机数字表法分为研究组与对照组，每组63例。对照组患者接受常规的治疗干预，研究组患者在常规治疗干预的基础上进行认知行为干预，对比分析两组患者的术后焦虑及抑郁状态的影响。结果：干预前，研究组与对照组患者焦虑状态评分抑郁状态评分以及6分钟步行实验结果与自我效能评分比较，没有明显的差异(P>0.05)；干预进行后，研究组焦虑及抑郁状态评分明显低于对照组(P

简介：【摘要】目的：讨论认知行为干预对乳腺科手术患者疾病认知评分、并发症的影响。方法：选取该院乳腺科在2021年6月-2021年12月接受并且需进行乳腺手术治疗的患者192例，通过随机数字表法将这192例患者随机分成两组，分别为干预组和对照组，每组96例。对照组予以常规护理，干预组则在常规护理的基础上进行认知行为干预，比较两组的疾病认知评分以及并发症的发生率。结果：干预组患者的疾病认知评分明显高于对照组（P

简介：【摘要】 目的 观察外科围手术期患者应用信息知识信念行为模式护理干预对其心理状态的影响研究。方法 临床选择2019年6月-2020年2月在本院收入院诊治的外科围手术期患者94例，根据随机对照法分组，分为研究组（n=47）、对照组（n=47），研究组予以信息知识信念行为模式护理干预，对照组予以常规护理模式，应用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评估病人的抑郁、焦虑状态；分析两组护理前后的身体负担、情感负担、生理负担等自我负担感受情况评分；分析两组护理前后的汉密尔顿抑郁量表评分（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表评分（HAMA）；分析两组护理后对围术期手术的护理满意程度。结果 两组护理后的身体负担、情感负担、生理负担等自我负担感受情况评分均有下降，但与对照组相比，研究组护理后的身体负担、情感负担、生理负担等自我负担感受情况评分显著减低，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨行为护理干预结合术中指导对卵巢囊肿局部手术患者的效果及其对配合程度的影响。方法：选择2019年12月至2020年6月在某医院接受治疗的88例卵巢囊肿患者为研究对象。随机分为两组，每组44例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用行为护理干预结合术中指导。干预后对两组的疗效进行评价和随访。比较两组围手术期指标、生活幸福感、依从性和合作性。结果：观察组的排气时间、进食时间、住院时间和下床活动时间均短于对照组，差异有统计学意义（均p

简介：【摘要】目的 探讨凶险性前置胎盘围手术期护理时采用信息知识信念行为模式的临床价值。方法凶险性前置胎盘为本次医学研究的病症名称，入选研究的患者样本数目为66例，第一例入院时间为2020年11月，最后一例入院时间为2021年11月，分组处理的方法为随机法，33例为对照组的患者数量，常规护理为其应用方案，33例为观察组的患者数量，其应用方案则为IKAP模式。主要以凝血功能指标、治疗效果等方面为切入点，对效果进行评估。结果 手术后凝血酶时间（TT）、凝血酶原时间（PT）、纤维蛋白原（Fbg）以及活化部分凝血活酶时间（aPTT）等凝血功能指标的评估中，观察组更具优势，且组间差异较为悬殊（p＜0.05）；子宫切除率、子宫动脉结扎率以及胎盘植入率的评估中，观察组更具优势，且组间差异较为悬殊（p＜0.05）。结论 凶险性前置胎盘患者围术期接受IKAP模式护理后，自身的凝血水平得到较好改善，且护理效果显著。

简介：企业上市、购并、重组、扩张成为资本市场上一道亮丽的风景线;然而,作为国有企业改革的重头戏,其前景还取决于——

简介：展示行为是教师在课堂上通过运用一定的技术手段进行的一种辅助教学行为，它能有效地促进教师课堂教学，同时促进教师自身发展。教师应有效运用板书展示、物体展示、声像展示、行为动作展示等，优化教师教学展示行为，实现教师有效教学。

简介：自最高人民法院2013年公布的22号指导性案例开始,法院受理的先行行政行为案件数量呈迅速上升趋势,该指导性案例成为各级法院司法审查先行行政行为案件的判例指导,但在司法审查过程中只以＂形而上学＂的角度去看待行政行为的＂原因＂和＂结果＂,并没有以辩证法的眼光关注于＂原因＂与＂结果＂之间的＂动态＂联系。在实践中后续行政行为与先行行政行为之间的关系复杂且特殊,而以对典型案例中所遇到的问题为基础构建的＂吸收说＂,有利于对先行行政行为的性质认定以及法官裁判的同一性。

简介：本研究采用结构性行为取样的方法，对4个年龄段的儿童在校欺负行为进行观察和分析，结果表明：学龄前儿童欺负行为的发生频率要高于学龄儿童，不同年龄段的欺负者、受欺负者及旁观者人数均有显著差异；欺负者中男生明显多于女生，受欺负者中女生明显多于男生，旁观者中各角色也存在显著的性别差异；在欺负行为中，5岁之前以攻击欺负为主，5岁之后以被动欺负为主；5岁之前儿童主要是身体欺负，5岁以后以言语欺负为主，7岁以后关系欺负行为增多。

简介：繁荣文化事业、发展文化产业无疑是战略机遇期宣传思想战线面临的重大任务之一。党的十六大报告第一次把文化事业和文化产业作为两个概念提出来，这在文化产业理论上是一个重大突破，是我们党在文化建设问题上思想认识上的统一和飞跃，给文化事业和文化产业的更大发展提供了重要的机遇。随着文化经济一体化程度的加深，文化产业成为新的经济增长点、成为未来社会主导产业已越来越被人们所认同。

简介：摘要：行为目标评价模式，作为传统的教育评价模式之一，一直在幼儿教育中占据主导地位。随着课程改革的发展，行为目标模式的局限渐渐显示出来。本研究采用个案研究的方法，针对幼儿行为，分析行为目标评价模式存在的不足之处，并给予优化建议。

简介：摘要:开展幼儿游戏的过程中，教师需要结合幼儿的年龄特征创设游戏环境，提供相关的材料或者玩具，在这一过程之中，注意观察幼儿的行为，并从幼儿的行为之中分析出一些内隐性的原因，并鼓励班级之中的幼儿，积极参与到课程游戏的活动之中，将幼儿的行为进行记录，并与其他幼儿教师进行交流与沟通，明确幼儿教师观察行为背后蕴含的涵义，这是本篇文章研究的重点，也是今后幼儿教师工作的具体依据。

简介：摘要目的对手术室护理人员对患者术中压疮认知与防范行为培训进行相关的探究。方法随机抽取我院40名在职的手术室护理人员在患者术中压疮认知与防范护理方面进行调查，再对这40名护理人员开展术中压疮认知与防范行为培训。在培训之后，对他们护理前后的该护理行为进行比较分析，从而评估其培训效果。结果培训后的护理人员对压疮认知与防范行为水平显著高于培训前。培训前后护理人员的护理行为差异有统计学意义。结论对手术室护理人员进行患者术中压疮认知与防范行为培训，能够提高他们该方面的护理质量，从而降低患者术中压疮发生率，能够有效促进术中的压疮的安全护理模式的形成。

简介：摘要：目的：分析在肺癌患者围手术期快速康复护理模式中应用行为训练的效果。方法：在2021年1月~2022年1月期间入院接受手术治疗的肺癌患者中选取84例作为研究对象，对照组采用常规护理，研究组在对照组的基础上加用行为训练，对比患者护理效果。结果：研究组经护理后的肺部功能改善幅度更大；研究组经护理后的生活质量评分更高；研究组护理满意度更高，差异具有统计意义（P<0.05）。结论：在肺癌患者围手术期快速康复护理模式中，通过行为训练的开展，医护人员可以提升患者护理服务水平，其对于患者预后健康的恢复具有良好的促进作用。

简介：摘要目的调查手术室护生对临床护理教师有效教学行为的评价并进行影响因素分析。方法选取2018年3月至2020年3月该院手术室护生51例。通过调查问卷统计手术室护生对临床护理教师有效教学行为的评价现状，并通过单因素及多重线性回归分析手术室护生对带教老师的有效教学行为的评价的相关影响因素。结果手术室护生对临床护理教师有效教学行为的评价总平均分(178.46±16.57)分，护生对教师的有效教学行为重要性评价较高，护生认为教学能力最重要，其次是专业能力，人际关系的重要性相对较低。单因素分析结果显示，文化程度、独生女、第一志愿、学习动机、应用学习策略能力均为手术室护生对临床护理教师的有效教学行为的评价的相关影响因素(P<0.05)；多重线性回归分析结果显示，第一志愿、学习动机、应用学习策略能力是影响手术室护生对临床护理教师的有效教学行为的评价的主要影响因素(P<0.05)。结论第一志愿、学习动机、应用学习策略能力是手术室护生对临床护理教师的有效教学行为的评价的主要影响因素，带教老师应针对以上影响因素对实习护生实施针对性的教学策略，提升实习护生的学习积极性及临床带教质量。

简介：【摘要】目的：研讨手术室护理人员对患者术中压疮认知与防范行为培训。方法：2019年1月至2020年6月，选取本院收治的460例手术患者为研究对象，并按照不同的研究时间将患者分为两组。2019年1月-2019年9月收治的230例患者为对照组，患者实施常规手术室护理；2019年10月-2020年6月收治的230例患者为观察组，针对压疮发生的手术室相关原因，实施护理对策；对比两组护理结果。结果：观察组230例的压疮发生率小于对照组，差异显著（P<0.05）。观察组的手术室护理满意度评分（环境护理、体位护理、皮肤护理、保温护理）高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论：明确手术患者压疮发生的手术室相关原因，制定并实施有效的护理对策，可减少压疮的发生率，可提高患者的护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨角膜屈光手术配合综合护理干预对改善患者遵医行为、视觉满意度的作用。方法：抽取我院2019年7月至2019年12月收治的角膜屈光手术患者80例为研究对象，40例行常规护理者作为对照组，40例行综合护理干预者作为实验组，对两组遵医行为、视觉满意度进行评估。结果：实验组遵医行为评分、视觉总满意率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：针对行角膜屈光手术的患者，围手术期实施综合护理干预，可改善患者遵医行为，维持良好的视力，改善预后，值得推广。

简介：摘要目的探讨手术室护理人员对患者术中压疮认知与防范的相关护理行为的影响。方法随机抽取我院的60名护理人员进行相关的术中压疮护理行为进行调查研究，并且对60名护理人员进行相关的压疮认知和防范护理行为的培训。结果在进行培训后，在手术中护理人员对压疮相关知识的认知明显提高。结论对手术室护理人员进行术中压疮认知和防范行为的培训，能够有效的促进术中压疮的安全护理模式的形成。