简介：摘要：培育新时代外语人才，落实立德树人的根本任务，需要外语教师在专业课程中挖掘“课程思政”元素，即教师不仅要教授专业语言知识，更需要发挥专业课程引导价值观的育人功能。相较于思政课程，这种隐形课程中价值引领作用也不容忽视。本文则从微观角度出发，具体探究基础德语教学设计与习近平新时代中国特色社会主义思想的有机融合。基于教学理念的革新，探索与之相适应的教学模式此外，对教学内容进行优化与重组，力图使学生对语言知识与习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义的学习掌握达到系统性、时事性的交叉融合。

简介：

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简介：摘要：目前，我国社会不断发展，在这样的背景下，加强中华优秀传统文化教育，对于青少年的发展具有重要影响。但是目前中华优秀传统文化在高校外语教学中有所缺失，造成了中华优秀传统文化失语现象的发生。中华优秀传统文化是高校外语教学不可或缺的重要组成部分，是实现跨文化交流的基础。本文对高校外语教学中融入中华优秀传统文化的意义、现状和路径进行了探究，为相关人员借鉴与参考。

简介：摘要：护理实习是护理专业学生在完成理论教育后进行的一种实践教育，旨在提高护生实际操作能力和培养职业素养，科学有效的护理实习管理是保证实习质量的关键。本文从护理专业学生实习存在问题、管理措施进行讨论，旨在提供有益的信息和指导，促进护理实习的发展和优化。

简介：摘要：新时代背景下，高职顶岗实习作为培养具备实际工作能力的高素质人才的关键环节，正日益受到重视。然而，传统的实习管理模式在应对快速变化的社会需求和技术进步方面已显现出局限性。为了更好地适应新时代的发展，创新的实习管理理念和方法亟待在校企相关领域得以探索与实践。本文对新时代高职顶岗实习创新管理进行了研究，旨在通过对创新管理理念引入、技术手段应用、校企合作、学生个性化指导、综合评价与反馈机制等方面的探讨，能够更好地促进高职顶岗实习的质量和效果提升，从而培养出适应新时代要求的专业人才，为我国的社会经济发展贡献力量。

简介：摘要：安全工程生产实习是一门具有很强的综合性、工程性和实践性的教学过程，它是对安全工程专业课程教学的一种实践和拓展，也是对安全工程知识综合应用的进一步延伸。利用 PBL引导的实习模式，在现场进行危险化学品泄漏的应急救援演练，提高了学生的参与意识和对知识的认识，将理论和实践相结合，让学生对知识有更深层次的了解，有利于培养安全工程专业高水平应用型人才。

简介：【文章摘要】：作为认识实践教学的重要内容，构造实习在建筑学专业课程体系中一直占有重要地位。受限于传统教学模式，实践成果不宜融入建筑设计环节。通过亲身教学经历，以哈尔滨工业大学建筑学专业学生为授课对象，实践了融入气候适应性设计理念的构造实习教学方法。通过前期理论知识授课、实践教学以及建筑设计方案改造等环节的设置，实现有效地将气候适应性设计融入建筑学专业设计教学的目的。

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简介：摘要：基于现代化中职学校教育理念，越来越多领域对职业性、应用型人才的需求逐渐增加，对职业教育相当重视，以及在产教融合的背景下，在校企合作的教学模式驱动下，学生顶岗实习，理论与实践相结合，体会企业当中的岗位工作技能情况，实现以教育教学为目的，既能培养学生理论知识，还能锻炼学生工作能力，培养其职业素养能力，提高学生的全面发展。尤其是中职学生，在实习过程当中会存在各式各样的问题，那么如何结合企业对班级进行有效的管理，制定相应的合理管理策略至关重要。

简介：【摘要】目的 归纳总结西藏地区某三甲医院护生实习期间出现的各种问题，并及时采取解决措施，分析对护生实习质量的影响。方法  从2022年5月-2023年5月西藏地区某三甲医院护理实习生中随机抽取100例，双盲法分为A组（50例，常规管理）和B组（50例，针对相关问题采取针对性干预措施），对比两组效果。结果 B组  优于A组（P＜0.05）。结论  及时采取针对性措施解决实习期间护生出现的问题，能全面提升护生的考核成绩，带教教师对实习情况更加满意。

简介：摘要目的通过开展住院医师规范化培训与临床实习并轨模式下临床实习生对科室和带教教师的满意度调查，探求如何进一步推进临床实习工作。方法采用整群抽样方式，自行设计量表，量表内容包括：教学工作重视程度、实习安排合理性、教学活动开展情况、教学活动开展质量、出科考核情况、带教教师医德医风示范性、教师带教态度及教师理论知识的传授情况、教师指导医疗操作情况、教师病历修改情况等。对2018年7月至2019年6月某医院临床专业实习生开展问卷调查。采用SPSS 22.0进行两独立样本的t检验或秩和检验方法，多组数据分析采用方差分析。结果共发放调查问卷1 230份，收回1 195份，有效回收率97.15%。该医院临床实习生总体满意度为（9.62±0.39）分。实习生对带教教师医德医风示范性的评价最高[（9.75±0.78）分]，对各科室教学活动开展质量的评价最低[（9.52±1.15）分]，各项评价之间差异有统计学意义（F=7.30，P<0.001）。结论各教研室、各科室在医院推行住院医师规范化培训与临床实习并轨模式下，按要求完成各项带教任务，但教学质量和内涵建设有待加强。

简介：【摘要】青少年宫是中小学生进行素质教育的活动阵地，在全面加强新时代少先队社会化工作的背景下，如何让全国各类青少年宫更好地服务好学校教育，发挥资源整合、示范引领的优势，搭建校“宫校新融合  牵手助成长”的大平台，助力少先队社会化工作体系构建，形成青少年宫与学校校内校外互为补充、有机联动的工作新局面。

简介：摘要 打造晓于实战的教学团队对建设适应实战化教学需要的军校师资队伍，提高教学水平和质量具有十分重要的作用。本篇文章主要从建设外语教学团队的背景和对外语教学团队建设的概述入手，从实战化视域对外语教学队伍建设的要求进行了分析和研究。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。新文科是国家“四新”战略的构成之一，自出台之日起就被赋予了提升国家文化软实力的重要使命。它既是我国高等教育内涵式发展的里程碑，也是实现我国本科教育全面振兴的一项宏伟工程。而对于新文科重要组成要素的外语学科，教育部高等教育司司长吴岩以“新使命、大格局、新文科、大外语”12字给予了全新定位，这表明了新文科背景下外语之“大”、地位之高、使命之重。而“识变、应变、求变”6字指针，则敦促高等外语教育要主动进行改革，以适应新时代发展的需求。本文就新文科背景下高校外语学科的建设理念与实践路径展开探讨。

简介：摘要：我国信息技术和我国高校外语教学的快速发展，当前大数据已经被应用于社会生产生活的各个领域中，并在很多领域取得了一定的成就。大数据时代的到来为很多行业带来了新的发展机遇，但同时也带来了挑战。高等教育行业也受到了大数据的影响，传统的教育教学方式已经不能满足社会发展的需要。特别是对于高校外语教学来说，对教学资料和教学方式的要求更高，因此高校外语教师更应该把握好时代的特征，只有这样才能培养出能够为社会主义事业添砖加瓦的高素质外语人才。既要做好外语专业知识的传授者，也要更好地成为学生健康成长的指导者，要在大学外语教学中积极地融入课程思政理念，构建新的教学模式。

简介：摘要：为了创新知识的扩展和思维的培养，给学生提供综合性的跨学科知识，文科教育的创新发展是经济发展的重要核心。新文科研究与教学改革实践项目的开展推进了新文科建设和发展。融合升级、创新发展成为新文科建设的主要特征。新文科背景下高校外语教学要坚持价值引领，强化立德树人培养目标；守正创新，教材融入国家意识；赋能新科技，教学模式多元协同；与时俱进，更新教师教育理念；创新人才培养模式，培养复合型外语人才。

简介：摘要：2021年7月24日，“双减”政策出台，引发了社会各界的强烈反响，并且积极推动了校外培训机构的有关治理与改革。由此，本调查研究的目的即是调查“双减”政策实施一年来，全国范围内大众对“双减”政策的看法态度，并且通过计算机情感分析技术，对收集到的大众看法进行有关分析。结果表明：50.22%的群众持有积极态度，16.98%的群众持有中性态度，30.8%的群众持有消极态度。最后给出关于“双减”政策的一些建议。

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简介：摘要：在教学改革的时代背景下，素质教育已经得到全面实施。加强初中劳动教育是我国对于深化基础教育改革提出的重要要求，所以，为了提高初中劳动教育的质量，促进学生德智体美劳全面发展，教师需要坚持三维劳动教育模式，结合校外综合实践基地的教学资源，为学生提供创新性的劳动教学体系，促进学生劳动素养的提升。